初中物理滬科九年級下第十七章章末卷2

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1、 第十七章章末2 一、 填空題（每題3分，共30分） 1．（2013?長沙） 電梯為居民出入很大的便利，出于安全考慮，電梯設(shè)置有超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示，R1為保護電阻，R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減?。铝姓f法正確的是（　?。? A．電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的 B．工作時，電磁鐵的上端為S極 C．超載時，電磁鐵的磁性減小 D．正常情況下（未超載時），K與B接觸 【考點】CF：電磁繼電器的組成、原理和特點．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【難度】中等 【分析】（1）電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的； （2）知道電流的方向，根據(jù)安培定則判斷出電磁鐵的NS極； （3）

2、R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減小，所以知道超載時壓敏電阻的阻值變化情況，根據(jù)I=判斷出電流的變化；電磁鐵的磁性強弱和電流大小、線圈匝數(shù)多少有關(guān)； （4）正常情況下（未超載時），銜鐵被彈簧拉起，K與靜觸點A接觸． 【解答】解：A、電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)原理制成的，故A錯誤； B、工作時，電流從電磁鐵的下面導(dǎo)線流入，利用安培定則判斷出電磁鐵的下端為N極，上端為S極，故B正確； C、超載時，隨著壓力的增大，壓敏電阻的阻值隨著減小，電路中的電流逐漸增大，電磁鐵的磁性逐漸增強，故C錯誤； D、正常情況下（未超載時），銜鐵被彈簧拉起，K與靜觸點A接觸，故D錯誤． 故選B． 【點評】此

3、題主要考查的是學(xué)生對電磁鐵和電磁繼電器的原理、磁性強弱的影響因素、安培定則的理解和掌握，知識點較多，但都是基礎(chǔ)性題目． 　2．（2013?煙臺）小明利用光敏電阻受到光照時電阻變小的特性，設(shè)計了如圖所示的自動控制電路，要求光暗時燈亮，光亮?xí)r燈滅．在實際調(diào)試時，發(fā)現(xiàn)燈始終亮著，而光敏電阻和其他電路元件都正常．下列調(diào)節(jié)能使控制電路達到要求的是（　?。? A．減少電磁鐵線圈的匝數(shù) B．抽出電磁鐵中的鐵芯 C．滑動變阻器滑片P向左移動 D．減少控制電路電源電壓 【考點】CF：電磁繼電器的組成、原理和特點．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【難度】中等 【分析】（1）在實際調(diào)試時，發(fā)現(xiàn)燈始終亮著，而光敏電阻和

4、其他電路元件都正常，說明工作電路一直是閉合的，要想在光亮?xí)r燈滅，一定要增大電磁鐵的磁性． （2）滑動變阻器的作用是改變連入電路電阻絲的長度，改變電阻的大小，改變電路中的電流． 【解答】解：電磁繼電器的主要部分是電磁鐵，電磁鐵的磁性強弱跟電流的大小、線圈的匝數(shù)的多少、是否有鐵芯插入，要想在光亮?xí)r燈滅，一定要增大電磁鐵的磁性．采取的方法是增大電流、增加線圈的匝數(shù)． A、減少線圈的匝數(shù)減弱電磁鐵的磁性．不符合題意． B、抽出鐵芯減弱電磁鐵的磁性．不符合題意． C、滑動變阻器滑片向左滑動電阻連入電路中的長度減小，電流增大，磁性增大．符合題意． D、減小電源電壓，電路中的電流減小，磁性減?。?/p>

5、不符合題意． 故選C． 【點評】（1）掌握電磁繼電器的工作原理、特點． （2）掌握電磁鐵的磁性強弱的影響因素． （3）掌握滑動變阻器的作用． 3．（2013?常州）小明用漆包線繞成線圈，將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場，如圖所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置、不能持續(xù)轉(zhuǎn)動．為使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動，下列措施中可行的是（　?。? A．換用電壓更大的電源 B．換用磁性更強的磁體 C．重新制作匝數(shù)更多的線圈，將線圈兩端的漆全部刮去 D．在線圈的一端重抹油漆，干后在適當(dāng)位置刮去半圈 【考點】CN：直流電動機的構(gòu)造和工作過程．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【難度】中等 【分析】直流電動機

6、中的換向器可以在線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，自動改變線圈中的電流方向，改變線圈的受力方向，使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動下去． 【解答】解：將線圈兩端的漆全部刮去后，沒有了換向器，不能改變線圈中的電流方向，就不能改變線圈的受力方向，所以閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置、不能持續(xù)轉(zhuǎn)動，要想讓線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動，需增加換向器，即在線圈的一端重抹油漆，干后在適當(dāng)位置刮去半圈，相當(dāng)于添加一個換向器，使線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動，故D符合要求；換用電壓更大的電源、換用磁性更強的磁體、重新制作匝數(shù)更多的線圈不能改變線圈的受力方向，仍然不能持續(xù)轉(zhuǎn)動，故ABC不符合要求． 故選D． 【點評】此題主要考查的是學(xué)生對換向器作用的理解和掌

