蘇教版六年級(jí)《三亞落日》課件.ppt
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2三亞落日,三亞簡(jiǎn)介,三亞市古稱崖州,位于海南島最南端,是中國(guó)唯一的熱帶濱海旅游城市。三亞境內(nèi)匯聚陽(yáng)光、海水、沙灘、氣候、森林、溫泉、動(dòng)物、巖洞、田園、風(fēng)情十大旅游資源,山、城、河、海渾然一體,擁有南山、大小洞天兩個(gè)5A級(jí)景區(qū),亞龍灣、天涯海角兩個(gè)4A級(jí)景區(qū)和鹿回頭、西島、蜈支洲島、大東海等著名景點(diǎn),是中國(guó)熱帶濱海旅游資源最豐富、最集中的地區(qū)。,遜,溢,屑,丹,濺,遜色謙遜,洋溢漲溢,玉屑木屑,丹桂丹青,飛濺四濺,xn,y,xi,dān,jin,,,,生字新詞,,,,斂,玫,瑰,盞,哦,收斂斂財(cái),玫瑰玫瑰酒,瑰麗瑰寶,一盞燈酒盞,liǎn,mi,ɡuī,zhǎn,,,,,我能行,,,,蘸,搔,彤,悄,蘸藍(lán)蘸糖,搔頭皮搔癢,赤朱丹彤彤云,悄然無(wú)聲悄無(wú)聲息,zhn,sāo,tng,qiǎo,,,,我能行,,,,美妙絕倫碩大無(wú)比收斂洋溢,赤朱丹彤熱帶風(fēng)情悄然無(wú)聲,,,,,,,我會(huì)讀,玉屑銀末遜色蘸一下搔著挺拔俊秀濺出感染瀟瀟灑灑玫瑰漲溢一盞燈收斂毫無(wú)倦態(tài)赤朱丹彤悄然無(wú)聲哦搖曳敏捷美妙絕倫醉醺醺,重點(diǎn)字詞,收斂:(光線等)減弱或消失。,美妙絕倫:美好到了極點(diǎn)。,碩大無(wú)朋:碩:大;朋:比。形容大得無(wú)與倫比。,赤朱丹彤:赤,紅色;朱,大紅色;丹,一般紅色;彤,紅色,本課指程度不同的紅色。悄(qiǎo)然無(wú)聲:形容寂靜無(wú)聲。,我理解,這篇美文可以分為幾部分?,一(1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,點(diǎn)明“在三亞看落日真有詩(shī)意”。二(2)介紹三亞洋溢著具有熱帶風(fēng)情的自然風(fēng)光。三(3-4)生動(dòng)地描繪三亞落日的美景。四(5)照應(yīng)開(kāi)頭,總括“這就是三亞的落日”。,,默讀課文,思考:(出示問(wèn)題),(1)讀完此文,三亞的落日給你留下了怎樣的印象?,真有詩(shī)意,美妙絕倫,(2)課文哪一句話充分地概括三亞落日的美?,,,在三亞看落日真有詩(shī)意。,同學(xué)們讀讀這句話,說(shuō)說(shuō)你是怎么理解“真有詩(shī)意”的。,,,,,,(有詩(shī)情畫(huà)意,能使人產(chǎn)生非常美好的想象),課文哪些地方具體地描述了三亞的落日呢?請(qǐng)同學(xué)們把相關(guān)的句子找出來(lái)并且和同學(xué)們一起分享。,現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)三亞,去領(lǐng)略它的美麗風(fēng)光吧!,二.精讀第二自然段。,1.想一想:你從這段中讀懂了什么?2.集體交流。(三亞洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情,很美;作者非常喜愛(ài)三亞的熱帶風(fēng)情),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),,三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體,低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹(shù),不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹(shù)冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰(shuí)都想捏一捏、團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌的面。,鷗,椰,灘,繼續(xù),藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體,低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。,低翔的白鷗,椰子樹(shù),挺拔俊秀的椰子樹(shù),不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹(shù)冠。,海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦、亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰(shuí)都想捏一捏、團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌的面。,你從哪些地方讀出三亞很美?,①“藍(lán)透了”“碧玉般”“玉屑銀末般”“金燦燦”等詞寫(xiě)出了海、椰子樹(shù)、細(xì)沙的色彩美和形狀美。,②“挺拔俊秀”突出了椰樹(shù)的姿態(tài)美。,③“低翔”和“搖曳”寫(xiě)出了白鷗、椰子樹(shù)的動(dòng)態(tài)美。,,,,,,,,,,,,,,,三亞的海那么藍(lán),鷗那么白,樹(shù)那么秀,沙那么亮,怎能不讓人喜愛(ài)至極呢?齊讀第二段,讀出喜愛(ài)之情。,三亞的風(fēng)采神奇而又瑰麗,在這樣的地方觀落日,的確“真有詩(shī)意”,下面我們一起去欣賞夕陽(yáng)滑落的景象。自由讀第3、4自然段,體會(huì)太陽(yáng)滑落前與滑落時(shí)景色的不同。