2019年高考生物 考點一遍過 考點81 基因工程(二)(含解析).doc
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考點81 基因工程(二) 1.基因工程的操作過程與應(yīng)用 (1)基因工程的操作步驟 (2)基因工程的應(yīng)用:培育轉(zhuǎn)基因植物和轉(zhuǎn)基因動物,生產(chǎn)基因工程藥物,進(jìn)行基因治療。 (3)目的基因?qū)氩煌荏w細(xì)胞的過程 生物種類 植物 動物 微生物 常用方法 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 顯微注射技術(shù) 感受態(tài)細(xì)胞法 受體細(xì)胞 體細(xì)胞或受精卵 受精卵 原核細(xì)胞 轉(zhuǎn)化過程 將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的TDNA上→農(nóng)桿菌→導(dǎo)入植物細(xì)胞→整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上→表達(dá) 將含有目的基因的表達(dá)載體提純→取卵(受精卵)→顯微注射→受精卵發(fā)育→獲得具有新性狀的動物 Ca2+處理細(xì)胞→感受態(tài)細(xì)胞→重組表達(dá)載體DNA分子與感受態(tài)細(xì)胞混合→感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子 (4)基因治療與基因診斷的不同點 原理 操作過程 進(jìn)展 基因治療 基因表達(dá) 利用正常基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中,以表達(dá)出正常性狀來治療(疾病) 臨床實驗 基因診斷 堿基互補(bǔ)配對 制作特定DNA探針與病人樣品DNA混合,分析雜交帶情況 臨床應(yīng)用 2.蛋白質(zhì)工程 (1)流程圖 寫出流程圖中字母代表的含義: A.轉(zhuǎn)錄,B.翻譯,C.分子設(shè)計,D.多肽鏈,E.預(yù)期功能。 (2)結(jié)果:改造了現(xiàn)有蛋白質(zhì)或制造出新的蛋白質(zhì)。 (3)應(yīng)用:主要集中應(yīng)用于對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,改良生物性狀。 考向一 目的基因的獲取及基因表達(dá)載體的構(gòu)建 1.利用人胰島B細(xì)胞構(gòu)建cDNA文庫,然后通過核酸分子雜交技術(shù)從中篩選目的基因,篩選過程如下圖所示。下列說法錯誤的是 A.cDNA文庫的構(gòu)建需要用到逆轉(zhuǎn)錄酶 B.圖中的菌落是通過稀釋涂布法獲得的 C.核酸分子雜交的原理是堿基互補(bǔ)配對 D.從該文庫中可篩選到胰高血糖素基因 【參考答案】D 歸納整合 幾種目的基因獲取方法的比較 方法 從基因文庫中獲取 人工合成 從基因組文 庫中獲取 從部分基因文庫,如cDNA文庫中獲取 化學(xué)合成法 反轉(zhuǎn)錄法 過 程 2.下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說法中正確的是 A.圖示過程是基因工程的核心步驟,所需的限制性核酸內(nèi)切酶均來自原核生物 B.圖示中構(gòu)建基因表達(dá)載體時,需用到一種限制性核酸內(nèi)切酶 C.一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的核糖核苷酸序列 D.抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來 【答案】D 考向二 基因工程的操作及應(yīng)用實例分析 3.下面圖1為某植物育種流程,圖2表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述錯誤的是 A.圖1子代Ⅰ與原種保持遺傳穩(wěn)定性,子代Ⅱ和子代Ⅲ選育原理相同 B.圖1子代Ⅲ選育顯性性狀需自交多代,子代Ⅴ可能發(fā)生基因突變和染色體變異 C.圖2中①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與 D.圖2中⑥可與多個核糖體結(jié)合,并可以同時翻譯出多種蛋白質(zhì) 【參考答案】D 技法提煉 1.基因表達(dá)載體中啟動子、終止子的來源 (1)如果目的基因是從自然界中已有的物種中分離出來的,在構(gòu)建基因表達(dá)載體時,不需要在質(zhì)粒上目的基因的前后端接上特定的啟動子、終止子,因為目的基因中已含有啟動子、終止子。 (2)如果目的基因是通過人工方法合成的,或通過cDNA文庫獲得的,則目的基因是不含啟動子和終止子的。若只將基因的編碼序列導(dǎo)入受體生物中,目的基因沒有啟動子、終止子,是無法轉(zhuǎn)錄的,因此,在構(gòu)建基因表達(dá)載體時,需要在與質(zhì)粒結(jié)合之前,在目的基因的前后端接上特定的啟動子、終止子。 2.基因工程中的幾種檢測方法 4.科學(xué)家通過基因工程方法,將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細(xì)胞內(nèi),并成功實現(xiàn)了表達(dá),從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉。其過程大致如下圖所示: 根據(jù)題意,回答下列問題: (1)基因工程的操作程序主要包括的四個步驟是:目的基因的獲取、________________、____________________和_____________________。 (2)Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中是利用T-DNA的______________________________特點。 (3)Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細(xì)胞內(nèi)并成功實現(xiàn)表達(dá)的過程,在基因工程中稱為___________。 (4)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法有很多種,該題中涉及的是____________________。 (5)目的基因能否在棉株內(nèi)穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳性質(zhì)的關(guān)鍵是____________________,這需要通過檢測才能知道,檢測采用的方法是________________________________。 【答案】(1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的檢測與鑒定 (2)可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并且整合到受體細(xì)胞染色體DNA上 (3)轉(zhuǎn)化 (4)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 (5)目的基因是否插入了受體生物細(xì)胞的染色體DNA上 DNA分子雜交技術(shù) 考向三 蛋白質(zhì)工程概念和過程的辨析 5.下圖表示蛋白質(zhì)工程的操作過程,相關(guān)說法不正確的是 A.蛋白質(zhì)工程中對蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的了解是非常關(guān)鍵的工作 B.蛋白質(zhì)工程是完全擺脫基因工程技術(shù)的一項全新的生物工程技術(shù) C.a(chǎn)、b過程分別是轉(zhuǎn)錄、翻譯 D.蛋白質(zhì)工程中可能構(gòu)建出一種全新的基因 【參考答案】B 解題技巧 蛋白質(zhì)工程與基因工程的比較 (1)區(qū)別 項目 蛋白質(zhì)工程 基因工程 過程 預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列 獲取目的基因→基因表達(dá)載體的構(gòu)建→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測與鑒定 實質(zhì) 定向改造或生產(chǎn)人類所需的蛋白質(zhì) 定向改造生物的遺傳特性,以獲得人類所需的生物類型和生物產(chǎn)品 結(jié)果 可生產(chǎn)自然界沒有的蛋白質(zhì) 只能生產(chǎn)自然界已有的蛋白質(zhì) (2)聯(lián)系 ①蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上,延伸出來的第二代基因工程。 ②基因工程中所利用的某些酶需要通過蛋白質(zhì)工程進(jìn)行修飾、改造。 6.現(xiàn)代生物技術(shù)并不是各自獨立的,而是相互聯(lián)系、相互滲透的。下圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)某種動物蛋白的流程示意圖,請分析回答下列問題: (1)該生產(chǎn)流程中應(yīng)用到的現(xiàn)代生物技術(shù)有__________、______________(寫出其中兩種)。 (2)圖中A、B分別表示____________________________、______________________。 (3)為提高培育成功率,進(jìn)行②過程之前,對早期胚胎的處理是取其部分細(xì)胞用目的基因探針進(jìn)行__________________檢測,對受體動物的處理是用________________進(jìn)行同期發(fā)情處理。 (4)蛋白質(zhì)工程中,要對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計改造,必須通過基因修飾或基因合成來完成,而不直接改造蛋白質(zhì),原因是___________________________________________________。 【答案】(1)蛋白質(zhì)工程 基因工程 胚胎移植技術(shù)(任寫兩種) (2)推測應(yīng)有的氨基酸序列 基因表達(dá)載體 (3)DNA(核酸)分子雜交 促性腺激素 (4)改造后的基因能夠遺傳(且改造基因易于操作) 1.下列關(guān)于目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的描述,不正確的是 A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法 B.顯微注射技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動物中采用最多的方法 C.大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是用Ca2+使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變 D.