陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第一章 角的概念的推廣學(xué)案 北師大版必修

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1、2 角的概念的推廣一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解引入大于360角和負(fù)角的意義2理解并掌握正、負(fù)、零角的定義3掌握終邊相同角的表示法4理解象限角的概念、意義及其表示方法二、重點(diǎn)難點(diǎn)1理解并掌握正、負(fù)、零角的定義2掌握終邊相同角的表示法三、知識鏈接:本節(jié)課將在已掌握0360角的范圍基礎(chǔ)上,重新給出角的定義,并研究這些角的分類及記法四、問題邏輯:(1)正角、負(fù)角、零角概念一條射線由原來位置 ,繞著它的端點(diǎn) ,按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到 形成的角_,如圖中角 ;把按順時(shí)方向旋轉(zhuǎn)所形成的角_,如圖中的 ;射線沒作任何旋轉(zhuǎn)時(shí),我們認(rèn)為它這時(shí)也形成了一個(gè)角,并把這個(gè)角_,與初中所學(xué)角概念一樣, 、 ,點(diǎn) 分別叫該角的始邊、終

2、邊、角頂點(diǎn)如果把角頂點(diǎn)與直角坐標(biāo)系原點(diǎn)重合,角的始邊在 軸的正半軸上,這時(shí),角的終邊落在第幾象限,就稱這個(gè)角是_,特別地,如果角的終邊落在坐標(biāo)軸上,就說該角不屬于任何象限,習(xí)慣上稱其為_ 我們作出390,-330及30三個(gè)角,易知,它們的終邊相同。還可以看出,=30+k360, 的終邊也是與 30角終邊重合的,而且可以理解,與 角終邊相同的角,連同 30在內(nèi),可以構(gòu)成一個(gè)集合,記作 一般地,我們把所有與角 終邊相同的角,連同角 在內(nèi)的一切角,記成_或?qū)懗杉蟔形式五、例題分析【例1】在0360間,找出與列列各角終邊相同的角,并判定它們是第幾象限角(1)120;(2)660;(3) 1 / 4練

3、習(xí):(1)一角為 ,其終邊按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)三周后的角度數(shù)為_(2)集合 中,各角的終邊都在( )A 軸正半軸上, B 軸正半軸上,C 軸或 軸上, D 軸正半軸或 軸正半軸上【例2】寫出與下列各角終邊相同的角的集合 ,并把 中適合不等式360720的元素 寫出來:(1) ;(2) ;(3) 練習(xí):(1)請用集合表示下列各角 間的角 第一象限角銳角小于 角(2)分別寫出:終邊落在 軸負(fù)半軸上的角的集合;終邊落在 軸上的角的集合;終邊落在第一、三象限角平分線上的角的集合;終邊落在四象限角平分線上的角的集合【例3】用集合表示:(1)第三象限角的集合(2)終邊落在 軸右側(cè)的角的集合【例4】若 是第二象

4、限角時(shí),則 , , 分別是第幾象限的角?練習(xí):1設(shè) , , 則相等的角集合為_2如圖,終邊落在陰影處(包括邊界)的角集合為( )A B C D 【例5】 設(shè) , , , ,那么有( )A B C ( )D 六、課時(shí)作業(yè)1在 到 范圍內(nèi),找出與下列各角終邊相同角,并指出它們是哪個(gè)象限角(1) (2)(3) (4) 2寫出終邊在 軸上的角的集合(用 的角表示)3寫出與 終邊相同的角的集合,并把集合中適合不等式 的元素 寫出來4時(shí)針走過3小時(shí)20分,則分鐘所轉(zhuǎn)過的角的度數(shù)為_,時(shí)針?biāo)D(zhuǎn)過的角的度數(shù)為_5寫出終邊在直線 上的角的集合,并給出集合中介于 和 之間的角6角 是 中的一個(gè)角,若角 與 角有相同始邊,且又有相同終邊,則角 7若 的終邊在第一、三象限的角平分線上,則 的終邊在_8下列各題中,正確的是( )A終邊和始邊都相同的兩個(gè)角一定相等B 是第二象限的角C若 ,則 是第一象限角D相等的兩個(gè)角終邊一定相同9與 終邊相同的角可寫成( )A B C D 六、探究活動(dòng)1、已知角 的終邊與 軸的正半軸所夾的角為 ,且終邊落在第二象限,又 ,求 2、已知 求 , 七、歸納小結(jié): 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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