測繪工程畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(本科)

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1、太原理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院太原理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢畢業(yè)業(yè)設(shè)設(shè)計(jì)計(jì) （論論文文） 指指導(dǎo)導(dǎo)書書測繪工程（本科）測繪工程（本科）二二九年五月九年五月前前 言言畢業(yè)設(shè)計(jì)是完成教學(xué)計(jì)劃達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生綜合素質(zhì)與培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)，是學(xué)生教育質(zhì)量的綜合反映，是對(duì)學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的總結(jié)，是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)與技能解決一定復(fù)雜程度的工程問題的綜合性實(shí)際訓(xùn)練，搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，對(duì)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生學(xué)習(xí)期間的最后一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，這個(gè)教學(xué)內(nèi)容與普通的課堂教學(xué)又有一定的區(qū)別，它要充分的發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性

2、，在指導(dǎo)教師的引導(dǎo)下，建立工程意識(shí)，將課堂所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，為工程服務(wù)，將學(xué)生培養(yǎng)成為合格的社會(huì)主義的建設(shè)者。太原理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院編寫了畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，以供各位指導(dǎo)教師和畢業(yè)學(xué)生參考。本書第一章對(duì)測繪專業(yè)作了介紹，使學(xué)生更加了解本專業(yè)的特點(diǎn)，系統(tǒng)地回顧總結(jié)在校學(xué)習(xí)期間所學(xué)的各門課程，并對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)和程序有一定的思想準(zhǔn)備。第二章介紹了如何進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)以及對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求。第三章介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的編寫規(guī)范，畢業(yè)設(shè)計(jì)的編寫程序。第四章為畢業(yè)答辯的程序和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。第五章給出兩個(gè)范例，以供學(xué)生參考。本書參閱了大量的資料，力求體系合理，文字流暢，通俗易懂，

3、有不足之處敬請(qǐng)各位老師和同學(xué)指正。 編者 2009.5目目 錄錄第一章 測繪工程專業(yè)簡介測繪工程專業(yè)簡介 1一、培養(yǎng)目標(biāo)1二、課程設(shè)置1三、實(shí)踐環(huán)節(jié)1第二章 畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí) 2一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的2二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)書2三、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求4四、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4五、其它5六、實(shí)習(xí)報(bào)告范例6第三章 畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì) 9一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和要求9二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目10三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫內(nèi)容11四、畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求14五、畢業(yè)設(shè)計(jì)參考設(shè)計(jì)選題15六、畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作細(xì)則16七、制定畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃18八、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的印刷與裝訂18九、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)及要求18第四章 答辯與評(píng)分答辯與評(píng)分19一、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯19二、

4、成績?cè)u(píng)定20第五章 范例范例26范例一：基于移動(dòng)曲面函數(shù)的 GPS 高程區(qū)域似大地水準(zhǔn)面擬合26范例二：XX 航測區(qū) GPS 控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)58第一章第一章 測繪工程專業(yè)簡介測繪工程專業(yè)簡介一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握測繪工程基本理論和方法，具備測繪工程師的基本能力。從事測繪科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)維護(hù)和管理的高級(jí)技術(shù)人才。本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的素質(zhì)、知識(shí)和能力：1、掌握測繪專業(yè)方面的基本理論和基本技能。2、具有本專業(yè)所必須的測量、繪圖、計(jì)算、使用計(jì)算機(jī)的技能，解決本專業(yè)一般工程實(shí)際問題的能力。3、掌握一門外語，具有較熟練的聽、說、寫、譯能力。4、具有較高的道德水平和良好的

5、文化修養(yǎng)。二、課程設(shè)置二、課程設(shè)置主要課程有數(shù)字測圖原理與方法、大地測量學(xué)、攝影測量、GPS 原理及應(yīng)用、工程測量、測量平差、測量數(shù)據(jù)處理、地籍測量、變形監(jiān)測及沉陷工程學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)編程語言及應(yīng)用等。三、實(shí)踐環(huán)節(jié)三、實(shí)踐環(huán)節(jié)測圖原理與方法實(shí)習(xí)、大地測量實(shí)習(xí)、工程測量實(shí)習(xí)、攝影測量實(shí)習(xí)、GPS 測量實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)，課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等。第二章第二章 畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和任務(wù)一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和任務(wù)測繪工程專業(yè)是為企業(yè)培養(yǎng)高級(jí)科技人才不可缺少的專業(yè)，它的理論性和技術(shù)性比較強(qiáng)，尤其是在進(jìn)行完系統(tǒng)的理論教學(xué)環(huán)節(jié)后，必須再進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，這就要求學(xué)生應(yīng)該能

6、把已學(xué)到的理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系起來，才能更進(jìn)一步地豐富和鞏固所學(xué)知識(shí)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)或現(xiàn)場實(shí)地參觀，能了解本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，針對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求，認(rèn)真地調(diào)研，收集有關(guān)的技術(shù)資料，以便更好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。1、畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)以后的一次綜合性生產(chǎn)實(shí)習(xí)。2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)（1）綜合鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識(shí)，特別是本專業(yè)的理論知識(shí)和課程實(shí)踐，通過參加測繪工程的實(shí)際工作，了解和掌握測繪工作，煅練學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際能力。（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)要為畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)。因此，根據(jù)現(xiàn)場情況，充分收集與

7、畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的全部資料（包括文字、圖紙和圖表等） ，為畢業(yè)設(shè)計(jì)順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。（3）了解本專業(yè)的工作環(huán)境，熟悉本專業(yè)的工作流程和工作任務(wù)，向一線的工程技術(shù)人員虛心學(xué)習(xí)，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要任務(wù)和要求二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要任務(wù)和要求為完成實(shí)習(xí)任務(wù)，因此畢業(yè)實(shí)習(xí)包括現(xiàn)場生產(chǎn)實(shí)習(xí)和現(xiàn)場資料收集整理兩項(xiàng)任務(wù)： 1、現(xiàn)場生產(chǎn)實(shí)習(xí)了解與本專業(yè)有關(guān)的主要工程任務(wù)、完成工程的方法及過程，本專業(yè)的發(fā)展概況、科學(xué)管理的方法、目前現(xiàn)狀分析以及作為一個(gè)工程項(xiàng)目的完整工作流程。有條件的應(yīng)固定場所，根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際條件，實(shí)際參加一個(gè)工程項(xiàng)目的建設(shè)或一個(gè)子項(xiàng)目的建設(shè)。實(shí)習(xí)期間，應(yīng)結(jié)合現(xiàn)場條件和實(shí)習(xí)內(nèi)容以及

8、教學(xué)要求，邀請(qǐng)技術(shù)人員作技術(shù)報(bào)告或由老師組織現(xiàn)場教學(xué)。了解所在項(xiàng)目組的內(nèi)容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備的配備和選型、工作方法、工作手段等。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)綜合所學(xué)知識(shí)，結(jié)合工程項(xiàng)目獨(dú)立完成或參與完成一項(xiàng)專題作業(yè)，煅煉和培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。 2、資料收集 為畢業(yè)設(shè)計(jì)做充分準(zhǔn)備，學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（或論文）所選專題進(jìn)行所用資料的收集工作，包括圖紙（如地形圖、規(guī)劃圖、土地利用現(xiàn)狀圖、地籍圖、遙感影像圖以及各種專題圖紙） 、數(shù)據(jù)資料（文字報(bào)告、工程區(qū)內(nèi)人文資料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)） 、所涉及的各種軟件及使用方法。向現(xiàn)場技術(shù)人員咨詢與所選題有關(guān)的問題（

9、包括國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、所用技術(shù)設(shè)備、技術(shù)要求、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)手段以及相關(guān)的理論和實(shí)踐知識(shí)） 。畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體要求如下：1、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)度應(yīng)按照指導(dǎo)教師下達(dá)的實(shí)習(xí)任務(wù)書要求進(jìn)行。2、一切實(shí)習(xí)活動(dòng)應(yīng)在指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)、函授站的配合下進(jìn)行。學(xué)生有事要請(qǐng)假，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)廠礦，學(xué)生不參加實(shí)習(xí)不準(zhǔn)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。3、實(shí)習(xí)完畢，每個(gè)學(xué)生要提交實(shí)習(xí)報(bào)告，并要有實(shí)習(xí)點(diǎn)接待人員的簽名，并加蓋公章。無實(shí)習(xí)報(bào)告，不準(zhǔn)參加畢業(yè)答辯。4、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)廠礦的有關(guān)制度，保守國家機(jī)密，妥善保存和愛護(hù)一切技術(shù)資料，損壞和丟失責(zé)任由損壞和丟失者自負(fù)。5、尊重工程技術(shù)人員和工人師傅，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真做好筆記力求現(xiàn)場弄懂。6

