5S培訓(xùn)資料演示文檔

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5S基本知識(shí)培訓(xùn),漯河基地品管部,目錄,1.5S概述 2.5S執(zhí)行技巧 3.實(shí)施效果圖示,培訓(xùn)期間不能做什么？,1.不能發(fā)出鈴音 2.不能接打電話 3.不能隨意走動(dòng) 4.不能交頭接耳 5.不能進(jìn)入夢鄉(xiāng),,聽,,,,,,用耳朵聽 用眼睛看 用心聆聽,沒有教的、只有學(xué)的！ 老師講的好與壞是次要的，最主要是你是否有一顆學(xué)習(xí)的心！,是否遇到。。。。,1)急等要的東西找不到，心里特別煩燥 2)桌面上擺得零零亂亂，以及辦公室空間有一種壓抑感 3)沒有用的東西堆了很多，處理掉又舍不得，不處理又占用空間 4)工作臺(tái)面上有一大堆東西，理不清頭緒 5)每次找一件東西，都要打開所有的抽屜箱柜狂翻,是否遇到。。。。,6)環(huán)境臟亂，使得上班人員情緒不佳 7)制訂好的計(jì)劃，事務(wù)一忙就“延誤”了 8)材料、成品倉庫堆放混亂，帳、物不符，堆放長期不用的物品，占用大量空間 9)生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備灰塵很厚，長時(shí)間未清掃，有用和無用的物品同時(shí)存放，活動(dòng)場所變得很小 10)生產(chǎn)道路被堵塞，行人、搬運(yùn)無法通過,我們該怎么辦？？ 5S管理,5S是什么？,維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺得整潔、衛(wèi)生,將不需要的東西清除掉，保持工作現(xiàn)場無垃圾，無污穢狀態(tài),把要用的東西，按規(guī)定位置擺放整齊，并做好標(biāo)識(shí)進(jìn)行管理,工作現(xiàn)場，區(qū)別要與不要的東西，只保留有用的東西，撤除不需要的東西 。,通過進(jìn)行上述4S的活動(dòng)，讓每個(gè)員工都自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章 制度，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，做到“以廠為家、以廠為榮” 的地步,5S,,5S之間的關(guān)系,第1個(gè)S整理,,,區(qū)分“要”與“不要”,將有用的東西 定出位置放置,第3個(gè)S清掃,保持美觀整潔,使員工養(yǎng)成良好習(xí)慣遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,,,,,第2個(gè)整頓,,,第4個(gè)S清潔,第5個(gè)S素養(yǎng),,,,,5S 的5個(gè)環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣的……,,,,整理,素養(yǎng),清潔,清掃,整頓,1S是基礎(chǔ),2S是關(guān)鍵,3S是保證,4S、5S是持久的根本,5S活動(dòng)的推動(dòng)層次,安全衛(wèi)生,現(xiàn)場美化,人 心 美 儀,整理,,,1、創(chuàng)造空間 2、盡地之利 3、場地利用,整頓,清潔,清掃,素養(yǎng),,,,,,,,,,,,,,最終目的,,,,,,5S活動(dòng)的重點(diǎn),人,+,止,=,企,5S活動(dòng)的重點(diǎn),人性素質(zhì)的提高 道德修養(yǎng)的提升 最終目的：“教育”育新“人”。,推行5S的理由,實(shí)踐證明5S推行不良，會(huì)產(chǎn)生下列不良后果。 a) 影響人們的工作情緒； b) 造成職業(yè)傷害，發(fā)生各種安全事故； c) 降低設(shè)備的精度及使用壽命； d) 由于標(biāo)識(shí)不清而造成誤用； e) 影響工作和產(chǎn)品質(zhì)量。,推行5S管理的作用,a) 提供一個(gè)舒適的工作環(huán)境； b) 提供一個(gè)安全的作業(yè)場所； c) 塑造一個(gè)企業(yè)的優(yōu)良形象，提高員工工作熱情和敬業(yè)精神； d) 穩(wěn)定產(chǎn)品的質(zhì)量水平； e) 提高工作效率降低消耗； f) 增加設(shè)備的使用壽命減少維修費(fèi)用。,推行管理的目的,a)員工作業(yè)出錯(cuò)機(jī)會(huì)減少，不良品下降，品質(zhì)上升； b)提高土氣； c)避免不必要的等待和查找，提高了工作效率； d)資源得以合理配置和使用，減少浪費(fèi)； e)整潔的作業(yè)環(huán)境給客戶留下深刻印象，提高公司整體形象； f)通道暢通無阻，各種標(biāo)識(shí)清楚顯眼，人身安全有保障； g)為其他管理活動(dòng)的順利開展打下基礎(chǔ)。