山東省東營市2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 七上 第五單元 走進(jìn)法律 與法同行全面演練.doc

第五單元 走進(jìn)法律 與法同行全面演練一、選擇題1(xx廣安中考)截至xx年8月，近5年來中紀(jì)委共立案審查中管干部200多人，打破所謂“刑不上大夫”的猜想；全國紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)給予紀(jì)律處分超過119萬人，法律制裁上萬人，打破所謂“法不責(zé)眾”的觀念，讓的目標(biāo)初步實現(xiàn)。它讓我們明白了法律是()由國家制定或認(rèn)可靠國家強(qiáng)制力保證實施對全體成員具有普遍約束力具有制裁違法犯罪行為的功能A B C D2(xx遵義中考)xx年3月5日十三屆全國人大一次會議在北京召開，會議期間表決通過了中華人民共和國監(jiān)察法(草案)。這表明()A法律是維護(hù)我們權(quán)益的最有力武器 B法律由國家制定或認(rèn)可 C法律靠國家強(qiáng)制力保證實施，具有強(qiáng)制性 D法律對全體社會成員具有普遍約束力3(xx威海中考)對違法企業(yè)進(jìn)行處罰，體現(xiàn)出我國法律()A主要內(nèi)容是規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)B對一切違法行為都實施刑罰處罰C始終堅持教育、感化、挽救的方針D通過制裁違法犯罪來維護(hù)公民合法權(quán)益4(xx河北中考)某地執(zhí)勤民警發(fā)現(xiàn)一駕駛員沒有隨車攜帶滅火器，依法對其開具處罰決定書。此時，被罰駕駛員發(fā)現(xiàn)并指出警車同樣沒放置滅火器。次日，當(dāng)?shù)亟痪ш牥l(fā)布“知錯能改”通告，對警車駕駛員也依法進(jìn)行了處罰。以此事件作為論據(jù)，能夠證明的觀點是()公民的財產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù)法律面前人人平等執(zhí)法者應(yīng)成為守法的標(biāo)桿法律的權(quán)威只能靠警察維護(hù)A B C D5(xx嘉興中考)中華人民共和國禁毒法規(guī)定，吸食、注射毒品的，依法給予治安管理處罰。這表明吸食毒品()A是一般違法行為 B是嚴(yán)重違法行為C應(yīng)受刑事處罰 D應(yīng)負(fù)民事責(zé)任6(xx白銀中考)xx年2月28日，甘肅省教育廳召開了全省學(xué)校安全工作視頻會。會議要求各地各校狠抓校園欺凌防范，讓青少年遠(yuǎn)離校園欺凌。遠(yuǎn)離校園欺凌，我們青少年要()拒絕欺凌弱小的行為 養(yǎng)成自我保護(hù)的意識自覺學(xué)法守法用法 打擊報復(fù)欺凌者A B C D7(xx江西中考)初中生小麗在公交車上發(fā)現(xiàn)一名男子在對身邊乘客行竊，如果此時打電話報警，可能會被小偷聽到，危及自身安全。此時，小麗最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)A視而不見，明哲保身 B挺身而出，大聲呵斥C機(jī)智靈活，暗中提醒 D默不作聲，息事寧人二、非選擇題8(xx安徽中考)材料一：xx年4月27日，第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次會議通過中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法。材料二：中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法第一條明確指出“根據(jù)憲法，制定本法”。(1)材料一體現(xiàn)了法律的哪一特征？材料二表明了什么？ (2)談?wù)剣抑贫ㄟ@部法律的意義。9(xx嘉興中考)(節(jié)選)維護(hù)法律尊嚴(yán)，是現(xiàn)代公民成熟的標(biāo)志。閱讀材料，回答問題。材料一：中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法由十三屆全國人大常委會二次會議于xx年4月27日通過。該法規(guī)定，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士人身權(quán)利的，應(yīng)依法承擔(dān)法律責(zé)任。材料二：xx年5月，江蘇淮安消防戰(zhàn)士謝勇在一次救火中壯烈犧牲，公安部批準(zhǔn)他為烈士。曾某散布不實言論，污蔑謝勇烈士。當(dāng)?shù)厝嗣駲z察院對曾某依法提起民事公益訴訟。(1)聯(lián)系材料二，從履行義務(wù)角度，分析曾某被提起訴訟的原因。