10、、學(xué)生在實(shí)習(xí)廠礦應(yīng)注意安全，聽從有關(guān)人員的安排和指揮。沒有得到有關(guān)人員的允許，不準(zhǔn)擅自動(dòng)手操作，以免引起危險(xiǎn)事故發(fā)生。 三、畢業(yè)實(shí)習(xí)日記及畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告三、畢業(yè)實(shí)習(xí)日記及畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 在學(xué)生的整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生必須寫實(shí)習(xí)日記，定時(shí)交指導(dǎo)老師檢查。實(shí)習(xí)日記紀(jì)錄每天的實(shí)習(xí)收獲及參加的實(shí)習(xí)活動(dòng)，完成的實(shí)習(xí)任務(wù)，收集的實(shí)習(xí)資料。畢業(yè)實(shí)習(xí)完成后，學(xué)生每人必須交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告題目、作者及單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)心得和收獲，可以附必要得表格、圖紙和計(jì)算成果等。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求用統(tǒng)一的實(shí)習(xí)報(bào)告紙書寫或用計(jì)算機(jī)打印，要求裝訂成冊(cè)，封面注明：報(bào)告名稱，實(shí)習(xí)地點(diǎn)，實(shí)習(xí)日期，學(xué)生班級(jí)及姓名

11、（簽名） ，指導(dǎo)教師姓名（簽名） ，報(bào)告完成日期。第二頁是目錄。正文每一頁應(yīng)編頁碼，圖和表格應(yīng)有統(tǒng)一的編號(hào)、圖名和表名。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)有層次，各部分、各章節(jié)標(biāo)題要求按科學(xué)論文的規(guī)范進(jìn)行標(biāo)識(shí)。實(shí)習(xí)報(bào)告為畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分內(nèi)容之一，應(yīng)在畢業(yè)答辯之前完成。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容祥見范例測繪工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書 。四、實(shí)習(xí)成績考核四、實(shí)習(xí)成績考核1、實(shí)習(xí)成績的評(píng)定依據(jù)實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)隊(duì)長組織實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核，按五級(jí)分制（優(yōu)、良、中、及格和不及格）評(píng)定成績，評(píng)分依據(jù)是：（1）平時(shí)成績包括實(shí)習(xí)態(tài)度；實(shí)習(xí)紀(jì)錄的執(zhí)行遵守情況；任務(wù)完成情況；實(shí)習(xí)日記的紀(jì)錄情況等。（2）實(shí)習(xí)考核成績包括對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)的理解、實(shí)習(xí)過

12、程中分析問題和解決問題的能力、現(xiàn)場處理相關(guān)問題的能力、資料收集情況等。（3）實(shí)習(xí)報(bào)告成績包括報(bào)告的正確性，相關(guān)知識(shí)的廣度、深度、概括性，文字表達(dá)能力等。2、實(shí)習(xí)成績考核中應(yīng)注意的問題（1）實(shí)習(xí)報(bào)告中文字潦草，錯(cuò)別字多且不予糾正者，評(píng)定成績時(shí)不得給“優(yōu)”、 “良”成績。（2）照抄工程報(bào)告及他人資料而沒有消化，平時(shí)沒參與工程項(xiàng)目，對(duì)工程項(xiàng)目一無所知者，應(yīng)給“不及格”成績。（3）發(fā)現(xiàn)照抄同學(xué)的同類報(bào)告者，應(yīng)給“不及格”成績。（4）實(shí)習(xí)不認(rèn)真，違反各項(xiàng)規(guī)定，無組織者無紀(jì)律者，應(yīng)給“不及格”成績。（5）無論何種原因，未經(jīng)允許而擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)者，應(yīng)給“不及格”成績。（6）不論何種原因，凡超過一周時(shí)間未進(jìn)

13、行實(shí)習(xí)者，一律不給評(píng)定實(shí)習(xí)成績，按“缺畢業(yè)實(shí)習(xí)”對(duì)待。（7）對(duì)于“實(shí)習(xí)不及格”及“缺畢業(yè)實(shí)習(xí)”，按學(xué)校學(xué)籍管理辦法規(guī)定處理。五、其它五、其它實(shí)習(xí)隊(duì)長與指導(dǎo)教師的職責(zé)1、實(shí)習(xí)隊(duì)長職責(zé)（1） 全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作：實(shí)習(xí)之前組織指導(dǎo)修定實(shí)習(xí)大綱，編制實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃：實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)，檢查實(shí)習(xí)完成情況；實(shí)習(xí)結(jié)束前組織成績考試，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)；實(shí)習(xí)結(jié)束后，返校二周內(nèi)向教研室做出匯報(bào)，實(shí)習(xí)總結(jié)上報(bào)學(xué)院備案。（2）聽取實(shí)習(xí)地技術(shù)人員對(duì)實(shí)習(xí)工作的意見和建議，確保協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)地與學(xué)校關(guān)系。（3）對(duì)違反安全、紀(jì)律的學(xué)生，隊(duì)長有思想教育、批評(píng)、警告、直至停止其指導(dǎo)工作的決定權(quán)，對(duì)違反紀(jì)律，工作不負(fù)責(zé)任的指

14、導(dǎo)教師，隊(duì)長有批評(píng)，甚至停止其指導(dǎo)工作的決定權(quán)（停止工作期間，不計(jì)算教學(xué)工作量） 。（4）隊(duì)長應(yīng)以身作則，起模范帶頭作用，接受工廠、教師、學(xué)生的全面監(jiān)督，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，遇事共同協(xié)商，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2、指導(dǎo)教師職責(zé)（1）執(zhí)行實(shí)習(xí)大綱，實(shí)習(xí)計(jì)劃，提前認(rèn)真準(zhǔn)備，完成實(shí)習(xí)隊(duì)工作任務(wù)。（2）實(shí)習(xí)前指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思想、組織、物質(zhì)準(zhǔn)備工作。（3）實(shí)習(xí)期間，隨隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深入向?qū)嶋H學(xué)習(xí)；檢查實(shí)習(xí)日記；向?qū)W生提出問題，了解實(shí)習(xí)效果，掌握實(shí)習(xí)進(jìn)度，進(jìn)行日?？己?；組織專題技術(shù)討論，進(jìn)行現(xiàn)場直觀教學(xué)活動(dòng)；協(xié)助隊(duì)長組織技術(shù)報(bào)告，講座等。（4）實(shí)習(xí)結(jié)束前協(xié)助隊(duì)長進(jìn)行成績考核，搞好實(shí)習(xí)總結(jié)。（5）實(shí)習(xí)結(jié)束后，

15、審閱實(shí)習(xí)報(bào)告，綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績，寫出簡要評(píng)語。 （返校一周內(nèi)完成）（6）廣泛開展教書育人活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生德、智、體、全面發(fā)展。六、實(shí)習(xí)報(bào)告范例六、實(shí)習(xí)報(bào)告范例XX 國道主干線國道主干線 XX 段高速公路工程用地勘測定界實(shí)習(xí)報(bào)告段高速公路工程用地勘測定界實(shí)習(xí)報(bào)告根據(jù)太原理工大學(xué)成人教育學(xué)院的安排布暑，我于 2002 年 11 月2003 年 3 月在山西省土地勘測整理中心進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然很短但我的收獲卻很大，因?yàn)橥ㄟ^這次實(shí)習(xí)使我把三年所學(xué)的理論知識(shí)充分的與工作實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合。首先通過實(shí)習(xí)使我更加深刻的理解了測繪工程這門學(xué)科在現(xiàn)代社會(huì)中所起的重要作用和地位。第二通過這次實(shí)習(xí)使我能夠熟練

