山東省濟(jì)南市2019年中考道德與法治復(fù)習(xí) 七下 第一單元 人與人之間考點(diǎn)全面演練.doc
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山東省濟(jì)南市2019年中考道德與法治復(fù)習(xí) 七下 第一單元 人與人之間考點(diǎn)全面演練.doc
第一單元 人與人之間考點(diǎn)全面演練一、選擇題1(xx福建中考) 一位環(huán)衛(wèi)阿姨將自己帶的雞蛋早餐讓給盲人乞討者,還將雞蛋剝了殼喂給他吃。這一畫(huà)面恰巧被記者拍攝并準(zhǔn)備報(bào)道。以下選項(xiàng)最適合作為報(bào)道主題的是( )A與人為善平等待人 B海納百川有容乃大C己所不欲勿施于人 D立足本職愛(ài)崗敬業(yè)2(xx市中一模)有同學(xué)對(duì)待同學(xué)不能一視同仁,心胸比較狹窄,對(duì)生活中的一些小事斤斤計(jì)較,甚至為此大打出手。這些同學(xué)最需要培養(yǎng)的道德品質(zhì)是( )知恥 平等 樂(lè)觀 寬容A B C D3(xx宿遷中考)下圖中的情境啟示我們應(yīng)( )A悅納自己 B寬容友善C保持積極樂(lè)觀心態(tài) D提高自我保護(hù)意識(shí)4(xx高新二模)班里轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)小雯,學(xué)習(xí)比較吃力,同學(xué)們熱心地幫她解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。同學(xué)們的做法主要體現(xiàn)了( )A平等與尊重 B寬容與理解C關(guān)心與互助 D負(fù)責(zé)與合作5(xx衡陽(yáng)中考)我國(guó)自古就有“廉者不受嗟來(lái)之食”之說(shuō)。這從側(cè)面告訴我們的( )A永遠(yuǎn)不接受他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)B關(guān)愛(ài)他人一定要注意方式方法C接受他人幫助是喪失自尊的表現(xiàn)D只有缺乏自愛(ài)的人才會(huì)接受他人的關(guān)愛(ài)6(xx長(zhǎng)沙中考)每當(dāng)客人來(lái)訪,魯迅先生都會(huì)親自為客人倒茶。客人告辭,如果是在晚上,先生總是要端著燈將客人送至門(mén)外,直到客人走遠(yuǎn)。先生的行動(dòng)告訴我們( )尊重他人要從小事做起 誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則待人接物要謙和有禮 友善是中華傳統(tǒng)美德A B C D7(xx青島中考)青山連碧海,島城聚遠(yuǎn)朋。上海合作組織青島峰會(huì)的召開(kāi),將進(jìn)一步展示這座城市的文明與活力。假如你是一名志愿者,遇到外賓應(yīng)該( A )熱情友好 談吐文雅 彬彬有禮 有求必應(yīng)A B C D8(xx濟(jì)寧中考)xx年8月,一段“小車斑馬線前禮讓老人,老人脫帽鞠躬致謝”的視頻刷屏網(wǎng)絡(luò),引起網(wǎng)友熱議。這段視頻啟示我們應(yīng)( )誠(chéng)實(shí)守信,贏得他人的信任相互禮讓,構(gòu)建和諧社會(huì)遵守交通法規(guī),做守法公民文明交往,尊重他人,懂得感恩A B C D二、非選擇題9(xx棗莊中考)有一天,顏回在街上看到一個(gè)買布的和賣布的人在吵架,買布的大聲說(shuō):“三八二十三,你為什么收我二十四個(gè)錢?”顏回上前勸架說(shuō):“是三八二十四,你算錯(cuò)了,別吵了。”那人指著顏回的鼻子說(shuō):“你算老幾?我就聽(tīng)孔夫子的,咱們找他評(píng)理去!”顏回問(wèn):“如果你錯(cuò)了怎么辦?”那人回答:“我把腦袋給你,如果你錯(cuò)了怎么辦?”顏回說(shuō):“我就把帽子輸給你?!庇谑牵瑑扇艘黄鹑フ铱鬃?。孔子問(wèn)明情況后,對(duì)顏回笑笑說(shuō):“三八就是二十三嘛,你輸了,把帽子給人家吧!”顏回心想,老師一定是老糊涂了。雖然不情愿,還是把帽子遞給了那人,那人拿了帽子高興地走了。接著,孔子對(duì)顏回說(shuō):“雖然你是正確的,但是,說(shuō)你輸了,只是輸了一頂帽子,說(shuō)他輸了,那可是一條人命?。∧阏f(shuō)是帽子重要還是人命重要?”顏回恍然大悟。(1)有人說(shuō),孔子的做法是不講原則,怕人、軟弱的表現(xiàn),你贊同這一說(shuō)法嗎? 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(2)學(xué)校生活中難免產(chǎn)生磕磕絆絆。如果有同學(xué)無(wú)意撞倒了你,你會(huì)怎么辦?(3)我們應(yīng)如何做到像孔子那樣豁達(dá)待人?10(xx安徽中考)【弘揚(yáng)美德提升素養(yǎng)】請(qǐng)觀察下邊漫畫(huà)并回答問(wèn)題。(1)漫畫(huà)中人物的行為體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的什么內(nèi)容?