(2)從依法自律角度，說說曾某的行為對我們的警示。1(2019原創(chuàng)題)最高人民法院于xx年6月1日發(fā)布了未成年人主題的司法大數(shù)據(jù)報告。報告顯示，xx年至xx年，涉未成年人權(quán)益保護(hù)案件呈總體上升趨勢。對未成年人合法權(quán)益的保護(hù)力度不斷加大，涉未成年人權(quán)益保護(hù)案件從xx年的8.3萬件增加至xx年的11.8 萬件，其中，以撫養(yǎng)、扶養(yǎng)、撫育、監(jiān)護(hù)、探視等民事糾紛案件為主，占比高達(dá)94.54%。上述材料說明()A未成年人違法要受到刑罰處罰B嚴(yán)重危害性是犯罪的法律標(biāo)志C我國法律保護(hù)公民的合法權(quán)利不受非法侵害D侵犯他人合法權(quán)益的行為必承擔(dān)刑事責(zé)任2(2019原創(chuàng)題)xx年6月22日，外逃17年的中國銀行江門分行原行長賴明敏主動回國投案自首，成為xx年以來第2名歸案的“百名紅通人員”。截至目前，“百名紅通人員”已歸案53人。我國撒下“天羅地網(wǎng)”，再次正告在逃腐敗分子，海外不是避罪天堂，早日認(rèn)罪伏法才是唯一出路。這主要體現(xiàn)了()嚴(yán)重的社會危害性是犯罪最本質(zhì)的特征法律是懲治違法犯罪的最強(qiáng)有力的武器法律依靠國家強(qiáng)制力來保障實施法律對全體社會成員具有普遍約束力A B C D3(2019原創(chuàng)題)xx年5月8日，天津市第一中級人民法院對第十八屆中央政治局原委員、重慶市委原書記孫政才受賄案一審公開宣判。被告人孫政才犯受賄罪，判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)；對被告人孫政才受賄所得財物及孳息予以追繳。孫政才在宣判后當(dāng)庭表示認(rèn)罪、悔罪，不上訴。這個案例中領(lǐng)導(dǎo)干部犯罪行為的最本質(zhì)特征是()A受到社會輿論的譴責(zé) B觸犯了刑法C具有嚴(yán)重的社會危害性 D應(yīng)當(dāng)受到刑罰的處罰4(2019原創(chuàng)題)xx年3月17日，廣西南寧市發(fā)生了一起惡性傷人事件，一名中年男子因為感情糾紛用刀將前妻捅傷，最終造成該名女子死亡。事發(fā)時，一名學(xué)生在街道對面目睹了事發(fā)經(jīng)過，并報了警。這名學(xué)生看到附近有民眾上前幫忙救助受傷女子后，當(dāng)機(jī)立斷，開始留意持刀男子的逃跑路線。當(dāng)這名學(xué)生再次回到案發(fā)現(xiàn)場，警察已經(jīng)到場調(diào)查取證。他說：“我還是有點怕，但是最后還是選擇向警察說出情況?！本奖硎?，該學(xué)生提供的這條線索幫了大忙，根據(jù)線索，警方10分鐘內(nèi)就鎖定了嫌疑人，16小時便偵破了案件。這名學(xué)生的做法給你什么啟示？參考答案夯基過關(guān)1B2.B3.D4.B5.A6.A7.C8(1)法律是由國家制定或認(rèn)可的。憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。(2)有利于保護(hù)英烈的合法權(quán)益；有利于維護(hù)社會公共利益；有利于弘揚(yáng)愛國主義精神；有利于全面落實依法治國等。9(1)法律禁止做的，我們堅決不做，這是忠實履行義務(wù)的重要體現(xiàn)。曾某污蔑烈士的言行違反了英雄烈士保護(hù)法，沒有履行維護(hù)烈士人格尊嚴(yán)權(quán)(名譽(yù)權(quán))的義務(wù)，作出了法律禁止的行為。(2)我們應(yīng)自覺樹立法律意識，維護(hù)法律的尊嚴(yán)；依法規(guī)范自己的行為，做一個守法的人。熱點加練1C2.D3.C4中學(xué)生要做到知法于心，守法于行。從學(xué)習(xí)法律常識開始。學(xué)法才能知法，知法才能更好地守法。我們應(yīng)通過學(xué)習(xí)，了解法律的規(guī)定，做到知法于心。從遵守規(guī)則做起。強(qiáng)化規(guī)則意識有助于我們更好地遵守法律，養(yǎng)成守法習(xí)慣。法律允許做的才能去做，法律不允許做的堅決不做，法律要求做的必須去做，法律倡導(dǎo)做的積極去做。積極同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭，是公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為，我們要靈活機(jī)智地與其作斗爭。例如：及時撥打“110”報警，主動向公安機(jī)關(guān)提供證據(jù)和線索，積極協(xié)助司法機(jī)關(guān)偵破案件等。