蘇教版五年級(jí)下冊17愛如茉莉.ppt

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,,—陳艷玲,,,平淡無奇潔白純凈縷縷幽香,,第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)會(huì)生字，理解詞語。2.了解課文主要內(nèi)容。3.正確、流利地朗讀課文。,,自讀要求,1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。2.思考課文寫了哪些事？,,怔漱茉莉掏欠揉胳膊縷幽,預(yù)習(xí)檢查,,茉莉一愣嗔怪虛弱直奔叮囑怔住恬靜靜謐浸潤洗漱眸子揉揉胳膊裊裊莫名其妙平淡無奇一本正經(jīng)睡眼蒙眬躡手躡腳縷縷幽香,,嗔怪：生氣怪罪。莫名其妙：說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。平淡無奇：指事物或詩文平平常常,沒有吸引人的地方。一本正經(jīng)：原指一部正規(guī)的經(jīng)典，后形容態(tài)度嚴(yán)肅莊重，有時(shí)也帶諷刺意味。恬靜：閑適安靜靜謐：寂靜;平靜躡手躡腳：形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。裊裊：形容煙氣繚繞上升。,,近義詞：尋思——嗔怪——叮囑——恬靜——躡手躡腳——反義詞：蒙眬——純凈——籠罩——,,,黃昏,一天清晨,第二天早晨,,家里,醫(yī)院,醫(yī)院,我和媽媽,媽媽爸爸,爸爸媽媽,討論真愛是什么？,病中的媽媽叫我買餃子給爸爸,爸爸緊握媽媽的手,爸爸直奔醫(yī)院看生病的媽媽,媽媽為了不驚醒爸爸而假裝睡著,,這篇課文主要寫了（）和（）之間互相（）的事。,爸爸,關(guān)心,媽媽,,第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.抓住文中的細(xì)節(jié)描寫，感受父母間如茉莉般平淡卻深厚的愛。3.抓住文中重點(diǎn)詞語，感悟課文所表達(dá)的思想感情。,,品讀,文中哪些地方最讓你感動(dòng)，請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，把它找出來，和大家分享。,媽媽用虛弱的聲音對我說：“映兒，本來我答應(yīng)今天包餃子給你爸爸吃，現(xiàn)在看來不行了。你呆會(huì)兒就買點(diǎn)現(xiàn)成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進(jìn)了醫(yī)院，不然他會(huì)吃不下去的?！?然而，爸爸沒有吃我買的餃子，也沒聽我花盡心思編的謊話，便直奔醫(yī)院。此后，他每天都去醫(yī)院。,當(dāng)我推開病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在,床沿邊睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進(jìn)來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。,似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉了出去。,望著爸爸布滿血絲的眼睛，我心疼地說：“爸，你怎么不在陪床上睡？”,爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動(dòng)我就驚醒了。”,“映兒，來幫媽媽揉揉胳膊和腿。”“媽，你怎么啦？”我好生奇怪?！澳惆职址诖策吽耍遗麦@動(dòng)他不敢動(dòng)。不知不覺，手腳都麻木了?！?哦，愛如茉莉，愛如茉莉。,愛，是媽媽在心中為爸爸煮的餃子；愛，是爸爸直奔醫(yī)院的身影；愛，是媽媽嘴角掛著的微笑；愛，是爸爸緊握著的雙手；愛，是一夜又一夜的守候；愛，是爸爸媽媽的默默關(guān)懷；……,愛是什么？,,課文小結(jié),《愛如茉莉》向我們講述了爸爸媽媽那份如茉莉一樣平淡而美好的愛。其實(shí)，這樣的愛不僅僅是在夫妻之間，愛，無處不在。,