基因槍法導(dǎo)入植物體細(xì)胞的方法比較經(jīng)濟(jì)有效 2.下表是基因工程操作中鑒定含目的基因植株的4種方法。請預(yù)測同一后代種群中,4種方法檢出的含目的基因植株的比例最小的是 選項 方法 檢驗對象 檢測目標(biāo) A PCR擴(kuò)增 基因組DNA 目的基因 B 分子雜交 總mRNA 目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物 C 抗原—抗體雜交 總蛋白質(zhì) 目的基因編碼的蛋白質(zhì) D 噴灑除草劑 幼苗 抗除草劑幼苗 A.A B.B C.C D.D 3.下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述,不正確的是 A.①→②利用兩種不同限制酶處理,能避免抗蟲基因的DNA片段自身環(huán)化 B.②→③可用氯化鈣處理農(nóng)桿菌,有助于促進(jìn)重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)化到農(nóng)桿菌細(xì)胞中 C.③→④用農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞,重組Ti質(zhì)粒整合到植物細(xì)胞的染色體上 D.④→⑤用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng),具有抗蟲性狀的植株產(chǎn)生了可遺傳變異 4.利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑,用于降解某種農(nóng)藥的殘留,基本流程如圖。下列敘述正確的是 A.過程①的反應(yīng)體系中需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶和核糖核苷酸 B.過程②需使用限制酶和DNA聚合酶,是基因工程的核心步驟 C.過程③需要使用NaCl溶液制備感受態(tài)的大腸桿菌細(xì)胞 D.過程④可利用PCR技術(shù)鑒定CarE基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞 5.下圖表示利用基因工程生產(chǎn)胰島素的三種途徑,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是 A.導(dǎo)入受體細(xì)胞C需要用Ca2+處理使大腸桿菌處于感受態(tài) B.利用顯微注射的方法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞A即乳腺細(xì)胞 C.受體細(xì)胞B通常為萵苣的體細(xì)胞,經(jīng)脫分化、再分化形成個體 D.三種方法得到的胰島素結(jié)構(gòu)不完全相同 6.如圖是生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉技術(shù)的流程圖。已知卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是 ①為檢測抗蟲基因是否成功表達(dá),將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng) ②為了防止黏性末端任意連接,可將抗蟲基因和質(zhì)粒均用兩種限制酶進(jìn)行處理 ③卡那霉素抗性基因(kanR)中可能存在限制酶的酶切位點 ④生產(chǎn)抗蟲棉的整個過程中只需要基因工程操作即可 A.②④ B.①② C.②③ D.③④ 7.下列不屬于基因工程應(yīng)用實例的是 A.培育出抗煙草花葉病毒的番茄植株 B.在大腸桿菌內(nèi)獲取人的干擾素 C.利用克隆技術(shù)保護(hù)珍稀動物 D.利用“工程菌”生產(chǎn)乙肝疫苗 8.北極比目魚有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強(qiáng)。如圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖,有關(guān)敘述正確的是 A.將多個抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達(dá)的新基因,不能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白 B.過程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚基因組測序 C.過程①需要的工具酶是RNA聚合酶 D.采用DNA探針可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá) 9.美國和澳大利亞的研究人員發(fā)現(xiàn),從錐形蝸牛體內(nèi)提取出的毒液有望幫助人類開發(fā)出超級速效的胰島素。他們研究表明錐形蝸牛毒蛋白(Con-InsGl)能加速受體細(xì)胞信號轉(zhuǎn)換,比人類胰島素更加快速的發(fā)揮作用。因此制造這類“速效胰島素”以及利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)實現(xiàn)批量生產(chǎn)成為Ⅰ型糖尿病治療的新思路。請回答下列問題: (1)利用基因工程制造Con-InsGl這種速效胰島素過程中,構(gòu)建的基因表達(dá)載體一般包括目的基因、啟動子、標(biāo)記基因、_________和復(fù)制原點,標(biāo)記基因的作用是________________________。 (2)為了獲得目的基因可以通過提取分析Con-InsGl毒蛋白中的__________序列推知毒蛋白基因的核苷酸序列,再用DNA合成儀直接大量合成?;蚬こ讨行枰狣NA連接酶,根據(jù)酶的來源不同分為________兩類。 (3)將人工合成的目的基因?qū)氪竽c桿菌體內(nèi),一般先用藥物處理大腸桿菌使之成為____________細(xì)胞,再將重組DNA溶于____________中與該類細(xì)胞融合,在一定溫度下促進(jìn)細(xì)胞吸收重組DNA分子完成轉(zhuǎn)化過程。 (4)經(jīng)過目的基因的檢測和表達(dá),獲得的Con-InsGl毒蛋白活性未能達(dá)到期待的“速效胰島素”的生物活性,導(dǎo)致這種差異的原因可能是___________________________。 10.蘿卜的蛋白A具有廣泛的抗植物病菌作用,而且對人體沒有影響。我國科學(xué)家欲獲得高效表達(dá)蛋白A的轉(zhuǎn)基因大腸桿菌作為微生物農(nóng)藥,做了相關(guān)研究。 (1)研究者用相同的_________酶處理蛋白A基因和pET質(zhì)粒,得到重組質(zhì)粒,再將重組質(zhì)粒置于經(jīng)_________處理的大腸桿菌細(xì)胞懸液中,獲得轉(zhuǎn)基因大腸桿菌。 (2)檢測發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)入的蛋白A基因在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá)效率很低,研究者推測不同生物對密碼子具有不同的偏好,因而設(shè)計了與蛋白A基因結(jié)合的兩對引物(引物B和C中都替換了一個堿基),并按圖2方式依次進(jìn)行4次PCR擴(kuò)增,以得到新的蛋白A基因。 ①這是一種定點的_________技術(shù)。 ②圖2所示的4次PCR應(yīng)該分別如何選擇圖1中所示的引物?請?zhí)顚懸韵卤砀瘢ㄈ暨x用該引物劃“√”,若不選用該引物則劃“”)。 引物A 引物B 引物C 引物D PCR1 PCR2 PCR3 PCR4 (3)研究者進(jìn)一步將含有新蛋白A基因的重組質(zhì)粒和_________分別導(dǎo)入大腸桿菌,提取培養(yǎng)液中的蛋白質(zhì),用_________方法檢測并比較三組受體菌蛋白A的表達(dá)產(chǎn)物,判斷新蛋白A基因表達(dá)效率是否提高。為檢測表達(dá)產(chǎn)物的生物活性,研究者將上述各組表達(dá)產(chǎn)物加入到長滿了植物病菌的培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時間后,比較_________的大小,以確定表達(dá)產(chǎn)物的生物活性大小。 (4)作為微生物農(nóng)藥,使用時常噴灑蛋白A基因的發(fā)酵產(chǎn)物而不是轉(zhuǎn)蛋白A基因的大腸桿菌,其優(yōu)點是_________。 11.(2018全國Ⅱ卷)某種熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。某科研團(tuán)隊將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5′末端,獲得了L1-GFP融合基因(簡稱為甲),并將其插入質(zhì)粒P0,構(gòu)建了真核表達(dá)載體P1,其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點的示意圖如下,圖中E1~E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。 回答下列問題: (1)據(jù)圖推斷,該團(tuán)隊在將甲插入質(zhì)粒P0時,使用了兩種限制酶,這兩種酶是_________。使用這兩種酶進(jìn)行酶切是為了保證_______________,也是為了保證__________________。 (2)將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細(xì)胞后,若在該細(xì)胞中觀察到了綠色熒光,則說明L1基因在牛的皮膚細(xì)胞中完成了________和_________過程。 (3)為了獲得含有甲的牛,該團(tuán)隊需要做的工作包括:將能夠產(chǎn)生綠色熒光細(xì)胞的_____________移入牛的____________中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。 (4)為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細(xì)胞中,某同學(xué)用PCR方法進(jìn)行鑒定。在鑒定時應(yīng)分別以該牛不同組織細(xì)胞中的____________(填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”)作為PCR模板。 12.(2018海南卷)甜蛋白是一種高甜度的特殊蛋白質(zhì)。為了改善黃瓜的品質(zhì),科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將一種甜蛋白基因成功導(dǎo)入黃瓜細(xì)胞,得到了轉(zhuǎn)基因植株。