7、握，基礎(chǔ)性題目． 4．（2012?益陽）小明在學(xué)習(xí)電與磁的知識后，標(biāo)出了如圖所示四種情況下磁體的磁極（小磁針的黑端為N極），其中正確的是（　?。? A． B． C． D． 【考點】C7：磁感線及其特點；CB：安培定則；CV：通電螺線管的極性和電流方向的判斷．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【難度】易 【分析】（1）同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引 （2）安培定則的內(nèi)容；右手握住螺線管，其余四指彎向電流的方向，大拇指指的方向就是螺線管的N極． 【解答】解：A、在磁體外部磁感線的方向是由N極到S極，則小磁針靜止時N極指向磁感線的方向，故A錯誤； B、由安培定則可以判定螺線管的左端為N極，根據(jù)異名磁

8、極相互吸引，小磁針的N極應(yīng)指向右端，故B錯誤． C、由安培定則可以判定螺線管的上端是N極，異名磁極相互吸引，故C正確； D、同A一樣，磁感線的方向與小磁針N極的指向是相同的，現(xiàn)在正好相反，故D錯誤； 故選C． 【點評】本題重點考查了磁感線的特點和安培定則；除利用磁感線的特點和磁場的方向來判斷本題外，實際也可以用磁極間相互作用的規(guī)律來判斷． 5．（2012?金華）小金設(shè)計了一個如圖所示的線圈指南針，將它放入盛有食鹽水的水槽中（銅片和鋅片分別與線圈兩端相連后放入食鹽水構(gòu)成了化學(xué)電池，銅片為正極，鋅片為負極），浮在液面上的線圈就能指示方向了．關(guān)于該裝置的分析錯誤的是（　?。? A．線圈

9、周圍的磁場與條形磁鐵的磁場相似 B．線圈能夠指示方向是因為存在地磁場 C．利用該裝置可以判斷磁鐵的南北極 D．交換銅片和鋅片位置不會改變線圈的磁極 【考點】CA：通電螺線管的磁場．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【難度】中等 【分析】（1）據(jù)電流的磁效應(yīng)可知，通電螺線管相當(dāng)于一個磁體，其外部的磁場方向與條形磁鐵的磁場相類似； （2）地球是一個巨大的磁場，地理的南極是地磁的北極，地理的北極是地磁場的南極； （3）該題實際相當(dāng)于原電池，銅片相當(dāng)于正極，鋅片相當(dāng)于負極． （4）通電螺線管的磁極與電流的方向和線圈的繞法有關(guān)． 【解答】解：（1）銅片和鋅片分別與線圈兩端相連后放入食鹽水構(gòu)成了化學(xué)電池

10、，銅片為正極，鋅片為負極，而與上面的線圈相連時，該線圈相當(dāng)于一個通電螺線管，故其外部磁場與條形磁鐵的外部磁場相類似；故A不符合題意； （2）同時據(jù)安培定則能看出，此時該線圈的右端是N極，左端是S極，故在地磁場的作用下，其會指示南北，故線圈能夠指示方向是由于地磁場造成的；故B不符合題意； （3）該題實際相當(dāng)于原電池，銅片相當(dāng)于正極，鋅片相當(dāng)于負極，據(jù)安培定則可知，銅片一端是N極，另一端是S極；故C不符合題意； （4）通電螺線管的磁極與電流的方向和線圈的繞法有關(guān)，故交換銅片和鋅片位置，相當(dāng)于改變了電流的方向，故該線圈的磁極方向會改變，故D選項符合題意． 故選D． 【點評】該題考查了通電螺

11、線管外部磁場的特點、地磁場的理解和判斷、影響通電螺線管磁極方向的因素的理解等知識點，是一道綜合題． 6．（2012?佛山）如圖，A是懸掛在彈簧下端的磁鐵，B是螺線管的鐵芯，S是單刀雙擲開關(guān)，并與2保持接觸．要使彈簧的長度變得更短，可采取的辦法是（　　） A．將螺線管的鐵芯B抽出來 B．將滑動變阻器的滑片P向右移動 C．將S由2改接到1 D．減少一節(jié)干電池 【考點】CA：通電螺線管的磁場．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【難度】中等 【分析】（1）電磁鐵的磁性的強弱與電流的強弱、鐵芯的有無、線圈的匝數(shù)的多少有關(guān)； （2）磁極間的作用規(guī)律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引； 故據(jù)上面的

12、知識結(jié)合安培定則分析判斷即可； 【解答】解：據(jù)安培定則可知，該螺線管的上端是N極，下端是S極，所以通電螺線管和上面的磁體是相互排斥的， A、將螺線管的鐵芯B抽出來，其磁性變?nèi)?，故彈簧長度變大，故A錯誤； B、將滑動變阻器的滑片P向右移動，電阻變大，電流變小，磁性變?nèi)?，故彈簧長度變大，故B錯誤； C、將S由2改接到1，線圈的匝數(shù)變多，磁性變強，故彈簧長度變短，故C正確； D、減少一節(jié)干電池，故電流變小，磁性變?nèi)?，彈簧長度變大，故D錯誤； 故選C． 【點評】本題考查了影響電磁鐵磁性強弱的因素和根據(jù)右手螺旋定則（安培定則）判斷通電螺線管的極性． 　7．（2012?莆田）如圖所示，條形