,活躍了一天的太陽(yáng),依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無(wú)倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。,,,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。,它歪著紅撲撲的臉蛋……熱烈一片。從兩個(gè)方面寫(xiě)落日:1、顏色(紅撲撲、赤朱丹彤、金紅等都是寫(xiě)紅,卻紅得豐富);2、形態(tài)(歪著、抖落、濺出等賦予落日以“孩童”的天真與活潑,光亮無(wú)比,“毫無(wú)倦態(tài)”。然后補(bǔ)充描寫(xiě)了海天一色的奇觀,表現(xiàn)了日落的“金紅”與“熱烈”。,在第3自然段中.作者把太陽(yáng)比作什么?,活躍了一天的太陽(yáng),依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。,①哪些地方寫(xiě)出太陽(yáng)像個(gè)“快樂(lè)的孩童”?,②這樣寫(xiě)有什么好處?,(紅撲撲、抖落、濺出),(鮮明生動(dòng),寫(xiě)出了落日的活潑可愛(ài),富有生機(jī)。表達(dá)出作者的喜愛(ài)之情。),色彩的詞:紅撲撲,赤朱丹彤,金紅一色。都是寫(xiě)紅,卻紅得豐富。,描摹情態(tài)的詞:快樂(lè),歪著,抖落、濺出,時(shí)光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來(lái),像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見(jiàn)它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬間,那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。,,,,,,1.夕陽(yáng)也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來(lái),像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。,用比喻的方法,把夕陽(yáng)的顏色美和形狀美具體、形象地寫(xiě)出來(lái)了,表現(xiàn)了落日的奇妙與瑰麗。,重點(diǎn)句子的理解,2.它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳。,3.大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。,比喻修辭,不僅體現(xiàn)了夕陽(yáng)顏色的變化,也通過(guò)漲溢之詞賦予了“沉醉”的動(dòng)態(tài)美。,作者在寫(xiě)夕陽(yáng)滑落的情景時(shí)還寫(xiě)了人們是怎樣看落日的,找一找有關(guān)語(yǔ)句。,人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,,(不敢眨眼、生怕、瞪大眼睛)表現(xiàn)了人們對(duì)落日的留戀和驚嘆,襯托出日落景象的美妙。,我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動(dòng)了兩下,最后像跳水員那樣,以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳,再以一個(gè)悄然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水,向人們道了“再見(jiàn)”。,這句話用了什么修辭手法,好在哪里?,把落日比作跳水員,寫(xiě)出了落日的動(dòng)作敏捷、姿態(tài)優(yōu)美,頑皮可愛(ài)。表達(dá)了作者對(duì)落日美景的喜愛(ài)之情。,讀第4自然段,畫(huà)出描寫(xiě)夕陽(yáng)滑落過(guò)程的語(yǔ)句。,收斂光芒,,慢慢下沉,,輕快入水,頑皮地蹦跳,,,,本文通過(guò)運(yùn)用清新活潑的語(yǔ)言,準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了三亞落日美麗的景象,表達(dá)了作者對(duì)自然的熱愛(ài),對(duì)祖國(guó)美麗風(fēng)光的贊美。,課文總結(jié),課后練習(xí)題,3.(1)擔(dān)心:表現(xiàn)了海之藍(lán),白鷗飛翔得很低,讓人覺(jué)得快接觸到海面了。突出了人們對(duì)海之藍(lán)的喜愛(ài)之情。,(2)生怕:表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌匦蕾p落日之美,為之陶醉、驚嘆,表現(xiàn)了人們對(duì)落日的留戀和珍愛(ài)之情。,1、寫(xiě)出近義詞。活躍—活潑洋溢—充溢俊秀—俊俏2、寫(xiě)出反義詞。收斂—放縱柔和—生硬活躍—木訥俊秀—丑陋挺拔—彎曲輕快—沉重潔白—烏黑3、詞語(yǔ)巧搭配。敏捷的(彈跳身手動(dòng)作思維),5國(guó)學(xué)積累夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。,4,近義詞辨析?;钴S:側(cè)重于表示人的行動(dòng)活潑而積極或氣氛活躍而熱烈;活潑:表示人的性格,也可形容語(yǔ)言或文章的風(fēng)格。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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