回答下列問題: (1)用農(nóng)桿菌感染時,應(yīng)優(yōu)先選用黃瓜____(填“受傷的”或“完好的”)葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培養(yǎng),選用這種葉片的理由是______________。 (2)若在轉(zhuǎn)基因黃瓜中檢測到這種甜蛋白,則表明該重組質(zhì)粒中____已轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中且能夠表達(dá);用該轉(zhuǎn)基因黃瓜的某一植株與一株非轉(zhuǎn)基因植株雜交,發(fā)現(xiàn)子代中含甜蛋白個體數(shù)與不含甜蛋白個體數(shù)之比為1:1,則說明甜蛋白基因已經(jīng)整合到____(填“核基因組”“線粒體基因組”或“葉綠體基因組”)中。 (3)假設(shè)某種轉(zhuǎn)基因作物因為受到病毒感染而減產(chǎn),若要以該轉(zhuǎn)基因作物為材料獲得脫毒苗,應(yīng)選用____作為外植體進(jìn)行組織培養(yǎng)。 (4)通常,基因工程操作主要有4個步驟,即目的基因獲取、重組表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與鑒定。因此,基因工程的含義可概括為____________。 1.【答案】D 【解析】目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,該方法比較經(jīng)濟(jì)有效,還有基因槍法和花粉管通道法,A正確,D錯誤;顯微注射技術(shù)是將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞中采用最多的方法,B正確;大腸桿菌細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是用鈣離子處理細(xì)胞,使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變,完成轉(zhuǎn)化過程,C正確。 2.【答案】D 3.【答案】C 【解析】圖示是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖,其中①為質(zhì)粒,作為運(yùn)載體;②為重組質(zhì)粒;③為含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌;④為含有目的基因的植物細(xì)胞;⑤為轉(zhuǎn)基因植株。①→②利用兩種不同限制酶處理,能避免含抗蟲基因的DNA片段自身環(huán)化,A正確;②→③可用氯化鈣處理農(nóng)桿菌,使之成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)細(xì)胞,這樣有助于促進(jìn)重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)化到農(nóng)桿菌細(xì)胞中,B正確;③→④用農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞,重組Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到植物細(xì)胞的染色體上,C錯誤;④→⑤用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng),具有抗蟲性狀的植株產(chǎn)生了可遺傳變異,D正確。 4.【答案】D 【解析】過程①為逆轉(zhuǎn)錄過程,反應(yīng)體系中需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶和脫氧核苷酸,A項錯誤;過程②為基因表達(dá)載體的構(gòu)建,需使用限制酶和DNA連接酶,B項錯誤;過程③需要使用CaCl2溶液制備感受態(tài)的大腸桿菌細(xì)胞,C項錯誤;鑒定CarE基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞,可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增受體細(xì)胞DNA片段,用基因探針進(jìn)行DNA分子雜交,D項正確。 5.【答案】B 6.【答案】C 【解析】卡那霉素基因是標(biāo)記基因,只能檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,不能檢測目的基因是否表達(dá),①錯誤;為了防止黏性末端任意連接,可將抗蟲基因和質(zhì)粒均用兩種限制酶進(jìn)行處理,②正確;卡那霉素抗性基因(kanR)中可能存在限制酶的酶切位點,③正確;生產(chǎn)抗蟲棉的整個過程中除了需要基因工程操作,還需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因受體細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株,④錯誤。綜上所述,敘述正確的是②③,故選C。 7.【答案】C 【解析】培育出抗煙草花葉病毒的番茄植株屬于基因工程應(yīng)用實例,A不符合題意;在大腸桿菌內(nèi)獲取人的干擾素屬于基因工程應(yīng)用實例,B不符合題意;利用克隆技術(shù)保護(hù)珍稀動物屬于克隆技術(shù)應(yīng)用的實例,C符合題意;利用“工程菌”生產(chǎn)乙肝疫苗屬于基因工程應(yīng)用實例,D不符合題意。 8.