江蘇省鹽都縣郭猛中學八年級物理上冊4.4照相機與眼睛視力的矯正導學案蘇科版

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1、 三、照相機與眼睛 視力的矯正 【學習目標】 知道照相機、眼睛的成像原理，知道近視眼、遠視眼產生和矯正，讓學生經(jīng)歷閱讀與探究等學習過程，培養(yǎng)個人用眼的好習慣。 【重點難點】 教學重點：知道照相機、眼睛的成像原理。 教學難點：近視眼、遠視眼（老光眼）的成像特點和產生原因。 【學習過程】 1．實驗引入 教師站在講臺前，用投影儀發(fā)出的光照亮自己。讓學生兩人一組互相合作，利用一張白紙、一個凸透鏡來拍照。觀察成像性質，以及像和人的關系。 ２．閱讀分析 a 照相機與眼睛：引導學生閱讀課本照相機與眼睛，初步了解兩者的結構 由學生對照凸透鏡成像的特點，解釋照相機和眼睛的原理

2、b 視力的缺陷：引導學生分析圖4-28近視眼和遠視眼，知道近視眼和遠視眼產生的原因。 C 讓學生分析分析生活中引起視力缺陷的的原因，做到用眼衛(wèi)生，保護視力。 3．活動 視力的矯正：根據(jù)所提供的器材對照課本的活動，學生進行實驗，學會矯正視力的方法. 4.典型例題 例1 下圖左所示是用照相機拍照的示意圖.A是照相機的 ,人的頭頂在底片成像的位置是__________點,物距是__________(用字母表示). 例2 如圖右所示,甲圖所示的是__________眼,需用___________鏡來矯正,乙圖所示的是___________眼,需用_________鏡來

3、矯正. 例3 在探究近視眼視力矯正問題時用下圖的裝置模擬眼睛，燒瓶中的著色液體相當于玻璃體，燒瓶左側緊靠瓶壁的凸透鏡相當于晶狀體，右側內壁相當于視網(wǎng)膜。下面的四幅圖是一些同學描繪近視眼矯正的方法和光路，其中能達到近視眼矯正目的的是( ) 照相機與眼睛 視力的矯正---課內作業(yè) 1．照相機的鏡頭相當于一個_______________，照像時物體到透鏡的距離應_________2f，這時膠片上所成的像是__________、___________、_________像。 2．人的眼睛象一架神奇的照相機， 相當于照相機的鏡頭， 相當于照相機內的

4、膠片。來自物體的光經(jīng) 成像于 上，再通過視神經(jīng)把信息傳到大腦，產生視覺，人眼中所成的像相對于景物事說是_________、___________的_________像，眼睛是靠調節(jié)______ ____的平凸程度來改變_______ 而獲得清晰的像。 3．常見的視力缺陷有 和 ，這都是由于眼睛的調節(jié)功能降低，不能使物體的像清晰地成在 上引起的。 4．矯正近視眼所佩戴眼鏡的鏡片是 透鏡，它的作用是使像相對于晶狀體向 _______(前/后)移，從而使清晰的像落在

5、 上。 5.小明拍攝完集體照后，要拍一張單人照，那么他與鏡頭的距離應 ，如果保持人與照相機的距離不變，而通過調節(jié)照相機的焦距來完成，那么照相機的焦距應該 __________（增大、減小、不變）. 6.如圖甲所示的是_________眼，應戴__________鏡來進行矯正，乙圖所示的是________眼，應戴___________鏡來進行矯正。 7.關于照相機的成像性質，下列說法中正確的是 （ ） A．照相機成的像是正立縮小的虛像 B．照相機成的像是倒立縮小的虛像 C．照相機成

6、的像是正立縮小的實像 D．照相機成的像是倒立縮小的實像 8.放映幻燈片時，想要在屏幕上出現(xiàn)大的“b”字母，那么幻燈片正確的放置是（ ） A.b B.p C.d D.q 9.數(shù)碼相機是一種新興的照相器材，它同普通照相機不同之處，在于它沒有底片，而是通過一個特殊的感光層CCD，將圖像的光信號轉化成為數(shù)字信號保存起來．下面的表格是某數(shù)碼相機的一些參數(shù)，請你根據(jù)這個表格,用所學過的知識來說明，感光層離開鏡頭的距離要滿足什么條件：_________　　____；要成像，物體離開鏡頭的距離要滿足什么條件：_　　____　　_　　___。 型號 鏡頭焦距 光圈快門 CCD解析度 Sony-S70 34mm 8s-1/1000s 1024768 2 用心 愛心 專心