16、的對(duì)各種測繪儀器進(jìn)行操作，并可通過計(jì)算機(jī)對(duì)測繪結(jié)果進(jìn)行處理。第三通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步提高了自己的工作能力同時(shí)在野外工作操作方面也積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。下面我就將我的實(shí)習(xí)經(jīng)過及實(shí)習(xí)內(nèi)容向各位老師作個(gè)匯報(bào)。一概述一概述2002 年 11 月受呂梁汾柳高速公路建設(shè)有限公司委托山西省土地勘測整理中心對(duì)汾離高速公路（簡稱）進(jìn)行勘測定界。我作為單位的一員有幸參加了這項(xiàng)工作。汾陽至離石高速公路是國道主干線青島至銀川公路在山西省境內(nèi)的一部分，是山西省省會(huì)太原市向革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)輻射的重要通道，是山西省東西運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈。汾離高速公路位于山西省中西部的呂梁地區(qū)，地理位置北緯 371512373003，東經(jīng) 11104301

17、114315。 起于汾陽市西河北村以北 800 米，與夏汾高速公路 K60+500 相連，終點(diǎn)位于離石市西交口鎮(zhèn)對(duì)岸的喬家塔村西，全長 77.299 公里。全線采用全封閉四車道高速公路標(biāo)準(zhǔn)，沿線大型構(gòu)造物包括特大橋 2 座，大橋 37 座，互通立交 4 處，分別為：汾陽西互通；離石吳城互通；離石田家會(huì)互通；離石喬家塔互通及薛公嶺隧道和吳城服務(wù)區(qū)。全線擬用地面積 7756.18 畝。 本次勘測定界是依據(jù)“山西省交通規(guī)劃勘察設(shè)計(jì)院”提供的：公路用地圖；控制點(diǎn)坐標(biāo)；逐樁坐標(biāo)；采用全站儀極坐標(biāo)法測放界址邊樁。 二作業(yè)依據(jù)二作業(yè)依據(jù)、1988 年國家測繪局批準(zhǔn)實(shí)施的中、短程光電測距規(guī)范 ；、1987 年

18、國家土地管理局頒發(fā)的城鎮(zhèn)地籍測量規(guī)范 ；、1993 年國家技術(shù)監(jiān)督局頒布的GBT5791931:5000、1:10000 比例尺地形圖圖式 ；、1992 年國家監(jiān)督局頒布的 GBT1398992， 國家基本比例尺地形圖分幅編號(hào) 。5、 公路勘測規(guī)范JTJ06199.6、 “山西省交通規(guī)劃勘察設(shè)計(jì)院”提供的：公路占地圖；控制點(diǎn)坐標(biāo)；逐樁坐標(biāo)。三、勘測定界三、勘測定界在開展野外工作之前，我們對(duì)該項(xiàng)目各種資料進(jìn)行了詳細(xì)、認(rèn)真的分析，并與項(xiàng)目所在地的市（縣）級(jí)國土資源部門、各級(jí)行政主管部門進(jìn)行了很好的溝通與合作，在個(gè)基礎(chǔ)上成立了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組，而且制定了合理的工作路線與方法。鑒于測區(qū)位于山西省呂梁地區(qū)東經(jīng)

19、 1110411143。采用坐標(biāo)系統(tǒng)為 1954 年北京坐標(biāo)系，中央子午線 11130。高程系統(tǒng)為 1956 黃海高程系。我們依據(jù)“山西省交通規(guī)劃勘察設(shè)計(jì)院”提供的：公路用地圖；控制點(diǎn)坐標(biāo)；逐樁坐標(biāo)。決定采用逐一解算邊樁坐標(biāo)、極坐標(biāo)法測放邊樁，每 20 米處打人木樁并標(biāo)注里程。其邊樁測定精度為鄰近控制點(diǎn)5cm，滿足規(guī)程要求。汾陽至離石高速公路全長 77.299 公里，共涉及 4 個(gè)互通立交。本次勘測定界共下樁 7820 個(gè)。地類調(diào)查是在邊線放出后采用 1：2 千公路用地圖完成地類和附著物調(diào)查的。四、成圖與面積量算四、成圖與面積量算在野外工作完成后，在計(jì)算機(jī)上對(duì)測繪結(jié)果進(jìn)行處理?？睖y定界圖是在經(jīng)

20、過變更后的土地利用現(xiàn)狀圖上經(jīng)實(shí)地調(diào)查核實(shí)后將標(biāo)有地類的高速公路占地圖矢量化和技術(shù)處理后，經(jīng)誤差校正，制成勘測定界圖。制圖軟件采用 MPGIS。成圖比例尺為 1：1 萬。面積量算是在計(jì)算機(jī)上分區(qū)、分鄉(xiāng)、分村、分地類、分圖斑匯總完成。三個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在此期間通過與單位同事的合作，勝利、圓滿的完成了測繪任務(wù)。該項(xiàng)成果以上報(bào)國土資源部。這次的實(shí)習(xí)對(duì)我的啟發(fā)很大，使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了測繪工程這門基礎(chǔ)學(xué)科在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域所發(fā)揮的重要作用。同時(shí)也切身感受到了我國測繪事業(yè)蒸蒸日上的新局面，使我對(duì)未來測繪事業(yè)的發(fā)展充滿了信心，為此我將在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷的鉆研新的測繪知識(shí)，從各個(gè)方面提高自己，為社會(huì)

21、的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 學(xué)生：XXX第三章第三章 畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的和要求一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的和要求畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)工科學(xué)生的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗(yàn)，而且還是對(duì)學(xué)生的畢業(yè)資格及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。它在學(xué)完所有必修課和選修課、并已做過課程設(shè)計(jì)之后進(jìn)行。畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要目的是要培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能分析解決本專業(yè)范圍內(nèi)的一般工程技術(shù)問題，建立正確的設(shè)計(jì)思想，掌握工程設(shè)計(jì)的一般程序和方法，完成測繪工程技術(shù)人員必須具備的基本能力訓(xùn)練。畢業(yè)

22、設(shè)計(jì)必須達(dá)到如下基本要求:（1）鞏固和加深并擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面，提高學(xué)生綜合及靈活運(yùn)用專業(yè)所學(xué)知識(shí)的能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生針對(duì)課題，選擇和查閱有關(guān)技術(shù)資料，技術(shù)手冊(cè)、圖表及文獻(xiàn)資料的自學(xué)能力。（3）通過方案選擇、技術(shù)分析以及參數(shù)計(jì)算，設(shè)備選擇等，掌握工程設(shè)計(jì)的方法。（4）盡力做到設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)方案正確，技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理，有實(shí)用價(jià)值。（5）熟悉與本專業(yè)有關(guān)的工程設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范、規(guī)程，能正確編寫工程設(shè)計(jì)說明書，能正確繪制各種測量圖紙。（6）培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，在工程設(shè)計(jì)中樹立正確的生產(chǎn)觀點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)和全局觀點(diǎn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一次較為系統(tǒng)的訓(xùn)練，應(yīng)注意以下方

23、面能力的培養(yǎng)：（1）調(diào)查研究、查閱中外文獻(xiàn)和收集資料的能力；（2）理論分析、制定設(shè)計(jì)或試驗(yàn)方案的能力；（3）設(shè)計(jì)、計(jì)算和繪圖的能力；（4）實(shí)驗(yàn)研究和數(shù)據(jù)處理的能力；（5）綜合分析、總結(jié)提高、編制設(shè)計(jì)說明書及撰寫科技論文的能力；（6）外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題1、選題原則、選題原則選題恰當(dāng)是做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的前提，指導(dǎo)教師在選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目時(shí)應(yīng)遵循以下原則：（1）設(shè)計(jì)題目的選擇應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大剛的基本要求。（2）設(shè)計(jì)題目應(yīng)能使本專業(yè)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)一步深化，并能緊密結(jié)合工程實(shí)際，有利于學(xué)生的全面訓(xùn)練。（3）課題內(nèi)容應(yīng)結(jié)合本