【答案】A 【解析】將多個抗凍基因編碼區(qū)相連形成的能表達(dá)的新基因可能不再是抗凍基因,所以可能得不到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白,A正確;圖中①是獲取目的基因的過程,獲取的目的基因,可用于基因工程,但不能用于比目魚基因組測序,B錯誤;過程①需要的工具酶是DNA聚合酶,C錯誤;利用DNA探針技術(shù)檢測目的基因是否導(dǎo)入到受體細(xì)胞,利用抗原—抗體雜交技術(shù)檢測目的基因是否表達(dá),D錯誤。 9.【答案】(1)終止子 鑒別和篩選含有目的基因的細(xì)胞 (2)氨基酸 EcoliDNA連接酶和T4DNA連接酶 (3)感受態(tài) 緩沖液 (4)大腸桿菌中基因表達(dá)獲得的蛋白質(zhì)未加工 【解析】(1)基因表達(dá)載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動子、終止子、復(fù)制原點幾部分,其中標(biāo)記基因的作用是鑒別和篩選含有目的基因的細(xì)胞。(2)為了獲得目的基因可以通過提取分析Con-InsGl毒蛋白中的氨基酸序列推知毒蛋白基因的核苷酸序列,再用DNA合成儀大量合成目的基因?;蚬こ讨行枰狣NA連接酶,根據(jù)酶的來源不同分為E?coliDNA連接酶和T4DNA連接酶兩類。(3)將人工合成的目的基因?qū)氪竽c桿菌體內(nèi),一般先用藥物處理大腸桿菌使之成為感受態(tài)細(xì)胞,再將重組DNA溶于緩沖液中與該類細(xì)胞融合,在一定溫度下促進(jìn)細(xì)胞吸收重組DNA分子完成轉(zhuǎn)化過程。(4)經(jīng)過目的基因的檢測和表達(dá),獲得的Con-InsGl毒蛋白活性未能達(dá)到期待的“速效胰島素”的生物活性,導(dǎo)致這種差異的原因可能是大腸桿菌屬于原核生物,原核細(xì)胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,因此基因表達(dá)獲得的蛋白質(zhì)未經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,不具有生物學(xué)活性。 10.【答案】(1)限制酶和DNA連接 CaCl2 (2)基因突變 (3)含有蛋白A基因的重組質(zhì)粒、空質(zhì)粒(pET質(zhì)粒) 抗原—抗體雜交 抑菌圈 (4)對人、畜、農(nóng)作物和自然環(huán)境安全;不會造成基因污染;有效成分純度較高 【解析】(1)在基因工程中,利用相同的限制酶和DNA連接酶處理蛋白A基因和pET質(zhì)粒,得到重組質(zhì)粒;大腸桿菌作為受體細(xì)胞,需要用氯化鈣處理,以便重組質(zhì)粒的導(dǎo)入。(2)①根據(jù)題意和圖示分析,經(jīng)過4次PCR技術(shù)后獲得了新的基因,這是一種定點的基因突變技術(shù)。②研究者推測不同生物對密碼子具有不同的偏好,因而設(shè)計了與蛋白A基因結(jié)合的兩對引物(引物B和C中都替換了一個堿基),因此4次PCR應(yīng)該分別選擇如圖所示的引物: 。 11.【答案】(1)E1和E4 甲的完整 甲與載體正確連接 (2)轉(zhuǎn)錄 翻譯 (3)細(xì)胞核 去核卵母細(xì)胞 (4)核DNA 12.【答案】(1)受傷的 葉片傷口處的細(xì)胞釋放出大量酚類物質(zhì),可吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞 (2)甜蛋白基因 核基因組 (3)莖尖 (4)按照人們的愿望進(jìn)行設(shè)計,并通過體外重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物新的遺傳特性,創(chuàng)造出符合人們需要的新生物類型 【解析】(1)用農(nóng)桿菌感染時,應(yīng)優(yōu)先選用黃瓜受傷的葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培養(yǎng),理由是葉片傷口處的細(xì)胞釋放出大量酚類物質(zhì),可吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞。(2)若在轉(zhuǎn)基因黃瓜中檢測到這種甜蛋白,則表明該重組質(zhì)粒中甜蛋白基因已轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中且能夠表達(dá);用該轉(zhuǎn)基因黃瓜的某一植株與一株非轉(zhuǎn)基因植株雜交,發(fā)現(xiàn)子代中含甜蛋白個體數(shù)與不含甜蛋白個體數(shù)之比為1:1,則說明甜蛋白基因已經(jīng)整合到核基因組中。(3)假設(shè)某種轉(zhuǎn)基因作物因為受到病毒感染而減產(chǎn),若要以該轉(zhuǎn)基因作物為材料獲得脫毒苗,應(yīng)選用莖尖作為外植體進(jìn)行組織培養(yǎng)。(4)通常,基因工程操作主要有4個步驟,即目的基因獲取、重組表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與鑒定。因此,基因工程的含義可概括為按照人們的愿望進(jìn)行設(shè)計,并通過體外重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物新的遺傳特性,創(chuàng)造出符合人們需要的新生物類型。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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