,5S運(yùn)行目標(biāo),5S執(zhí)行技巧-------整理,1、整理,定義：工作現(xiàn)場，區(qū)別要與不要的東西，只保留有用的東西，撤除不需要的東西 對象：主要在清理現(xiàn)場被占有而無效用的“空間” 目的：清除零亂根源，騰出 “空間”，防止材料的誤用、誤送，創(chuàng)造一個(gè)清晰的工作場所,整理---凌亂的根源,a) 未及時(shí)舍棄無用的物品； b) 未將物品分類； c) 未規(guī)定物品分類標(biāo)準(zhǔn)； d) 未規(guī)定放置區(qū)域、方法； e) 未對各類物品進(jìn)行正確標(biāo)識(shí)； f) 不好的工作習(xí)慣； g) 未定期整頓、清掃。,整理---實(shí)施的方法,1、深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)目的，建立共同認(rèn)識(shí) a) 確認(rèn)不需要的東西，多余的庫存會(huì)造成浪費(fèi)。 b) 向全體員工宣講，取得共識(shí)。 c) 下發(fā)整理的措施。 d) 規(guī)定整理要求。,整理---實(shí)施的方法,2、制定“要”與“不要”標(biāo)準(zhǔn) ： 全面盤點(diǎn)，現(xiàn)場物品逐一確認(rèn)，判明哪些是“要”哪些是“不要的”。 根據(jù)上面的確認(rèn)，訂出整理“需要”與“不需要”標(biāo)準(zhǔn)表， 根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)表實(shí)施“大掃除”,Before,After,對比圖,對比圖,Before,After,5S執(zhí)行技巧-------整頓,2、整頓,定義：把要用的東西，按規(guī)定位置擺放整齊，并做好標(biāo)識(shí)進(jìn)行管理 對象：主要在減少工作場所任意浪費(fèi)時(shí)間的場所 目的：定置存放，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)方便取用,整頓---不方便取用情況舉例,a) 多種物品混放，未分類，難以尋找； b) 物品存放未定位，不知道何處去找； c) 不知道物品的名稱，盲目尋找； d) 不知道物品的標(biāo)識(shí)規(guī)則，須查對； e) 物品無標(biāo)識(shí)，視而不見； f) 存放地太遠(yuǎn)，存取費(fèi)時(shí)； g) 不知物品去向，反復(fù)尋找； h) 存放不當(dāng)，難以取用； i) 無適當(dāng)?shù)陌徇\(yùn)工具，搬運(yùn)困難； j) 無狀態(tài)標(biāo)識(shí)，取用了不適用的物品等。,整頓---實(shí)施的方法,1、決定放置場所 ： a)經(jīng)整理所留下的需要東西，物品要定位存放； b)依使用頻率，來決定放置場所和位置； c)用標(biāo)志漆顏色（建議黃色）劃分通道與作業(yè)區(qū)域； d)不許堵塞通道； e)限定高度堆高； f)不合格品隔離工作現(xiàn)場； g)不明物撤離工作現(xiàn)場； h)看板要置于顯目的地方，且不妨礙現(xiàn)場的視線； i)危險(xiǎn)物、有機(jī)物、溶劑應(yīng)放在特定的地方； j)無法避免將物品放于定置區(qū)域時(shí)，可懸掛“暫放”牌，并注明理由時(shí)間。,整頓---實(shí)施的方法,2、決定放置方法 ： a)方法：框架、箱柜、塑料籃、袋子等 b)盡可能安排物品先進(jìn)先出 c)盡量經(jīng)立體發(fā)展，提高收容率 d)同類物品集中放置 e)框架、箱柜內(nèi)部要明顯易見 f)必要時(shí)設(shè)定標(biāo)識(shí)注明物品“管理者”及“每日點(diǎn)檢表” g)清掃器具以懸掛方式放置,目視管理--獲得信息的渠道,83%的信息是 通過肉眼獲得的,整頓---實(shí)施的方法,3、定位的方法 ： a) 標(biāo)志漆（寬7-10cm）； b) 定位膠帶（寬7-10cm）。 4、顏色定位 a) 不同物品之放置，可用不同顏色定位，以示區(qū)分，但必須統(tǒng)一。 黃色：工作區(qū)域，置放待加工料件 綠色：工作區(qū)域，置放加工完成品件 紅色：不合格品區(qū)域 藍(lán)色：待判定、回收、暫放區(qū),整頓---實(shí)施的方法,5、定位的形狀 ： a) 全格法：依物體形狀，用線條框起來 b) 直角法：只定出物體關(guān)鍵角落 c) 影繪法：依物體外形，實(shí)際滿者,對比圖,Before,After,5S執(zhí)行技巧-------清掃,3、清掃,定義：將不需要的東西清除掉，保持工作現(xiàn)場無垃圾，無污穢狀態(tài)。 