24、專業(yè)的課程，使學(xué)生在原有的水平和能力方面有較大的提高，并鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。（4）題目不宜過大或過小，難度適中，一般應(yīng)是本專業(yè)通常接觸到的理論和生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)。應(yīng)使學(xué)生通過自己的努力在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成。（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)一般可分為工程設(shè)計(jì)（實(shí)踐） 、理論研究、實(shí)驗(yàn)研究、計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)和綜合類型。（6）學(xué)生除在導(dǎo)師提出的課題中選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)課題外，也可根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)選擇自己實(shí)踐中感興趣的實(shí)際問題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，但必須經(jīng)指導(dǎo)教師審定。 2、題目類型、題目類型（1）由生產(chǎn)或技術(shù)革新中提出的真實(shí)題目，只要內(nèi)容符合本教學(xué)大綱要求，應(yīng)積極選做這類題目。（2）模擬題目，它來源于生產(chǎn)實(shí)踐或典型系統(tǒng)及儀器裝置的真實(shí)工

25、程設(shè)計(jì)，只是按教學(xué)要求又經(jīng)過整理加工后而形成的設(shè)計(jì)題目。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫的內(nèi)容三、畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫的內(nèi)容1、下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)、下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)由指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，講明設(shè)計(jì)課題的目的、性質(zhì)、內(nèi)容和要求。設(shè)計(jì)任務(wù)書一般應(yīng)包括如下主要內(nèi)容：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)和具體要求。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書應(yīng)包含的內(nèi)容。（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)完成的圖紙內(nèi)容、張數(shù)、規(guī)格。（4）學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始前應(yīng)準(zhǔn)備的參考資料。（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度和時(shí)間。（6）其它要求。2、設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備（1）學(xué)生根據(jù)任務(wù)書的要求，參閱有關(guān)文獻(xiàn)資料、圖紙，正確理解設(shè)計(jì)任務(wù)和各項(xiàng)技術(shù)要求，了解本題目的一些主要設(shè)計(jì)方案。（2）組織學(xué)生畢業(yè)實(shí)

26、習(xí)或?qū)嵉貐⒂^，此項(xiàng)工作根據(jù)題目要求，也可穿插在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行。3、畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫內(nèi)容、畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫內(nèi)容一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：（1）標(biāo)題標(biāo)題應(yīng)該簡短、明確、有概況性。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，不宜超過 20 字，如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以分為主標(biāo)題和副標(biāo)題。（2）摘要和設(shè)計(jì)總說明論文摘要以濃縮的形式概況研究課題的內(nèi)容，中方摘要在 300 字左右，外文摘要以 250 個(gè)左右實(shí)詞為宜。設(shè)計(jì)總說明主要介紹設(shè)計(jì)任務(wù)來源，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)原則及主要技術(shù)資料，中文字?jǐn)?shù)在 20005000 字以內(nèi)，外文字?jǐn)?shù)以 1000 個(gè)左右實(shí)詞為宜。（3）目錄目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫，要求標(biāo)題層次清晰。目錄中的

27、標(biāo)題與正文中的標(biāo)題一致。（4）正文畢業(yè)設(shè)計(jì)正文包括緒論、正文主體與結(jié)論，其內(nèi)容分別如下：緒論應(yīng)說明本課題的研究意義、目的、研究范圍及要達(dá)到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r和存在的問題；說明本課題的指導(dǎo)思想；闡述本課題應(yīng)解決的主要問題。正文主體是對(duì)研究工作的詳細(xì)表述，其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實(shí)驗(yàn)方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計(jì)計(jì)算的主要方法和內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)論，以及對(duì)結(jié)果的討論等。學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的性質(zhì)，一般僅涉及上述一部分內(nèi)容。結(jié)論是對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，對(duì)所

28、得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存的問題，以及進(jìn)一步開展研究的見解與建議。結(jié)論要寫的概況、簡短。（5）謝辭謝辭應(yīng)以簡短的文字對(duì)在課題研究和論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其它人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。（6）參考文獻(xiàn)與附錄參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。一份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。一般做畢業(yè)設(shè)計(jì)的參考文獻(xiàn)不宜過多，但應(yīng)列入主要的文獻(xiàn)可 10 篇以上，其中外文資料兩篇以上。附錄是對(duì)于一些不

29、宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(jì)的附錄中，例如公式的推演、編寫的計(jì)算機(jī)程序等；如果文章中引用長途符號(hào)較多時(shí)，為便于讀者查閱，可以編寫一個(gè)符號(hào)說明，注明符號(hào)代表的意義。一般附錄的篇幅不家過大，若附錄篇幅超過正文，會(huì)讓人有頭輕腳重的感覺。4、畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱與答辯、畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱與答辯（1） 學(xué)生完成設(shè)計(jì)任務(wù)后，將畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書和圖紙交有關(guān)教師評(píng)閱后，上交答辯委員會(huì)準(zhǔn)備答辯。（2）答辯委員會(huì)組織答辯委員對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行答辯。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求四、畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求（1）草稿學(xué)生應(yīng)根據(jù)任務(wù)書要求的內(nèi)容，提出設(shè)計(jì)方案，通過分析比較最后確定最佳方案。確定方案的同時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)每一個(gè)步驟詳細(xì)計(jì)算或選型等。并

30、按規(guī)定繪制出符合要求的有關(guān)圖紙（草圖） 。（2）編寫設(shè)計(jì)說明書編寫設(shè)計(jì)說明書能訓(xùn)練學(xué)生編制技術(shù)資料的能力，同時(shí)也能使設(shè)計(jì)深化，從理論上進(jìn)一步總結(jié)提高。說明書必須獨(dú)立完成，要求方案論證正確、論據(jù)充分、闡述清楚、文字簡潔，書寫工整，公式引用正確，概念清楚、計(jì)算條理分明，要有必要的插圖、表格、曲線等，并裝訂成冊(cè)。說明書的內(nèi)容應(yīng)包括：設(shè)計(jì)題目、目錄、前言，設(shè)計(jì)原始資料、設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)內(nèi)容（正文） 、參考文獻(xiàn)、致謝等。（3）圖紙繪制圖紙是工程語言，是綜合訓(xùn)練的重要組成部分，圖紙應(yīng)清晰、工整，符合設(shè)計(jì)要求，并附有主要元、器件明細(xì)表。圖紙中的各種圖形和文字符號(hào)及規(guī)格型號(hào)，均應(yīng)符合國家最新標(biāo)準(zhǔn)和部頒標(biāo)準(zhǔn)。五、

31、畢業(yè)參考設(shè)計(jì)選題五、畢業(yè)參考設(shè)計(jì)選題畢業(yè)設(shè)計(jì)通常有工程設(shè)計(jì)類、理論研究類、實(shí)驗(yàn)研究類、計(jì)算機(jī)軟件類等，具體要求如下：1、工程設(shè)計(jì)類：學(xué)生必須獨(dú)立完成一定數(shù)量的工程圖，其中工程圖必須要有不少于 1 張是計(jì)算機(jī)繪圖或手工繪圖；一份 15000 字左右的設(shè)計(jì)計(jì)算說明書；參考文獻(xiàn)不低于 10 篇。2、理論研究類：該畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文字?jǐn)?shù)要在 20000 字左右；根據(jù)課題提出問題、分析問題，提出方案、并進(jìn)行建模、仿真和設(shè)計(jì)計(jì)算等，參考文獻(xiàn)不低于 15 篇。3、實(shí)驗(yàn)研究類：學(xué)生要獨(dú)立完成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)，取得足夠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)要有探索性，而不是簡單地重復(fù)已有的工作；要完成 15000字左右的論文，其包括文

32、獻(xiàn)綜述，實(shí)驗(yàn)部分的討論與結(jié)論等內(nèi)容，參考文獻(xiàn)不少于 10 篇。4、計(jì)算機(jī)軟件類學(xué)生要獨(dú)立完成一個(gè)軟件或較大軟件中的一個(gè)模塊，要有足夠的工作量；要寫出 10000 字以上的軟件說明書和論文；畢業(yè)設(shè)計(jì)中如涉及到有關(guān)計(jì)算機(jī)軟件方面內(nèi)容時(shí)，要進(jìn)行計(jì)算機(jī)演示程序運(yùn)行和給出運(yùn)行結(jié)果。5、綜合類：綜合類畢業(yè)設(shè)計(jì)要求至少包括以上三類內(nèi)容，如有工程設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)，在圖紙工作量上可酌情減少，完成 10000 字以上的論文，參考文獻(xiàn)不少于 10 篇。繪圖是工程設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練，畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)盡量用計(jì)算機(jī)繪圖。畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙應(yīng)符合工程測量制圖標(biāo)準(zhǔn)，如對(duì)圖紙規(guī)格、線型、字體、符號(hào)、圖例和其它表達(dá)的基本要求。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作細(xì)則

