堅(jiān)持憲法至上第一課維護(hù)憲法的權(quán)威wordword

《堅(jiān)持憲法至上第一課維護(hù)憲法的權(quán)威wordword》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《堅(jiān)持憲法至上第一課維護(hù)憲法的權(quán)威wordword（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

.BatchDoc-Word 文檔批量處理工具第一單元 堅(jiān)持憲法至上第 2 課時(shí)　國家尊重和保障人權(quán)【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)識人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)，知道尊重和保障人權(quán)是我國憲法的原則。2．知道我國憲法保護(hù)人權(quán)的內(nèi)容十分廣泛。3．懂得尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求，知道我國行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)是如何保護(hù)公民合法權(quán)益的。4．增強(qiáng)法治觀念、弘揚(yáng)法治精神，為推動人權(quán)的實(shí)現(xiàn)而努力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】尊重和保障人權(quán)的具體做法?！窘虒W(xué)方法】自主思考法、合作探究法?！窘虒W(xué)過程】情境導(dǎo)入　生成問題發(fā)展義務(wù)教育.BatchDoc-Word 文檔批量處理工具提供營養(yǎng)午餐開辦農(nóng)家書屋,開展再就業(yè)培訓(xùn)以上四幅圖的共同點(diǎn)是什么？請列舉自己感受到的國家改善公民生存與發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)例。師：從以上事例中，我們可以深切感受到我國人民的生存與發(fā)展?fàn)顩r有了明顯改善，人民生活得越來越幸福，越來越有尊嚴(yán)。本 節(jié)課我們來思考 我國人權(quán)方面的知識——國家尊重和保障人權(quán)自主思考　梳理新知1．人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的 __自由__、 __平等__地生存和 發(fā)展。2.尊重和保障人權(quán)成為我國的憲法原則，它要求各級國家機(jī)關(guān)樹立__尊重和保障人權(quán)__的理念，采取各種措施積極保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)。3．在我國，人權(quán)的主體非常廣泛，既包括__我國公民__，也包括__外國人__等，不僅保護(hù)個人，也保護(hù)__群體__。4．尊重和保障人權(quán)__是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。5．立法過程中應(yīng)當(dāng)依據(jù)__憲法__，規(guī)范立法權(quán)的行使，豐富公眾參與立法的形式，保證立法的__科學(xué)性__、__民主性 __?！?.行政機(jī)關(guān)在執(zhí)行過程中應(yīng)當(dāng)樹立尊重和保障人權(quán)的意識，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅(jiān)持__依憲施政__、__依法行政 __、__簡政放權(quán)__。www-2-1-cnjy-com合作探究　生成能力活動一　我國人權(quán)的廣泛性閱讀分享下列材料，談?wù)勛约旱母形?。材料一　為落?shí)尊重和保障人權(quán)的憲法原則，中國政府先后制定了《國家人權(quán)行動計(jì).BatchDoc-Word 文檔批量處理工具劃(2009—2010 年)》 《國家人權(quán)行動計(jì)劃(2012—2015 年) 》和《國家人權(quán)行動計(jì)劃(2016 —2020 年)》 。中國政府不斷加大各項(xiàng)人權(quán)保障力度 ，人民生活水平和質(zhì)量進(jìn)一步提高，經(jīng)濟(jì)、社會和文化權(quán)利得到全面加強(qiáng)，公民權(quán)利和政治權(quán)利得到切實(shí)保障，全社會尊重和保障人權(quán)的意識明顯提升，國際人權(quán)交流與合作不斷發(fā)展，中國特色社會主義人權(quán)事業(yè)邁上新臺階。材料二　2016 年 12 月，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《發(fā)展權(quán)：中國的理念、實(shí)踐與貢獻(xiàn)》白皮書。它指出，發(fā)展權(quán)是一項(xiàng)不可剝奪的人權(quán)，象征著人類尊嚴(yán)和榮耀；發(fā)展權(quán)的主體是人民：發(fā)展權(quán)是個人人權(quán)與集體人權(quán)的統(tǒng)一，它的實(shí)現(xiàn)是一個歷史過程，它的保障必須是可持續(xù)的，它應(yīng)為各國人民共有共享。2·1·c·n·j·y學(xué)生談感悟。小結(jié)：在我國，人權(quán)的主體非常廣泛，既包括我國公民，也包括外國人等，不僅保護(hù)個人，也保護(hù)群體。憲法保護(hù)的人 權(quán)的內(nèi)容也很廣泛，既包括平等 權(quán)和人身權(quán)利、政治 權(quán)利，也包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟(jì)、社會、文化方面的權(quán)利?；顒佣∽鹬睾捅Ｕ先藱?quán)材料一　目前我國已初步形成包括教育法、教師法、義務(wù)教育法等法律在內(nèi)的教育法律體系。材料二　2016 年 9 月 29 日，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)＋政務(wù)服務(wù)”工作的指導(dǎo)意見》 ，要求推進(jìn)服務(wù)事項(xiàng)網(wǎng)上辦理：“凡與企業(yè)注冊登記、年度報(bào)告、變更注銷、項(xiàng)目投資、生產(chǎn)經(jīng)營、商標(biāo)專利、資質(zhì)認(rèn)定、稅費(fèi)辦理、安全生產(chǎn)等密切相關(guān)的服務(wù)事項(xiàng)，以及與居民教育醫(yī)療、戶籍戶政、社會保障、勞動就業(yè)、住房保障等密切相關(guān)的服務(wù)事項(xiàng)，都要推行網(wǎng)上受理、網(wǎng)上辦理、網(wǎng)上反饋，做到政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)‘應(yīng)上盡上、全程在線’ 。 ”材料三　原告柯先生乘坐被告某公司的客車發(fā)生交通事故而嚴(yán)重受傷，司法鑒定為二級傷殘。在案件審理過程中，人民法院了解到柯先生經(jīng)濟(jì)困難且身在邊遠(yuǎn)地區(qū)、家屬無力到庭等情況后，積極與被告溝通，前往柯先生住地開庭，促成雙方當(dāng)事人和解，被告當(dāng)庭.BatchDoc-Word 文檔批量處理工具支付給柯先生 28 萬元賠償款。2-1-c-n-j-y1．材料一為保障公民的什么權(quán)利奠定了法律基礎(chǔ)？2．材料二中的這一舉措，有人認(rèn)為它能夠讓政府服務(wù)更便捷。你怎么看？3．材料三中人民法院的做法對于保障柯先生的合法權(quán)益有何積極作用？學(xué)生討論回答。小結(jié)：(1)尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。立法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)保證立法的科學(xué)性、民主性。(2)行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)樹立尊重和保障人權(quán)的意識，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。 (3)審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)、 檢察權(quán)，保護(hù)公民的各項(xiàng) 合法權(quán)益。歸納總結(jié)　提升能力