(2)俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”,個(gè)人行為是否文明,會(huì)影響周圍其他人的日常生活。說(shuō)一說(shuō)我們?cè)撛鯓幼鰝€(gè)“中國(guó)好鄰居”。1.(2019改編題)xx濟(jì)南(長(zhǎng)清)國(guó)際馬拉松于9月23日在山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)園博園水之門(mén)廣場(chǎng)舉行。對(duì)待各地馬拉松選手,我們應(yīng)該( )熱情大方彬彬有禮平等相待開(kāi)放包容諂媚討好坑蒙拐騙相互尊重相互學(xué)習(xí)A B C D2(2019改編題)“自出洞來(lái)無(wú)敵手,得饒人處且饒人?!边@句話蘊(yùn)涵的道理是( )A見(jiàn)賢思齊 B寬容大度C換位思考 D助人為樂(lè)3(2019原創(chuàng)題)xx年8月,國(guó)家發(fā)改委透露,xx年上半年出境游人次達(dá)到7 131萬(wàn),同比增長(zhǎng)15%。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( )A出境游要文明禮貌,國(guó)內(nèi)游玩可不拘小節(jié)B其他游客有不文明行為,自己也可以照樣做C文明禮貌關(guān)系國(guó)家民族尊嚴(yán)與社會(huì)精神風(fēng)貌D文明禮貌僅僅表明個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)4(2019原創(chuàng)題)為開(kāi)展文明城市創(chuàng)建,深入推進(jìn)道德教育,加強(qiáng)未成年人“講文明、有禮貌”宣傳,引導(dǎo)未成年人做一個(gè)有道德、講文明、善言善行的人,2018年8月15日,九江向陽(yáng)街道新湖社區(qū)開(kāi)展“處處有禮儀,爭(zhēng)做文明人”道德講堂活動(dòng)。以下符合這一活動(dòng)主題的是( )講究文明禮貌,重在學(xué)習(xí)實(shí)踐講究文明禮貌,展示良好形象踐行文明禮貌,可有可無(wú)踐行文明禮貌,從我做起A B C D5(2019原創(chuàng)題)“友朋來(lái)家尚禮”“時(shí)尚市南禮遇世界”“朗讀湛山”“文潤(rùn)湛山”這是市南區(qū)湛山街道為迎接xx年6月上合組織青島峰會(huì)所舉辦的活動(dòng),然而這些活動(dòng)并未隨著峰會(huì)的落幕而終止,文明氛圍的營(yíng)造還在持續(xù),“傳承家風(fēng)家訓(xùn)”“講述湛山文明故事”“尋找身邊有禮人”等系列活動(dòng)的開(kāi)展,讓居民們感受到身邊的榜樣力量。(1)我國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)講究文明禮貌有何重要意義。(2)作為新時(shí)代的中學(xué)生,你打算怎樣向身邊的榜樣學(xué)習(xí),做到講文明有禮貌?參考答案【考點(diǎn)全面演練】夯基過(guò)關(guān)1A2.C3.B4.C5.B6.C7.A8.B9(1)不贊同。因?yàn)椋号c他人產(chǎn)生了矛盾,只要是不違反道德和法律的要求,又沒(méi)有給自己造成嚴(yán)重傷害,就要以豁達(dá)的胸懷原諒對(duì)方。讓人不是怕人,寬容不是軟弱,而是一種博大的情懷,是理解人、有愛(ài)心的表現(xiàn)。(2)示例:我會(huì)真誠(chéng)地原諒他,我會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你又不是故意的”;我會(huì)笑著說(shuō):“不好意思,沒(méi)嚇著你吧”。(3)心中有他人,主動(dòng)站到對(duì)方的位置上想問(wèn)題,體諒對(duì)方的情感,以便在理解對(duì)方的同時(shí),尋找解決問(wèn)題的最佳方法。學(xué)會(huì)理解與寬容,不斤斤計(jì)較,以豁達(dá)的胸懷原諒別人的過(guò)錯(cuò)。10(1)友善。(2)尊重他人;樂(lè)于助人;換位思考;待人寬容等。熱點(diǎn)加練1D2.B3.C4.D5(1)講究文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),它不僅反映一個(gè)人的教養(yǎng),還反映一個(gè)社會(huì)的精神風(fēng)貌。講究文明禮貌既有利于人與人之間建立親切、和睦的關(guān)系,也有利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié),是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。講究文明禮貌,養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣,對(duì)我們的成長(zhǎng)與發(fā)展也有重大影響。在國(guó)際交往中,禮貌也顯示著它的巨大力量。(2)示例:做到語(yǔ)言文明、行為文明:講禮貌用語(yǔ);謙虛、恭敬、彬彬有禮,微笑待人等。