33、六、畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作細(xì)則、書寫畢業(yè)設(shè)計(jì)要用學(xué)校規(guī)定的文稿紙書寫或打?。ㄊ謱憰r(shí)必須用黑或藍(lán)墨水） ，正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外，文稿紙不得隨意接長或截短。漢字必須使用國家公布的規(guī)范字。、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)畢業(yè)設(shè)計(jì)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法”使用。、名詞、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明其含義。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、達(dá)爾文、馬克思等）可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法

34、寫譯名。 、量和單位量和單位必須采用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn) GB3100GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。、數(shù)字畢業(yè)設(shè)計(jì)中的測量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，但在敘述的數(shù)目不大時(shí)，一般不用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“他發(fā)現(xiàn)兩顆小行星”、 “三力作用于一點(diǎn)”，不宜寫成“他發(fā)現(xiàn) 2 顆小行星”、 “3 力作用于 1 點(diǎn)”。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“約一百五十人”，也可寫成“約 150 人”。、標(biāo)題層次畢業(yè)設(shè)計(jì)的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正

35、文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為“1”、 “2”、“3”等，第二級(jí)為“2.1”、 “2.2”、 “2.3”等,第三級(jí)為“2.2.1”、 “2.2.2”、 “2.2.3”等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過四級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。各層標(biāo)題均單獨(dú)占行書寫。第一級(jí)標(biāo)題居中書寫；第二級(jí)標(biāo)題序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；第三級(jí)和第四級(jí)標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格書寫標(biāo)題。第四級(jí)以下單獨(dú)占行的標(biāo)題順序采用 A.B.C.和 a.b.c.兩層，標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格寫標(biāo)題。、

36、注釋畢業(yè)設(shè)計(jì)中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)，可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾） ，而不可行中注（夾在正文中的注） 。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。、公式公式應(yīng)居中書寫，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式和編號(hào)之間不加虛線。、表格每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上放正中，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表”。10、插圖畢業(yè)設(shè)計(jì)的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。圖應(yīng)在描圖紙或在潔白紙上用

37、墨線繪成，也可以用計(jì)算機(jī)繪圖。11、參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)GB771487 規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行自然編號(hào)，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用園括號(hào)括起。以上規(guī)范要求主要針對(duì)理工科學(xué)生，其他專業(yè)學(xué)生可參照?qǐng)?zhí)行，或執(zhí)行本院系制定的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范。七、制定畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃七、制定畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃選定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目后，應(yīng)仔細(xì)閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，與教師共同確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度。制定出計(jì)劃任務(wù)進(jìn)度表，便于設(shè)計(jì)過程中檢查。八、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的印刷與裝訂八、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的印刷與裝訂畢業(yè)設(shè)計(jì)統(tǒng)一使用太原理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）用紙（學(xué)校統(tǒng)

38、一發(fā)放） ，并用計(jì)算機(jī)打?。ㄒ部捎芍笇?dǎo)教師根據(jù)實(shí)際情況確定是否可以手工書寫） 。九、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)及要求九、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)及要求1、太原理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）統(tǒng)一封面（統(tǒng)一發(fā)放，學(xué)生自己填寫） ；2、太原理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱書（統(tǒng)一發(fā)放，學(xué)生自己填寫） ；3、太原理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)定書（統(tǒng)一發(fā)放，學(xué)生自己填寫） ；4、太原理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書（統(tǒng)一發(fā)放，學(xué)生自己填寫） ；5、中英文摘要6、前言；7、目錄；8、正文；9、參考文獻(xiàn)；10、 致謝。第四章第四章 答辯與評(píng)分答辯與評(píng)分一、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯一、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯1、答辯委員

39、會(huì)組成學(xué)生畢業(yè)答辯應(yīng)在院領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由院各教學(xué)部指派學(xué)術(shù)上成熟的教師，組成 57 人的答辯委員會(huì)，委員會(huì)設(shè)主任委員 1 名。學(xué)生人數(shù)較多的班級(jí)，可根據(jù)需要建立若干個(gè)答辯小組，組長由答辯委員會(huì)委員擔(dān)任。答辯委員會(huì)和答辯小組的名單由主管院長批準(zhǔn)。2、職責(zé)答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)畢業(yè)答辯工作的組織安排，審核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，核定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)成績。3、答辯時(shí)間畢業(yè)答辯一般安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的最后一周進(jìn)行。答辯開始前，應(yīng)將答辯日程安排和答辯學(xué)生名單統(tǒng)一向?qū)W生公布。每一學(xué)生答辯時(shí)間一般為 1520 分鐘。二、成績?cè)u(píng)定二、成績?cè)u(píng)定1、評(píng)定程序答辯完成后，由答辯委員會(huì)或答辯小組對(duì)答辯情況評(píng)定成績，然后根據(jù)指導(dǎo)教師和評(píng)

40、閱教師對(duì)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱意見，提出綜合評(píng)定成績的意見，綜合評(píng)定成績須經(jīng)答辯委員會(huì)主任簽字，并報(bào)主管院長審核通過，方可向?qū)W生宣布。2、評(píng)定原則評(píng)定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績時(shí)，要從課題任務(wù)完成情況和質(zhì)量、基礎(chǔ)理論和基本概念掌握情況，獨(dú)立工作能力、書寫資料水平等多方面衡量，堅(jiān)持實(shí)事求是，嚴(yán)格掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，使所評(píng)定的成績結(jié)果符合學(xué)生的實(shí)際水平和統(tǒng)計(jì)分布規(guī)律，一般優(yōu)秀成績約占 15%20%，對(duì)不及格者要慎重處 理。3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 成績?cè)u(píng)定成績的依據(jù)優(yōu)秀良好中等畢業(yè)設(shè)計(jì)（ 論文）內(nèi)容：按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書（大綱）規(guī)定應(yīng)完成的說明書及圖紙的數(shù)量。符合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書（大綱）要求。符合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文

41、）任務(wù)書（大綱）要求。符合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書（大綱）要求。論文選題、設(shè)計(jì)方案及主要技術(shù)決定?？紤]全面，論證詳細(xì)，分析深入，符合有關(guān)技術(shù)政策、規(guī)程、規(guī)定，技術(shù)決定完善合理。論證詳細(xì)，多數(shù)觀點(diǎn)、技術(shù)決定正確合理，有一定的分析和論證，符合有關(guān)技術(shù)政策、規(guī)程和規(guī)定。多數(shù)觀點(diǎn)、技術(shù)決定正確合理，分析和論證較少，基本符合有關(guān)技術(shù)政策、規(guī)程和規(guī)定。基本技能：基本運(yùn)算、繪圖、編程，編寫說明書，撰寫論文，查閱和運(yùn)用情報(bào)資料。選擇的公式、參數(shù)、系數(shù)合理，計(jì)算正確，圖表工整，符合目標(biāo)，說明書（論文）編制正確，文字通順，能熟練的查閱有關(guān)情報(bào)資料，有很好的基本技能訓(xùn)練。說明書（論文）圖表質(zhì)量好，計(jì)算正確，編制正確，

42、文字通順，能查閱有關(guān)情報(bào)資料，基本技能訓(xùn)練較好。說明書（論文）圖表一般，編制正確，計(jì)算有個(gè)別非原則性錯(cuò)誤，基本技能訓(xùn)練較好。獨(dú)立工作能力：獨(dú)立收集資料，分析和解決問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)際，探討新理論、新方法和新見解的能力。獨(dú)立工作能力較強(qiáng)，基本上獨(dú)立完成了全部畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，概念清除，能正確運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，分析、解決實(shí)際問題。具有獨(dú)立工作能力，能正確運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，分析、解決實(shí)際問題。獨(dú)立工作能力尚好，能正確運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，分析、解決實(shí)際問題。答辯情況：自述、演示、回答問題。自述簡明扼要，全部正確回答提出的問題。自述清楚，回答正確，個(gè)別問題經(jīng)啟發(fā)后答出