13、磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵的右端固定，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時，條形磁鐵仍保持靜止，在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力的方向和大小是（　?。? A．方向向左，逐漸增大 B．方向向右，逐漸增大 C．方向向左，逐漸減小 D．方向向右，逐漸減小 【考點】CB：安培定則；7G：摩擦力的方向．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【專題】16 ：壓軸題；551：磁現(xiàn)象、電生磁；573：重力、彈力、摩擦力． 【分析】由安培定則可知螺線管的磁極，由磁極間的相互作用可知條形磁鐵的受力方向，則二力平衡可知摩擦力的方向； 由滑片的移動可知螺線管中電流的變化，則可知磁性強弱的變化及相互作用力的變化，由二力平衡關(guān)

14、系可知條形磁鐵的所受摩擦力的變化． 【解答】解：由安培定則可知，螺線管左側(cè)為N極；因同名磁極相互排斥，故條形磁鐵所受磁場力向左；因條形磁鐵處于平衡狀態(tài)，即條形磁鐵所受摩擦力應(yīng)與斥力大小相等方向相反，故摩擦力的方向水平向右； 當(dāng)滑片向右移動時，滑動變阻器接入電阻變大，由歐姆定律得螺線管內(nèi)的電流減小，則可知螺線的磁性減弱，條形磁鐵所受到的排斥力減?。灰驐l形磁鐵仍處于平衡狀態(tài)，所以條形磁鐵所受摩擦力也減?。? 故選D． 【點評】本題將力學(xué)與電磁學(xué)知識巧妙地結(jié)合起來考查了安培定則、滑動變阻器的使用、二力平衡等內(nèi)容，考查內(nèi)容較多，但只要抓住受力分析這條主線即可順利求解，是一道典型的好題． 8．（

15、2012?義烏市）如圖所示，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片P向右移動時，彈簧測力計的示數(shù)變小．則下列分析正確的是（　?。? A．電磁鐵的上端為S極 B．電源左端為“+”極 C．抽去鐵芯，彈簧測力計示數(shù)增大 D．?dāng)嚅_開關(guān)，彈簧測力計示數(shù)為零 【考點】CE：影響電磁鐵磁性強弱的因素．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【難度】中等 【分析】首先要明確電磁鐵磁性強弱的影響因素：有無鐵芯、電流大小、線圈匝數(shù)的多少． ①首先判斷出滑動變阻器的滑片P向右移動時，電路中電阻的變化，從而可以確定電路中電流大小的變化，再確定電磁鐵磁性強弱的變化；知道磁體的下端為N極和彈簧測力計的示數(shù)變小，根據(jù)磁體間的相互作用規(guī)律，

16、從而可以判斷出電磁鐵的磁極極性．判斷A是否符合題意． ②知道電磁鐵的磁極極性，可利用安培定則判斷出電磁鐵中電流的方向，從而可以確定電源的正負極．判斷B是否符合題意． ③首先判斷出抽去鐵芯后，電磁鐵磁性強弱的變化，再根據(jù)磁體間的相互作用規(guī)律，可以確定彈簧測力計示數(shù)的變化．判斷C是否符合題意． ④電磁鐵的磁性的有無可以通過電流的通斷來控制，首先判斷出斷開開關(guān)，如何引起電流的變化，再判斷出電磁鐵磁性強弱的變化，可從而以確定彈簧測力計示數(shù)的變化． 【解答】解： ①滑動變阻器的滑片P向右移動時，電路中的電阻變小，則電路中的電流變大，從而可以確定電磁鐵的磁性變強； 而磁體的下端為N極，并且彈簧

17、測力計的示數(shù)變小， ∵異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥， ∴電磁鐵的上端為N極．故A不符合題意． ②∵電磁鐵的上端為N極，下端為S極， 由安培定則可知，電流電磁鐵的下端流入，故電源右側(cè)為正極，左端為負極．故B不符合題意． ③∵抽去鐵芯后，電磁鐵的磁性變?nèi)酰? 而電磁鐵的上端為N極，并且同名磁極相互排斥， ∴對條形磁鐵的排斥力減小，故彈簧測力計的示數(shù)將變大．故C符合題意． ④斷開開關(guān)，電路中沒有電流，所以電磁鐵磁性無磁性， 即電磁鐵對條形磁鐵即不吸引也不排斥， 但條形磁體有重力，故彈簧測力計有示數(shù)．故D不符合題意． 故選C． 【點評】本題考查了學(xué)生對電磁鐵磁性強弱的影響因

18、素、磁體間的相互作用規(guī)律、安培定則的理解和應(yīng)用，都是基礎(chǔ)內(nèi)容，要想很好的解決此題，就需要學(xué)生很好地掌握這些基礎(chǔ)知識． 9．（2012?聊城）如圖所示的四幅圖中，用來“研究影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗裝置圖是（　?。? A． B．C. D． 【考點】CE：影響電磁鐵磁性強弱的因素．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【難度】易 【分析】電磁鐵磁性的強弱與電流大小、線圈匝數(shù)、是否加入鐵芯有關(guān)．其強弱是通過其吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目的多少來確定的，這里用到的轉(zhuǎn)換的方法． 根據(jù)選擇項中的實驗裝置，分析其反映的物理理論，然后與題目要求相對應(yīng)即可確定其正誤． 【解答】解：A、當(dāng)導(dǎo)體ab在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體

