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2019年二年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 7《數(shù)星星的孩子》教案1 (新版)鄂教版.doc

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2019年二年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 7《數(shù)星星的孩子》教案1 (新版)鄂教版.doc

2019年二年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 7數(shù)星星的孩子教案1 (新版)鄂教版教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字和由這些字組成的新詞,并了解它們?cè)诒菊n中的意思。2在理解課文的基礎(chǔ)上,能正確回答課后練習(xí)1的三個(gè)問題。3了解張衡能成為著名的天文學(xué)家,是因?yàn)樗麖男【蛺酆锰煳?,長大以后具有刻苦鉆研的精神。培養(yǎng)自己觀察、研究自然現(xiàn)象的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1理解課文內(nèi)容,學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字。2啟發(fā)學(xué)生觀察研究自然現(xiàn)象的興趣。第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。小朋友,在晴朗的夜晚,我們抬起頭,就看見藍(lán)天上有許許多多的明亮的星星,一閃一閃的,非常有趣。天上的星多極了。我們平常說天上的星星多,用哪些詞語?結(jié)合學(xué)生回答,提示卡片:無數(shù)、數(shù)不清。(正音)導(dǎo)讀“天上有無數(shù)的星星”、“天上的星星數(shù)不清”。天上星星真的數(shù)不清嗎?小朋友,你們有沒有數(shù)過?有時(shí)候就有個(gè)小孩子,最喜歡數(shù)星星,他經(jīng)常注意觀察天上的星星。今天我們就來數(shù)星星的孩子這個(gè)故事。二、初讀課文,自學(xué)生字詞??凑l能把這篇課文讀了以后,知道寫的是誰。生字要讀準(zhǔn)字音,想記住字形。學(xué)生自學(xué)。三、讀后檢查。誰能說說這個(gè)故事寫的是誰?張衡是個(gè)什么人呢?四、學(xué)習(xí)課文最后一段,教學(xué)一部分生字新詞。把生字組成句子。出示句子:“張衡是漢朝人。他刻苦鉆研天文,成了著名的天文學(xué)家?!苯虒W(xué)張衡:注意這兩個(gè)生字都是后鼻音。“張”字什么旁?這是什么“張”?(弓、長)教學(xué)漢朝:中國有時(shí)候的一個(gè)朝代,離我們現(xiàn)在有一千七八百年。教學(xué)鉆研:非常認(rèn)真、非常細(xì)心地研究,不怕苦,不怕難。(舉陳景潤叔叔鉆研數(shù)學(xué)的例子。)教學(xué)天文學(xué)家:研究天上的太陽、星星、月亮這些天體分布在哪兒,怎么運(yùn)行的專家,叫天文學(xué)家。齊讀課文最后一小節(jié)。指點(diǎn):這篇課文就是寫張衡小時(shí)候怎么數(shù)星星的故事。他怎么數(shù)呢,聽老師讀課文。(很自然地導(dǎo)入課文。)(生字詞的學(xué)習(xí),必然涉及課文最后一段,這樣就不必拘泥于“從頭到尾”的數(shù)學(xué)順序,而先學(xué)最后一段,把課文學(xué)習(xí)與學(xué)詞學(xué)字結(jié)合起來,這樣既省時(shí),效果又好。)五、范讀全文。這篇課文你們喜歡讀嗎?課文中還有幾個(gè)字不認(rèn)識(shí),我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)。六、再學(xué)習(xí)字詞(生字分批教,難點(diǎn)分散)把另一批生字組成句子出示:張衡靠著奶奶,仰著頭,指著天空數(shù)星星。教學(xué)靠:分析字形,復(fù)習(xí)“非”的筆順。教學(xué)仰:頭抬著叫“仰”。(動(dòng)作演示)抬頭看叫“仰望”。教學(xué)指:讓學(xué)生(手指、指導(dǎo)、指引等)。再出示第三個(gè)生字組成的:張衡想著爺爺?shù)脑?,晚上起來看星星。他看清楚了,北斗星果然繞著北極星轉(zhuǎn)。楚:突出“楚”增教“清清楚楚”、“一清二楚”。繞:復(fù)習(xí)“澆”。組詞:繞線,繞著轉(zhuǎn)。什么繞著什么轉(zhuǎn)?誰能說一句話?(讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)理解生字詞。)七、初讀課文。八、鞏固字詞。識(shí)記字形。抄寫生字。板書設(shè)計(jì):數(shù)星星的孩子張衡:漢朝人,天文學(xué)家靠 養(yǎng) 指 楚 繞課后反思:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生基本上掌握了本節(jié)課的生字、新詞,對(duì)于課文產(chǎn)生了濃厚的興趣,為后面做課文分析奠定了基礎(chǔ)。在教學(xué)生字時(shí)學(xué)生對(duì)于筆順的掌握不是很好,應(yīng)加強(qiáng)筆順的指導(dǎo)。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁 共 3 頁

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