43、。自述清楚，大部分問題回答正確。備注如對(duì)某些內(nèi)容有合理的理論和見解，其它內(nèi)容只符合良好標(biāo)準(zhǔn)，亦可定為優(yōu)秀。 成績?cè)u(píng)定成績的依據(jù)及格不及格畢業(yè)設(shè)計(jì)（ 論文）內(nèi)容：按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書（大綱）規(guī)定應(yīng)完成的說明書及圖紙的數(shù)量?；痉袭厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書（大綱）要求。不符合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書（大綱）要求。論文選題、設(shè)計(jì)方案及主要技術(shù)決定。選題、技術(shù)決定基本正確，但有些決定不夠合理，缺乏足夠的分析論證。選題、技術(shù)決定錯(cuò)誤，嚴(yán)重違反有關(guān)技術(shù)政策、規(guī)程、規(guī)定。基本技能：基本運(yùn)算、繪圖、編程，編寫說明書，撰寫論文，查閱和運(yùn)用情報(bào)資料。選擇公式、參數(shù)、系數(shù)不夠合理，計(jì)算錯(cuò)誤較多，論文（說明書）及圖紙

44、質(zhì)量較差，具有一般的基本技能訓(xùn)練。基本技能訓(xùn)練差，不符合基本要求。獨(dú)立工作能力：獨(dú)立收集資料，分析和解決問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)際，探討新理論、新方法和新見解的能力。獨(dú)立工作能力一般，完成全部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容困難較大，理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)掌握不牢，概念欠清楚。獨(dú)立工作能力差，難于完成全部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容，理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)掌握很差，概念糊涂。答辯情況：自述、演示、回答問題。自述基本清楚，基本上正確回答了大部分問題。自述不夠清楚，尚有原則性錯(cuò)誤，多數(shù)問題不能回答。備注無故不按時(shí)參加畢業(yè)答辯，答辯過程中有嚴(yán)重違反規(guī)定和紀(jì)律行為。第五章第五章 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）范例畢業(yè)設(shè)計(jì)（論

45、文）范例測繪專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)專題范例之一測繪專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)專題范例之一基于移動(dòng)曲面函數(shù)的 GPS 高程區(qū)域似大地水準(zhǔn)面擬合摘 要本文簡要介紹目前 GPS 發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景，GPS 測量常用坐標(biāo)系，GPS 高程測量的理論基礎(chǔ)及我國國家高程基準(zhǔn)，幾種常用的測定 GPS 高程的方法。在范圍不大的區(qū)域中，根據(jù)高程異常具有一定的幾何相關(guān)性這一原理，大地高等于正常高與高程異常之和,GPS 測定的是大地高，可以將地面點(diǎn)的大地高轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的正常高。本文主要討論由 GPS 水準(zhǔn)求得的局部 GPS 網(wǎng)中一些點(diǎn)的高程異常，利用移動(dòng)曲面法求定其他點(diǎn)的正常高和高程異常，并簡述了擬合精度評(píng)定指標(biāo)，對(duì)影響擬合精度的因素進(jìn)行了分

46、析,最后提出了一些建設(shè)性的結(jié)論和建議。關(guān)鍵字 GPS 高程,高程異常 正常高 高程擬合USING MOBILE SURFACE FUNCTION METHOD MATCHED WITH THE ARTIFICIAL EARTH LEVEL SURFACE OF GPS HEIGHTABSTRACTThe paper introduces development status and foreground of current GPS, basic principle of GPS positioning technology, reference frame of GPS survey, th

47、eoric basis of GPS height, national height benchmark and a few usual ways of determining GPS height.In no large district, according to geometrical relativity of height anomaly, the principle that normal height added to height anomaly is geodics height, and ellip height based on WGS-84 that GPS measu

48、res, ellipse height can be changed to normal height. This text discusses the method of the mobile surface function to evaluate other spots, and states the indexes of accuracys assessment, and analyzes the factors that effect accuracy, At last, I draw a few constructive conclusions.KEY WORDS： GPS hei

49、ght Height anomaly Normal height, Height fitting目 錄1 GPS 定位系統(tǒng)概述定位系統(tǒng)概述11.1 GPS 全球定位系統(tǒng)簡介 11.1.1 GPS 衛(wèi)星定位技術(shù)的發(fā)展11.1.2 GPS 定位技術(shù)現(xiàn)代化展望 21.1.3 GPS 系統(tǒng)的特點(diǎn) 61.2 其他導(dǎo)航定位系統(tǒng)介紹72 GPS 測量常用坐標(biāo)系統(tǒng)測量常用坐標(biāo)系統(tǒng)92.1 坐標(biāo)系類別92.2 坐標(biāo)基準(zhǔn)132.3 坐標(biāo)系變換與基準(zhǔn)變換142.3.1 坐標(biāo)系的變換方法142.3.2 坐標(biāo)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換方法152.3.3 實(shí)用坐標(biāo)系173 GPS 高程測量理論基礎(chǔ)高程測量理論基礎(chǔ)203.1 國家高程基準(zhǔn)

50、概述203.2 GPS 高程理論基礎(chǔ)213.3 GPS 高程測定綜述234 移動(dòng)曲面函數(shù)模型擬合似大地水準(zhǔn)面移動(dòng)曲面函數(shù)模型擬合似大地水準(zhǔn)面254.1 高程異常擬合原理 254.1.1 擬合依據(jù)254.1.2 擬合方法274.2 移動(dòng)多面函數(shù)擬合法284.2.1 模型推演284.2.2 擬合精度評(píng)定指標(biāo)324.2.3 GPS 水準(zhǔn)精度分析335 結(jié)論結(jié)論35致致 謝謝36主要參考文獻(xiàn)主要參考文獻(xiàn)371 GPS 定位系統(tǒng)概述定位系統(tǒng)概述1.1 GPS 全球定位系統(tǒng)簡介全球定位系統(tǒng)簡介1.1.1 GPS 衛(wèi)星定位技術(shù)的發(fā)展衛(wèi)星定位技術(shù)的發(fā)展 20 世紀(jì) 50 年代末，原蘇聯(lián)發(fā)射了人類的第一顆人造地

51、球衛(wèi)星，美國科學(xué)家在對(duì)其的跟蹤研究中，發(fā)現(xiàn)了多普勒頻移現(xiàn)象，并利用該原理促成了用多譜勒衛(wèi)星定位技術(shù)進(jìn)行測速、定位的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)子午衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（NNSS）的建成，在軍事和民用方面取得了極大的成功，是導(dǎo)航定位史上的一次飛躍。自 70 年代部分導(dǎo)航電文解密交付民用以來這種由測站上接收機(jī)直接對(duì)空間衛(wèi)星進(jìn)行多譜勒測量定位技術(shù)遂迅速興起，應(yīng)用于導(dǎo)航和大地定位。這種衛(wèi)星多譜勒定位技術(shù)不受天氣的限制，只要能接收到子午衛(wèi)星信號(hào)，便可借助已知的衛(wèi)星信號(hào)進(jìn)行單點(diǎn)定位或雙點(diǎn)聯(lián)測定位，即可確定測站的三維地心坐標(biāo)或兩點(diǎn)坐標(biāo)差。具有經(jīng)濟(jì)快速、精度均勻、不受天氣和時(shí)間的限制等優(yōu)點(diǎn)，但仍存在一些明顯的缺陷：衛(wèi)星數(shù)少，觀測時(shí)間

52、長，不能進(jìn)行實(shí)時(shí)連續(xù)定位；由于多普勒衛(wèi)星軌道高度低、信號(hào)載波頻率低，軌道精度難以提高，使得定位精度較低，難以滿足大地測量或工程測量的要求，更不可能用于天文地球動(dòng)力學(xué)研究。因此其應(yīng)用受到較多限制。為了提高衛(wèi)星定位的精度，1973 年美國防部批準(zhǔn)建立新的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng) NAVSTAR/GPS（Navigation Satellite Timing and Ganging/Global Positioning System）衛(wèi)星測時(shí)測距導(dǎo)航全球定位系統(tǒng)，簡稱 GPS系統(tǒng)。該系統(tǒng)是以衛(wèi)星為基礎(chǔ)的可以定位和測距的空間交會(huì)定點(diǎn)的無線電導(dǎo)航定位系統(tǒng)，具有全能性、全球性、全天候、連續(xù)性和實(shí)時(shí)性的導(dǎo)航、定位和定時(shí)