19、中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這是用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置．故A錯誤． B、導(dǎo)體通電后，本來指向南北方向的小磁針的指向發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這說明了電流周圍存在磁場．這是奧斯特實驗．故B錯誤． C、開關(guān)閉合后，電磁鐵吸引鐵釘，通過比較兩個電磁鐵吸引鐵釘數(shù)目的不同，可以確定電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系；移動滑片的位置，還可以得到電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系．故C正確． D、閉合開關(guān)后，磁場中的導(dǎo)體運動起來，這說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用．這是用來研究通電導(dǎo)體在磁場中受力的實驗裝置．故D錯誤． 故選C． 【點評】（1）此題考查了奧斯特實驗、電磁感應(yīng)、影響電磁鐵磁性強弱的因素、通電導(dǎo)體在磁場中受

20、力等知識點． （2）在電磁學(xué)中，有很多典型的實驗裝置，記住這些實驗裝置、實驗過程中的現(xiàn)象及探究的目的，對于解決此題題目非常關(guān)鍵． 10．（2012?肇慶）如圖所示，下列說法正確的是（　?。? A．當(dāng)S1斷開S2閉合時，紅燈亮 B．當(dāng)S1斷開S2閉合時，綠燈亮 C．當(dāng)S1閉合S2斷開時，綠燈亮 D．當(dāng)S1、S2均閉合時，綠燈亮 【考點】CF：電磁繼電器的組成、原理和特點．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【難度】易 【分析】判斷此題首先要分清控制電路與工作電路，再從控制電路入手，分析電磁鐵獲得磁性時，對工作電路產(chǎn)生的影響，進而判斷兩燈的工作情況． 【解答】解：讀圖可知： （1）當(dāng)S1斷開、S2

21、斷開時，左側(cè)的控制電路無電流，電磁鐵無磁性，右側(cè)的工作電路也是斷開的，所以兩燈均不能工作； （2）當(dāng)S1斷開、S2閉合時，左側(cè)的控制電路無電流，電磁鐵無磁性，由于彈簧的原因，動觸點與綠燈的觸電接觸，同時由于右邊的工作電路也是閉合的，所以此時的綠燈亮；故A錯誤、B正確； （3）當(dāng)S1、S2閉合時，左側(cè)的控制電路有電流，電磁鐵有磁性，由于彈簧的原因，動觸點與紅燈的觸電接觸，同時由于右邊的工作電路也是閉合的，所以此時的紅燈亮；故D錯誤； （4）當(dāng)S1閉合S2斷開時，左側(cè)的控制電路斷開，電磁鐵無磁性，同時右側(cè)的工作電路斷開，因此工作電路無電流，所以兩燈都不亮，故C錯誤． 故選B． 【點評】分

22、析電磁繼電器首先要分清控制電路與工作電路，再觀察電磁鐵磁性的作用會使工作電路中觸點連接位置發(fā)生的改變，最終做出正確的判斷． 二、 填空題（每空2分，共40 分）　 11．（2012?南平）根據(jù)如圖所示的磁感線分布，判斷通電螺線管的右端是　S　極；電源的A端是　負　極． 【考點】CV：通電螺線管的極性和電流方向的判斷；C7：磁感線及其特點．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【難度】中等 【分析】由外部磁感線的特點（從N極指向S極）及圖中磁感線的形狀可判斷通電螺線管的磁極，再由右手螺旋定則可得出電源的正負極． 【解答】解：因外部磁感線總是由N極指向S極，所以螺線管左端為N極、右端為S極， 由右手螺

23、旋定則可得電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出，故電源A端為負極，B端為正極． 故答案為：S；負． 【點評】本題考查磁體周圍磁感線的特點及右手螺旋定則，要熟記常見磁鐵的形狀及熟練應(yīng)用右手螺旋定則． 　 12．（2012?湛江）電流的磁效應(yīng)是丹麥物理學(xué)家　奧斯特　在1820年發(fā)現(xiàn)的；通電螺線管附近的小磁針靜止時N極的指向如圖所示，則螺線管的b端是　S　極，電源的B端是　正　極． 【考點】CV：通電螺線管的極性和電流方向的判斷；2R：物理常識．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【難度】中等 【分析】由小磁針的指向，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律得出通電螺線管的NS極，再根據(jù)右手螺旋定則得出電源正負極． 【解答】解

24、：丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)，將通電導(dǎo)體放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，從而提出了電流的磁效應(yīng)； 由圖可知，小磁針靜止時，S極靠近電磁鐵，由同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引可知電磁鐵a端應(yīng)為N極，b端為S極；則由右手螺旋定則可知，電流應(yīng)由右端流入，故電源B端為正極，A端為負極． 故答案為：奧斯特；S；正． 【點評】本題主要考查右手螺旋定則的應(yīng)用，要求能熟練應(yīng)用右手螺旋定則判斷螺線管的磁極及磁極間的相互作用． 　13．（2010?濟南）當(dāng)導(dǎo)線中通入由右向左的電流時，會發(fā)現(xiàn)到導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙面外、S極向紙面內(nèi)轉(zhuǎn)動，并停在垂直于紙面的方向上，如圖所示，若把小磁針放在導(dǎo)線的上方，