對象：主要在消除工作現(xiàn)場各處所發(fā)生的“臟污”。 目的： a) 保持工作環(huán)境的整潔干凈； b) 保持整理、整頓成果； c) 穩(wěn)定設(shè)備、設(shè)施、環(huán)境質(zhì)量、提高產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量； d) 防止環(huán)境污染。,清掃---實(shí)施的方法,1、明確清掃的意義 a)清掃是“工作中的一個(gè)組成部分” 而且是“每天要做的一個(gè)組成部分” b) 每日5min 5S； c) 每周30min 5S； d) 每月60min 5S；,先徹底大掃除 然后日?；?清掃---實(shí)施的方法,2、清掃三原則： 掃黑：掃除垃圾、灰塵、粉塵等。 掃漏：掃除漏水、漏油、漏氣等。 掃怪：掃除異常的聲音、溫度、振動(dòng)等， 如檢查機(jī)器；可減少機(jī)器故障率。,.,這種環(huán)境-您能獲得高質(zhì)量的服務(wù)嗎？,Before,After,5S執(zhí)行技巧-------清潔,4、清潔--標(biāo)準(zhǔn)化階段,定義：維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺得整潔、衛(wèi)生 。 對象：透過整潔美化的工作區(qū)與環(huán)境，產(chǎn)生人們的精力充沛 目的： a) 養(yǎng)成持久有效的清潔習(xí)慣 b) 維持和鞏固整理、整頓、清掃的成果。,清潔---標(biāo)準(zhǔn)化,重復(fù)不間斷地保持整理、整頓和清掃，使其制度化。 美化現(xiàn)場，不僅僅是干凈，而且還有美的感受 三不原則： 不恢復(fù)臟亂、 不制造臟亂、 不擴(kuò)散臟亂。 目的：維持前面3S的成果，讓我們每個(gè)人養(yǎng)成5S的習(xí)慣。,清潔---標(biāo)準(zhǔn)化,5S實(shí)施方法、工具的標(biāo)準(zhǔn)化 分類的標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量標(biāo)準(zhǔn) 定置定位標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)識(shí)方法和工具的標(biāo)準(zhǔn)化 清掃部位、頻次的標(biāo)準(zhǔn)化 標(biāo)準(zhǔn)的目視化 制度的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化 5S組織的標(biāo)準(zhǔn)化 5S活動(dòng)方式的標(biāo)準(zhǔn)化 檢查、考核、評比、獎(jiǎng)懲制度的標(biāo)準(zhǔn)化,清潔---標(biāo)準(zhǔn)化（簡單化）,Before,After,清潔---標(biāo)準(zhǔn)化（簡單化）,Before,After,5S執(zhí)行技巧-------素養(yǎng),5、素養(yǎng),定義：通過進(jìn)行上述4S的活動(dòng)，讓每個(gè)員工都自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，做到“以廠為家、以廠為榮”的地步 。 對象：持續(xù)不斷的4S活動(dòng)，提高人性、提升道德品質(zhì) 。 目的：通過自覺遵守標(biāo)準(zhǔn)程序進(jìn)行生產(chǎn)，從而使我 們的企業(yè)更具優(yōu)勢和競爭力。,素養(yǎng)---實(shí)施的方法,1、繼續(xù)推動(dòng)前4S活動(dòng) 2、建立共同遵守的規(guī)章制度 3、將各種規(guī)章制度目視化 4、實(shí)施各種教育培訓(xùn) 5、違犯規(guī)章制度的要及時(shí)給與糾正 6、受批評指責(zé)者立即改正 7、推動(dòng)各種精神向上的活動(dòng),5S源于素養(yǎng)，始自內(nèi)心而形之于表，由外在表現(xiàn)而至塑造內(nèi)心,三流企業(yè),每個(gè)人都隨處亂扔垃圾而沒有人揀起來。,二流企業(yè),由專人將別人亂扔的垃圾揀起來。,一流企業(yè),每個(gè)人都自覺維護(hù)環(huán)境的清潔，沒人亂扔垃圾。,我們處于哪一種企業(yè)？？,5S實(shí)施效果圖,5S實(shí)施效果圖,5S實(shí)施效果圖,感謝你的參與和支持！,