53、的功能，能為用戶提供精密的三維坐標(biāo)、三維速度和時(shí)間信息。從覆蓋范圍、信號(hào)可靠性、數(shù)據(jù)內(nèi)容、準(zhǔn)確度及多用性來看，它不僅滿足精密導(dǎo)航、情報(bào)搜集、應(yīng)急通訊、核爆監(jiān)測，而且能對(duì)衛(wèi)星信號(hào)進(jìn)行載波相位測量達(dá)到精密相對(duì)定位，為民用導(dǎo)航、測速、時(shí)間比對(duì)和大地測量、工程勘測、地殼監(jiān)測等領(lǐng)域展現(xiàn)廣闊前景。1.1.2 GPS 定位技術(shù)現(xiàn)代化定位技術(shù)現(xiàn)代化展望展望（Global Position System，簡稱 GPS）是美國研制的導(dǎo)航、授時(shí)和定位系統(tǒng)。它由空中衛(wèi)星、地面跟蹤監(jiān)測站、地面衛(wèi)星數(shù)據(jù)注入站、地面數(shù)據(jù)處理中心和數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò)等部分組成。用戶只需購買 GPS 接收機(jī)，就可享受免費(fèi)的導(dǎo)航、授時(shí)和定位服務(wù)。全球

54、定位系統(tǒng)技術(shù)現(xiàn)廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、交通、航空、測繪、安全防范、軍事、電力、通訊、城市管理等部門。一、一、GPS 衛(wèi)星現(xiàn)代化的提出和內(nèi)涵衛(wèi)星現(xiàn)代化的提出和內(nèi)涵GPS 現(xiàn)代化的提法是 1999 年 1 月 25 日美國副總統(tǒng)以文告的形式發(fā)表的。文告只提出了幾項(xiàng)民用 GPS 導(dǎo)航技術(shù)的改進(jìn)和發(fā)展，但其整個(gè)GPS 現(xiàn)代化實(shí)質(zhì)是要加強(qiáng) GPS 對(duì)美軍現(xiàn)代化戰(zhàn)爭中的支撐和保持全球民用導(dǎo)航領(lǐng)域中的領(lǐng)導(dǎo)地位。隨后美國軍方和波音公司（GPS 系統(tǒng)主要制造商）發(fā)表的文章都闡明了他的內(nèi)涵：一是保護(hù)，即 GPS 現(xiàn)代化是為了更好地保護(hù)美方和友好方的使用，要發(fā)展軍用碼和強(qiáng)化軍用碼的保密性能，加強(qiáng)抗干擾能力；二是

55、阻止：即阻止敵對(duì)方的使用，施加干擾，施加 SA，AS 等；三是保持，即是保持在有威脅地區(qū)以外的民用用戶有更精確更安全的使用。 目前在軌道上的 28 顆衛(wèi)星運(yùn)行正常。其中的 26 顆是屬于 GPS BLOCK A 型，預(yù)計(jì)可以再正常運(yùn)行 2 年，至 2002 年初，即由原計(jì)劃的 5 年壽命延長到 10.6 年，其中的兩顆 BLOCK R 型號(hào)的 GPS 衛(wèi)星正在軌道上正常運(yùn)行，其中的一顆是 1999 年 10 月 7 日才發(fā)射的。 最新型的 BLOCK F 以有六顆進(jìn)入了工廠生產(chǎn)線，其中的第一、第二顆計(jì)劃在今年發(fā)射。二、二、GPS 現(xiàn)代化計(jì)劃中的軍事部分現(xiàn)代化計(jì)劃中的軍事部分美國提出 GPS 現(xiàn)

56、代化的基本目的是滿足和適應(yīng) 21 世紀(jì)美國國防現(xiàn)代化發(fā)展的需要，這是 GPS 現(xiàn)代化中第一位的，根本的。具體地說，GPS現(xiàn)代化是為了更好地支持和保障軍事行動(dòng)。引用美軍一名將領(lǐng)的原話：在軍事行動(dòng)的，或有危險(xiǎn)的，或有威脅的環(huán)境下，要求 GPS 能對(duì)作戰(zhàn)成員的戰(zhàn)斗力提供更好的支持，對(duì)他們的生命提供更安全的保障，能有助于各類武器發(fā)揮更有效的作用。美國經(jīng)過調(diào)查認(rèn)為，軍事用戶對(duì) GPS 的需求大體有以下 4 個(gè)主要方面。（1）在今后“信息戰(zhàn)”“電子戰(zhàn)”的背景下，GPS 必須要有更好的抗電子干擾能力；（2）要有安全的 GPS 使用范圍，這包括兩方面的含義，一是 GPS用戶能安全使用，二是對(duì)不同類型 GPS

57、用戶要有不同使用范圍，要區(qū)別對(duì)待；（3）GPS 用戶要有更短的首次初始化時(shí)間；（4）和其他軍事導(dǎo)航系統(tǒng)和各類武器裝備要相互配適。使用美國 GPS 精碼 P（Y）的除美國軍方以外，目前美國軍方授權(quán)所在國家和地區(qū)的軍方使用的有 27 個(gè)。其中主要是北約國家的軍方，在授權(quán)亞太地區(qū)軍方使用的國家和地區(qū)主要有：韓國、中國臺(tái)灣、日本、新加坡、沙特阿拉伯、科威特、泰國等。 GPS 除了在各類運(yùn)載器（包括載人和火器）的導(dǎo)航和定位方面發(fā)揮了巨大作用外，在對(duì)戰(zhàn)斗人員的支持和援助中發(fā)揮了關(guān)鍵性作用，因此評(píng)價(jià)極高。 在上述軍事用戶需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，美國軍方和情報(bào)部門在 1999年 6 月做出以下 4 項(xiàng) GPS 現(xiàn)代

58、化的響應(yīng)技術(shù)措施。（1）增加 GPS 衛(wèi)星發(fā)射的信號(hào)強(qiáng)度，以增加抗電子干擾能力。（2）在 GPS 信號(hào)頻道上，增加新的軍用碼（M 碼） ，要與民用碼分開。M 碼要具有更好的抗破譯的保密和安全性能。（3）軍事用戶的接受設(shè)備要比民用的有更好的保護(hù)裝置，特別是抗干擾能力和快速初始化功能。（4）創(chuàng)造新的技術(shù)，以阻止敵方使用 GPS。三、三、GPS 現(xiàn)代化計(jì)劃中的民用部分現(xiàn)代化計(jì)劃中的民用部分為更好地民用導(dǎo)航、定位、大氣探測等方面的需求，美方認(rèn)為他大體有以下 5 個(gè)主要方面。（1）改善民用導(dǎo)航和定位的精度；（2）擴(kuò)大服務(wù)的覆蓋面和改善服務(wù)的持續(xù)性；（3）提高導(dǎo)航的安全性（integrity） ，如增強(qiáng)信

59、號(hào)功率，增加導(dǎo)航信號(hào)和頻道；（4）保持 GPS 在全球定位系統(tǒng)中技術(shù)和銷售的領(lǐng)先地位；（5）注意和現(xiàn)有的和將來的民用其他空間導(dǎo)航系統(tǒng)的匹配和兼容?；谏鲜鲂枨?，美方擬采取的措施有：（1）在一年一度評(píng)估的基礎(chǔ)上，決定是否將 SA 信號(hào)強(qiáng)度降為零。停止的播放，將使民用實(shí)時(shí)定位和導(dǎo)航的精度提高 35 倍。這已在今年5 月 1 日零點(diǎn)開始實(shí)行。這里要說明一點(diǎn)，美國軍方已經(jīng)掌握了 GPS 施加 SA 的技術(shù)，即 GPS 可以在局部區(qū)域內(nèi)增加 SA 信號(hào)強(qiáng)度，使敵對(duì)方利用 GPS 時(shí)嚴(yán)重降低定位精度，無法用于軍事行動(dòng)。（2）在 L2 頻道上增加第二民用碼，即 CA 碼。這樣用戶就可以有更好的多余觀測，以提