25、則小磁針的N極向紙面內(nèi)、S極向紙面外轉(zhuǎn)動，并停在垂直于直面的方向上．通過對這一實驗現(xiàn)象的分析可以得出： （1）通電導(dǎo)體周圍存在著　磁場?。? （2）通電直導(dǎo)線周圍的磁感線的形狀是　圓形的?。? 【考點】C9：通電直導(dǎo)線周圍的磁場；C7：磁感線及其特點．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【難度】中等 【分析】小磁針位于磁場內(nèi)，受到磁場對它的作用，會發(fā)生偏轉(zhuǎn)； 通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場分布在導(dǎo)線周圍，各點的磁場方向不同，正下方和正上方的磁場方向相反． 【解答】解：（1）因為小磁針放在導(dǎo)線旁邊會發(fā)生轉(zhuǎn)動，說明小磁針受到磁場作用，而這個磁場是由通電導(dǎo)線產(chǎn)生的； （2）小磁針在導(dǎo)線的下方和上方時，小磁針的N、S

26、極指向剛好相反，說明導(dǎo)線的上方和下方的磁場方向不同，即磁感線方向不同，由此可以判斷通電導(dǎo)線周圍的磁感線是圓形的． 故答案是：（1）磁場；（2）（以導(dǎo)體為中心的）同心圓，或圓形的、環(huán)形的、圓筒形的． 【點評】本實驗探究是以奧斯特實驗為基礎(chǔ)展開的，奧斯特實驗說明了：①通電直導(dǎo)線周圍存在磁場；②磁場方向與電流方向有關(guān)． 14．（2012?梧州）如圖所示，通電螺線管附近的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，電源的D端是　負　極． 【考點】CV：通電螺線管的極性和電流方向的判斷．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【難度】中等 【分析】根據(jù)磁極間的相互作用，通過小磁針的磁極判斷通電螺線管的磁極，根據(jù)安培定則，由磁極判斷電流

27、方向，由電流方向判斷電源的正負極． 【解答】解：因為同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以通電螺線管的B端是N極，A端是S極． 根據(jù)安培定則，右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指指向通電螺線管的N極，所以電流從螺線管的右端進，從螺線管的左端出，所以電源的C端是電源正極，D端是電源的負極． 故答案為：負． 【點評】知道通電螺線管周圍的小磁針的磁極、通電螺線管的磁極、通電螺線管的電流方向中的任意兩者，都能根據(jù)磁極間的作用或安培定值都能判斷第三者． 15．（2011?株洲）磁懸浮列車的速度可達500km/h以上，且噪聲低、動力消耗少、穩(wěn)定性高．磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁

28、體，并使它們的磁極相互　排斥?。ㄌ睢芭懦狻被颉拔保?，從而使列車從銑軌上“浮”起來，達到　減小?。ㄌ睢皽p小”或“增大”）阻力的目的． 【考點】C4：磁極間的相互作用；7I：增大或減小摩擦的方法．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【難度】中等 【分析】摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，列車和鐵軌之間的摩擦力越小，列車運動越快，減小摩擦的方法：在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦；在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力來減小摩擦． 【解答】解：在接觸面粗糙程度一定時，在車廂和鐵軌上分別安放磁體，利用同名磁極相互排斥，減小列車對鐵軌的壓力，來減小摩擦力． 故答案為：排斥；減?。? 【點評】掌握

29、摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦的方法，利用磁場之間的相互作用，減小列車對鐵軌的壓力來減小摩擦力．體現(xiàn)了物理源于生活，應(yīng)用于生活．有的同學(xué)對應(yīng)利用磁力減小列車對鐵軌的壓力，不太理解． 16．（2011?河南）如圖所示，在觀察奧斯特實驗時，小明注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)．小明由此推測：若電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)．請你說出小明推測的依據(jù)是：　電子的定向移動形成電流，電流周圍存在磁場　，你認為磁針的N極會向　紙外?。ㄟx填“紙內(nèi)”或”紙外”）偏轉(zhuǎn)． 【考點】C9：通電直導(dǎo)線周圍的磁場；C4：磁極間的相互作用；HD：電流的形成．菁優(yōu)網(wǎng)版

30、權(quán)所有 【難度】中等 【分析】要解決此題，需要搞清電流的形成原因，知道電流是由于電荷的定向移動形成的．導(dǎo)線能夠?qū)щ娍康木褪亲杂呻娮拥亩ㄏ蛞苿樱? 同時要掌握電流的磁效應(yīng)，知道電流周圍存在磁場，磁場方向與電流方向有關(guān)． 【解答】解：如圖所示，奧斯特實驗表明，當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)．說明了電流周圍存在磁場． 當(dāng)電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時，由于電子發(fā)生定向移動而形成電流，又因為電流周圍存在磁場，所以小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)． 由圖知，當(dāng)電流向右時，小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)，右圖電子定向向右移動，而電流方向與電子定向移動方向相反，所以電流方向向左．因此小磁針受力方向與左圖相反

31、．N極將向紙外偏轉(zhuǎn)． 故答案為：電子的定向移動形成電流，電流周圍存在磁場；紙外． 【點評】此題主要考查了奧斯特實驗的現(xiàn)象及結(jié)論，一定要掌握電流的磁效應(yīng)．同時考查了學(xué)生利用所學(xué)知識解決問題的能力．關(guān)鍵是找出兩者間的共同點，將復(fù)雜的問題簡單化．同時在此題中一定要注意電流方向與電子的定向移動方向相反． 17．（2011?綿陽）如圖所示的實驗裝置，是用來研究　磁場對通電導(dǎo)線的作用?。ㄟx填“電流磁效應(yīng)”、“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”或“磁場對通電導(dǎo)線的作用”）的．實驗中把導(dǎo)線ab放在磁場里，接通電源，讓電流通過導(dǎo)線ab，會觀察到導(dǎo)線向右運動；如果把電源正、負極對調(diào)后接入電路，會觀察到導(dǎo)線ab向　左　（選填“左

