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1、
第二單元 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)第四課 工欲善其事必先利其器
4.1 珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
4.2獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)科學(xué)地安排可利用的時(shí)間
過(guò)程與方法：能夠根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)實(shí)際，制定并發(fā)展一些具體實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用于具體的學(xué)習(xí)生活。
情感態(tài)度價(jià)值觀：懂得時(shí)間可貴，形成珍惜時(shí)間的意識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間形成珍惜時(shí)間的意識(shí)。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、 自主學(xué)習(xí)：
1、“授之以魚(yú)，不如授之以漁”的意思是
2、學(xué)習(xí)方法：不僅指
2、 等具體的、狹義的方法，更重要的是指 _______________________，___________________________，_________
_______________。進(jìn)一步說(shuō),如何 ，如何
，如何 等，都可以被看做廣義的學(xué)習(xí)方法。
3、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間不僅能
3、 ，更有助于 。
4、學(xué)習(xí)是一個(gè) 的過(guò)程，是一個(gè)
的過(guò)程。
二、合作探究：
1、 好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)有什么作用？
2、 怎樣珍惜時(shí)間？
3、 為什么要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)？
4、 怎樣做一個(gè)自主學(xué)習(xí)的中學(xué)生？
4、
第四課 工欲善其事 必先利其器（第2課時(shí)）
4.3 兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)
4.4 從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)
教學(xué)目標(biāo)：
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：
1、努力學(xué)好各門(mén)學(xué)科，全面打好基礎(chǔ)
2、積極參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐，在生活和社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干
能力目標(biāo)：能夠根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人的實(shí)際選擇學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率
知識(shí)目標(biāo);懂得參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐的意義
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、了解全面發(fā)展與兼顧特長(zhǎng)的關(guān)系
2、從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、 自主學(xué)習(xí)
1、從一定意義上說(shuō)， 就是最好的方法，運(yùn)用適合自己特點(diǎn)和具體情況的學(xué)習(xí)方法，就能獲得較好的學(xué)習(xí)效果。
二、合作探究
1、為什么要做到兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)？
2、怎樣做到不偏科？
3、參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐有什么積極意義？
4、怎樣探索適合自己的學(xué)習(xí)方法？
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用心 愛(ài)心 專心
河北省唐山十六中七年級(jí)政治上冊(cè)第四課工欲善其事必先利其器學(xué)案無(wú)答案教科版