60、高點(diǎn)位精度，并有利于電離層的改正。（3）增加 L5 民用頻率，這有利于提高民用實(shí)時(shí)定位的精度和導(dǎo)航的安全性。四、四、GPS 現(xiàn)代化計(jì)劃的進(jìn)程安排現(xiàn)代化計(jì)劃的進(jìn)程安排（1）GPS 現(xiàn)代化第一階段發(fā)射 12 顆改進(jìn)型的 GPS BLOCK R 型衛(wèi)星，它們具有一些新的功能。既能發(fā)射第二民用碼，即在 L2 上加載 CA 碼；在 L1 和 L2 上播發(fā)P（Y）碼的同時(shí)，在這兩個(gè)頻率上還試驗(yàn)性的同時(shí)加載新的軍碼（M 碼） ；R 型的信號(hào)發(fā)射功率，不論在民用通道還是軍用通道上都有很大提高。（2）GPS 現(xiàn)代化第二階段發(fā)射 6 顆 GPS BLOCK F（“FLITE” ） 。GPS BLOCK F 型衛(wèi)星

61、除了上面提到的 GPS BLOCK R 型衛(wèi)星的功能外，還進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)射M 碼的功率和增加發(fā)射第三民用頻率，即 L5 頻道。GPS F 型衛(wèi)星的第一顆的發(fā)射不遲于 2005 年。到 2008 年在空中運(yùn)行的 GPS 衛(wèi)星中，至少有 18 顆 F 型衛(wèi)星，以保證 M 碼的全球覆蓋。到 2016 年 GPS 衛(wèi)星系統(tǒng)應(yīng)全部以F 衛(wèi)星運(yùn)行，共計(jì) 24+3 顆。（3）GPS 現(xiàn)代化計(jì)劃的第三階段 發(fā)射的 GPS BLOCK 型衛(wèi)星，在 2003 年前完成代號(hào)為 GPS 的 GPS 完全現(xiàn)代化計(jì)劃設(shè)計(jì)工作。目前正在研究未來 GPS 衛(wèi)星導(dǎo)航的需求，討論制定 GPS 型衛(wèi)星系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)安全性、可靠程度和

62、各種可能的風(fēng)險(xiǎn)，計(jì)劃在 2008 年要發(fā)射 GPS 的第一顆實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星。計(jì)劃用近 20 年的時(shí)間完成 GPS 計(jì)劃，取代目前的 GPS 。1.1.3 GPS 系統(tǒng)的特點(diǎn)系統(tǒng)的特點(diǎn)GPS 系統(tǒng)的特點(diǎn)：高精度、全天候、高效率、多功能、操作簡便、應(yīng)用廣泛等。 （1）定位精度高 應(yīng)用實(shí)踐已經(jīng)證明，GPS 相對(duì)定位精度在 50KM 以內(nèi)可達(dá) 10-6，100-500KM 可達(dá) 10-7，1000KM 可達(dá) 10-9。在 300-1500M 工程精密定位中，1 小時(shí)以上觀測的解其平面其平面位置誤差小于 1mm，與 ME-5000 電磁波測距儀測定得邊長比較，其邊長較差最大為 0.5mm,校差中誤差為 0.3

63、mm。 （2）觀測時(shí)間短隨著 GPS 系統(tǒng)的不斷完善，軟件的不斷更新，目前，20KM 以內(nèi)相對(duì)靜態(tài)定位，僅需 15-20 分鐘；快速靜態(tài)相對(duì)定位測量時(shí)，當(dāng)每個(gè)流動(dòng)站與基準(zhǔn)站相距在 15Km 以內(nèi)時(shí)，流動(dòng)站觀測時(shí)間只需 1-2 分鐘，然后可隨時(shí)定位，每站觀測只需幾秒鐘。（3）測站間無須通視 GPS 測量不要求測站之間互相通視，只需測站上空開闊即可，因此可節(jié)省大量的造標(biāo)費(fèi)用。由于無需點(diǎn)間通視，點(diǎn)位位置可根據(jù)需要，可稀可密，使選點(diǎn)工作甚為靈活，也可省去經(jīng)典大地網(wǎng)中的傳算點(diǎn)、過渡點(diǎn)的測量工作。 （4）可提供三維坐標(biāo) 經(jīng)典大地測量將平面與高程采用不同方法分別施測，坐標(biāo)須逐級(jí)傳遞計(jì)算，坐標(biāo)系統(tǒng)不統(tǒng)一。GP

64、S 可同時(shí)精確測定測站點(diǎn)的三維坐標(biāo)，坐標(biāo)無須逐級(jí)傳遞計(jì)算，坐標(biāo)系統(tǒng)統(tǒng)一。目前 GPS 水準(zhǔn)可滿足四等水準(zhǔn)測量的精度。 （5）操作簡便 隨著 GPS 接收機(jī)不斷改進(jìn)，自動(dòng)化程度越來越高，有的已達(dá)“傻瓜化”的程度；接收機(jī)的體積越來越小，重量越來越輕，極大地減輕測量工作者的工作緊張程度和勞動(dòng)強(qiáng)度。使野外工作變得輕松愉快。 （6）全天候作業(yè) 目前 GPS 觀測可在一天 24 小時(shí)內(nèi)的任何時(shí)間進(jìn)行,不受陰天黑夜、起霧刮風(fēng)、下雨下雪等氣候的影響。 （7）功能多、應(yīng)用廣 GPS 系統(tǒng)不僅可用于測量、導(dǎo)航，還可用于測速、測時(shí)。測速的精度可達(dá) 0.1M/S，測時(shí)的精度可達(dá)幾十毫微秒。其應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。GPS

65、系統(tǒng)的應(yīng)用前景當(dāng)初，設(shè)計(jì) GPS 系統(tǒng)的主要目的是用于導(dǎo)航，收集情報(bào)等軍事目的。但是，后來的應(yīng)用開發(fā)表明，GPS 系統(tǒng)不僅能夠達(dá)到上述目的，而且用 GPS 衛(wèi)星發(fā)來的導(dǎo)航定位信號(hào)能夠進(jìn)行厘米級(jí)甚至毫米級(jí)精度的靜態(tài)相對(duì)定位，米級(jí)至亞米級(jí)精度的動(dòng)態(tài)定位，亞米級(jí)至厘米級(jí)精度的速度測量和毫微秒級(jí)精度的時(shí)間測量。因此，GPS 系統(tǒng)展現(xiàn)了極其廣闊的應(yīng)用前景。1.2 其他導(dǎo)航定位系統(tǒng)介紹其他導(dǎo)航定位系統(tǒng)介紹GLONASS（Global Navigation Satellite System）導(dǎo)航定位系統(tǒng)是前蘇聯(lián)及俄羅斯的國家計(jì)劃，始于 1982 年，1995 年完成 24 顆衛(wèi)星加 1 顆備用衛(wèi)星，1996

66、 年 1 月整個(gè)系統(tǒng)正常運(yùn)行。GLONASS 同 GPS 在系統(tǒng)組成和工作原理上類似，也有空間衛(wèi)星星座、地面控制部分和用戶三大部分組成。GLONASS 衛(wèi)星星座：衛(wèi)星高度 19100Km，24 顆衛(wèi)星平均分布在三個(gè)傾角為約 65 度的橢圓軌道，軌道夾角為 120 度，每個(gè)軌道均勻分布 8顆衛(wèi)星，運(yùn)行周期為 11 小時(shí) 15 分鐘。與 24 顆 GPS 衛(wèi)星使用相同的 L波段頻率不同，GLONASS 衛(wèi)星發(fā)射的載波頻率率互不相同，L1 波段上各顆衛(wèi)星工作頻率=1602+ k*0.5625MHz,L2 波段上各顆衛(wèi)星工作頻率=1.246+k*0.4375MHz。與 GPS 不同， GLONASS 衛(wèi)星星載計(jì)算機(jī)從地面控制站收到的專用信息進(jìn)行處理生成導(dǎo)航電文 （包括星歷參數(shù)、星鐘相對(duì)于 GLONASS UTC 時(shí)的偏移值、時(shí)間標(biāo)記及 GLONASS 歷書） 。地面控制站組(GCS)包括一個(gè)系統(tǒng)控制中心和一個(gè)指令跟蹤站。CTS跟蹤 GLONASS 可視衛(wèi)星并遙測所有衛(wèi)星，進(jìn)行測距數(shù)據(jù)的采集和處理，并向各位星發(fā)送控制指令和導(dǎo)航信息。與 GPS 相比，其優(yōu)勢在于：1 不降低廣播星歷精度，不限制民用