32、”或“右”）運動；如果不對調(diào)電源正、負極，但把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下，會觀察到導(dǎo)線ab向　左　（選填“左”或“右”）運動；如果把電源正、負極對調(diào)，同時把蹄形磁體上下磁極也調(diào)換則會觀察到導(dǎo)線ab向　右　（選填“左”或“右”）運動． 【考點】CJ：磁場對通電導(dǎo)線的作用．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【難度】中等 【分析】根據(jù)實驗裝置，可以確定其用途； 通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān)，利用控制變量法的思路結(jié)合題目中告訴的操作方法即可確定導(dǎo)體的運動方向． 【解答】解：開關(guān)斷開時，導(dǎo)體沒有電流，導(dǎo)體不運動，說明磁場對導(dǎo)體沒有力的作用；當(dāng)開關(guān)閉合后，電路中有電流通過，導(dǎo)體ab在磁

33、場中運動起來，說明磁場對通電導(dǎo)線的作用． 把導(dǎo)線ab放在磁場里，接通電源，讓電流通過導(dǎo)線ab，會觀察到導(dǎo)線向右運動，由此說明磁場對通電導(dǎo)體的力的方向向右；如果把電源正、負極對調(diào)后接入電路，導(dǎo)體中電流的方向改變；磁場對電流的作用力的方向與磁場方向和電流方向有關(guān)，在磁場方向不變的情況下，電流方向改變，其受力方向也改變，即運動方向改變，所以會觀察到導(dǎo)線ab向 左運動． 如果不對調(diào)電源正、負極，但把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下，這種情況下，導(dǎo)體中電流方向不變，但磁場方向改變，所以其受力方向改變，導(dǎo)體的運動方向也發(fā)生改變，所以會觀察到導(dǎo)線ab向 左運動． 若把導(dǎo)體中電流的方向和磁場的方向同時改變，導(dǎo)體

34、的受力方向不變，這與數(shù)學(xué)上的負負得正相似，所以導(dǎo)體的運動方向不變，仍然向右移動． 故答案為：磁場對電流的作用；左；左；右． 【點評】通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與兩個因素：導(dǎo)體中電流方向；磁場方向有關(guān)，要改變其受力方向只能改變其中的一個，兩個因素不能同時改變． 感應(yīng)電流的方向與此相似，也有兩個因素決定：磁場方向；導(dǎo)體運動方向，要改變感應(yīng)電流的方向，也只能改變其中的一個因素． 18．（2011?盤錦）直流電動機的工作原理是　通電線圈在磁場中受到力的作用?。慌_直流電動機正常工作時，兩端的電壓為220V，通過線圈的電流為10A，若此線圈的電阻為2Ω，這臺電動機1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是　1200

35、0　J． 【考點】CM：直流電動機的原理；JI：焦耳定律的計算公式及其應(yīng)用．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【難度】中等 【分析】（1）線圈通電后在磁場中受力轉(zhuǎn)動，這就是電動機的制成原理； （2）電動機正常工作時消耗的電能和線圈電阻產(chǎn)生的熱量是不相等的，對于其消耗的電能用據(jù)公式W=UIt計算，而工作時線圈電阻產(chǎn)生熱量，據(jù)公式Q=I2Rt計算． 【解答】解：直流電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的； 電動機正常工作10min，線圈電阻所產(chǎn)生的熱量是 Q=I2Rt=（10A）22Ω（160s）=12000J． 故答案為：通電線圈在磁場中受力的作用；12000J． 【點評】本題考查直流

36、電動機的工作原理，電動機工作時消耗的電能以及線圈電阻產(chǎn)生熱量的計算，關(guān)鍵是電動機所在電路不是純電阻電路，除電動機工作外線圈還產(chǎn)生熱量． 19．（2010?貴港）如圖所示，輕質(zhì)彈簧懸掛著﹣個條形磁鐵且距離螺線管M上端不遠．當(dāng)開關(guān)S閉合后，螺線管M的上端是　N　極；當(dāng)滑動變阻器的滑片P從b端向a端滑動時，彈簧的長度　變短　（選填“變長”、“變短”或“先變長后變短”）． 【考點】CB：安培定則；CE：影響電磁鐵磁性強弱的因素．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【難度】中等 【分析】利用安培定則判斷通電螺線管的磁極．移動滑動變阻器改變電路中的電流，通電螺線管磁性的大小會發(fā)生變化，從而會影響通電螺線管與條形磁

37、鐵之間作用力的大小，彈簧的長度隨之發(fā)生變化． 【解答】解：利用安培定則，伸出右手四指彎曲指向電流的方向，大拇指所指的方向﹣﹣通電螺線管的上端為N極．根據(jù)磁極間的相互作用，通電螺線管與條形磁鐵之間表現(xiàn)為斥力，彈簧被壓縮． 當(dāng)滑動變阻器的滑片P從b端向a端滑動時，接入電路中的電阻變小，電流變大，通電螺線管的磁性變大，螺線管與條形磁鐵間的斥力變大，彈簧被壓縮的程度變大，所以彈簧將變短． 故答案為：N，變短． 【點評】本題考查滑動變阻器的使用、歐姆定律的應(yīng)用以及電磁鐵磁性的決定因素，會根據(jù)影響電磁鐵磁性強弱的因素分析電磁鐵磁性強弱變化．此題的綜合性和邏輯性都非常強，環(huán)環(huán)相扣，要仔細分析． 三

38、、 簡答題（20題8分，21題8分，22題7分，23題7分，共30分） 20．（2013?資陽）如圖所示，根據(jù)通電線圈的扭轉(zhuǎn)方向在圖中畫出左邊螺線管的繞線方向并標(biāo)出兩個螺線管的N、S極和電源的正負極． 【考點】CV：通電螺線管的極性和電流方向的判斷．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【專題】16 ：壓軸題；551：磁現(xiàn)象、電生磁． 【分析】（1）根據(jù)線圈中電流的方向可知蓄電池的正負極； （2）先根據(jù)右邊螺線管的繞法和安培定則判斷螺線管的N、S極，再確定左邊螺線管的N、S極，從而確定繞法． 【解答】解：（1）根據(jù)線圈中電流的方向可知，從蓄電池流出的為正極，流入的為負極； （2）根據(jù)安培定則可知，

39、右邊螺線管的左側(cè)為S極，故左邊螺線管的右側(cè)為N極，因此左側(cè)螺線管的繞法如下圖所示： 【點評】此題主要考查對電源正負極的判斷以及安培定則的掌握情況．利用安培定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法． 　 21．（2012?陜西）磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，小蕊和小昌同學(xué)想探究磁體對回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān)，請你參與探究并解決一些問題． （1）如圖1，保持磁體和紙片間的距離一定，在紙片上放入不同的物體時，通過比較紙片下面能吸附的回形針數(shù)量，顯示磁體對回形針吸引力的大?。? 回形針的放置有圖2中的甲、乙兩種方法，依據(jù)　

40、二力平衡　的原理，回形針在磁場中某點受到的吸引力等于它的重力，應(yīng)選擇圖2中　乙　的方法． （2）選擇正確的方法后，他們在紙片上分別放入形狀、面積和厚度相同，材料不同的鐵板、鋁板等，觀察能吸引的回形針個數(shù)，多次實驗后將數(shù)據(jù)記錄在下表中． 磁體與紙片之間放入的物體 不放物體 鐵板 鎳板 鋁板 陶瓷板 玻璃板 塑料板 吸引回形針數(shù)量/個 4 1 1 3 3 3 3 ①分析數(shù)據(jù)，可以得出，在其它條件相同時，放入鐵板或鎳板，吸引回形針的數(shù)量　較少　，說明鐵板和鎳板對吸引力的影響　較大　，即對磁性屏蔽效果明顯． ②鐵、鎳、鋁都是導(dǎo)體

41、，而鋁對磁性屏蔽效果不明顯，原因可能是　鋁不能被磁化?。? ③鋁是導(dǎo)體．陶瓷、玻璃和塑料是絕緣體，從表中數(shù)據(jù)知道，它們對吸引力影響效果相同．據(jù)此，你提出一個值得探究的問題：　磁體屏蔽的效果與哪些因素有關(guān)　 （3）他們在紙片上分別放入形狀和　厚度　相同、面積不同的鐵板．發(fā)現(xiàn)鐵板面積越大，吸住的回形針數(shù)量越少． （4）日常生活中，磁卡常受外界磁場影響出現(xiàn)消磁現(xiàn)象．請你根據(jù)含有鐵、鎳的物體對磁性屏蔽效果明顯的性質(zhì)，再寫出一種保護磁卡磁性的方法：　磁卡放入鐵盒中　． 【考點】C2：磁化；2Q：物理學(xué)方法；6T：二力平衡條件的應(yīng)用；C4：磁極間的相互作用．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【專題】13 ：實驗

42、題；16 ：壓軸題；41 ：控制變量法；4J ：轉(zhuǎn)換法． 【分析】（1）回形針在紙片下方處于靜止?fàn)顟B(tài)，合力為零，明確受到的力就能確定原理；要保證回形針受到的吸引力和重力相等，兩個力必須在同一直線上． （2）①磁體吸引回形針的數(shù)量多少從統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以直接得到；根據(jù)回形針被吸起的數(shù)目多少，分析鐵板和鎳板對吸引力的影響． ②屏蔽效果不同的原因從不同物質(zhì)的物理屬性分析． ③圍繞實驗材料、實驗現(xiàn)象提出探究的問題． （3）探究屏蔽效果與金屬面積的關(guān)系，也要應(yīng)用控制變量法，除面積改變外，其它條件都要控制． （4）根據(jù)含有鐵、鎳的物體對磁性屏蔽效果明顯的性質(zhì)確定保護磁卡磁性的方法． 【解答】解：

43、 （1）回形針受到兩個力的作用：重力和磁體的吸引力，處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以這兩個力是一對平衡力．應(yīng)用的原理是二力平衡；甲圖中，回形針受到的磁力和重力不在一條直線上，所以不是平衡力．因此選擇乙圖； （2）①分析數(shù)據(jù)可以得出，在其它條件相同時，放入鐵板或鎳板，吸引回形針的數(shù)量較少，說明鐵板和鎳板對吸引力的影響較大，即對磁性屏蔽效果明顯； ②鐵、鎳、鋁都是導(dǎo)體，而鋁對磁性屏蔽效果不明顯，原因可能是鋁不是磁性物質(zhì)，不能被磁化； ③鋁是導(dǎo)體，陶瓷、玻璃和塑料是絕緣體，從表中數(shù)據(jù)知道，它們對吸引力影響效果相同．鐵、鎳、鋁都是導(dǎo)體，它們對吸引力影響效果卻不同．因此提出的問題是：磁體屏蔽的效果與哪些因素有關(guān)

44、； （3）要研究屏蔽效果與鐵板面積的關(guān)系，必須保持鐵板的形狀、厚度一定，改變面積大小，觀察回形針被吸起的數(shù)目多少； （4）由于含有鐵、鎳的物體對磁性屏蔽效果明顯，所以可以將磁卡放在鐵盒中，磁性就能長時間保持了． 故答案為： （1）二力平衡；乙； （2）①較少；較大；②鋁不能被磁化；③磁體屏蔽的效果與哪些因素有關(guān)； （3）厚度； （4）磁卡放入鐵盒中． 【點評】此實驗探究的問題﹣﹣不同物體的屏蔽效果與生活聯(lián)系密切，實驗過程充分應(yīng)用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法．題目設(shè)計新穎，難度適中，充分考查學(xué)生應(yīng)用物理方法解決實際問題的能力，是一道好題． 　22．（2012?常州）根據(jù)古文《論衡?是應(yīng)

45、篇》中的記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上． （1）如圖（甲）所示，當(dāng)磁勺在正確指南時，其A 端為該磁體的　S　（N/S）極． （2）1952年，中國科學(xué)院物理研究所嘗試制作一具司南．如（乙）所示，制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布，將磁石的　D?。˙/C/D/E）處打磨成磁勺的A 端． （3）把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盤上，使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動直至最終靜止，但磁勺A 端總不能正確指南．將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善．這是因為磁勺和盤子之間的　摩擦　力影響了實驗效果． （4）為達到理想的

46、指向效果，制作人員將磁勺靠近一電磁鐵，如圖（丙）所示．閉合開關(guān)S，磁勺和電磁鐵相互吸引，由此增加磁勺的磁性．H為電源的　正　極． （5）歷史上真有這樣的司南嗎？仍是眾說紛紜．一種觀點認為或許古代的磁勺比中國科學(xué)院物理研究所制作的磁勺要更　輕?。ㄝp/重），從而有更好的指向效果；另一種觀點認為除非今后出土了司南實物，才能真正下結(jié)論． 【考點】C4：磁極間的相互作用；7E：摩擦力大小的影響因素；C7：磁感線及其特點；CE：影響電磁鐵磁性強弱的因素；CV：通電螺線管的極性和電流方向的判斷．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【專題】12 ：應(yīng)用題；16 ：壓軸題． 【分析】（1）磁體靜止時，指南的叫南極用字母S表

47、示；指北的叫北極，用字母N表示； （2）磁體周圍的磁感線，都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極； （3）摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)；在壓力相同的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大． （4）磁極間的作用規(guī)律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；可用安培定則判斷通電螺線管的兩極極性； （5）磁勺越輕（質(zhì)量小），壓力就越小，摩擦力就小，從而有更好的指向效果． 【解答】解：（1）磁勺在正確指南時，地理的南極正是地磁的N極，異名磁極相互吸引，因此，其A端為該磁體S極； （2）如（乙）所示，根據(jù)天然磁石的磁感線分布，可判斷D端是S極，也就是磁勺的A端； （3）將粗糙木盤換成較光滑

48、的青銅盤才略有改善．這是因為磁勺和盤子之間的摩擦力影響了實驗效果． （4）因為異名磁極相互吸引；用安培定則判斷通電螺線管的兩極極性以及電流方向；H端為電源的正極； （5）壓力越小，摩擦力越??；故古代的磁勺有更好的指向效果；是因為磁勺輕，壓力小，摩擦力減小； 故答案為：（1）S；（2）D；（3）摩擦；（4）正；（5）輕． 【點評】此題考查了磁現(xiàn)象的諸多知識點，還有力學(xué)上影響摩擦力的因素；將磁現(xiàn)象的多個知識點有機結(jié)合，融會貫通；可解答此題． 　23．（2012?黔東南州）小磁針靜止時如圖所示，請示出通電螺線管的任一條磁感線的方向和電源正負極． 【考點】C7：磁感線及其特點；CV：通

49、電螺線管的極性和電流方向的判斷．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有 【專題】12 ：應(yīng)用題；14 ：作圖題；16 ：壓軸題． 【分析】由磁極間的相互作用規(guī)律得出通電螺線管的左端為N極，右端為S極，再由右手螺旋定則得出電流的方向，標(biāo)出電源的正、負極． 【解答】解：因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故螺線管右側(cè)為N極，左側(cè)為S極；所以磁感線是從螺旋管的右側(cè)發(fā)出，回到左側(cè)； 則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出；故答案如圖： 【點評】本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律和右手螺旋定則的使用．利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法．