九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 世界舞臺(tái)上的中國(guó) 第三課 與世界緊相連 第2框與世界深度互動(dòng)教案 新人教版.doc

《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 世界舞臺(tái)上的中國(guó) 第三課 與世界緊相連 第2框與世界深度互動(dòng)教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 世界舞臺(tái)上的中國(guó) 第三課 與世界緊相連 第2框與世界深度互動(dòng)教案 新人教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

與世界深度互動(dòng) 課題范圍 第三課 與世界緊密相連 主備 成員 標(biāo)題 第二框 與世界深度互動(dòng) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 明確中國(guó)在國(guó)際上越來(lái)越大的影響力，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。 能力目標(biāo) 了解中國(guó)影響力在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的具體表現(xiàn)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 樹立兼收并蓄、交流互鑒的思想，自覺(jué)對(duì)世界先進(jìn)文明成果進(jìn)行交流和借鑒。 教學(xué)重點(diǎn) 1.中國(guó)的影響。 2．文明的交流和借鑒。 教學(xué)難點(diǎn) 中國(guó)正為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新的活力。 課時(shí)安排 2課時(shí) 教具準(zhǔn)備 1．準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。 2．針對(duì)世界文化交流做好課前調(diào)查。 教學(xué)過(guò)程 個(gè)性設(shè)計(jì) 第二框 與世界深度互動(dòng) 一、中國(guó)的影響 P34活動(dòng)：為什么越來(lái)越多的外國(guó)記者來(lái)中國(guó)報(bào)道兩會(huì)？ 你怎么看待兩會(huì)上的這些“多”？ （1）中國(guó)文化對(duì)世界的發(fā)展越來(lái)越大。 （2）中國(guó)的影響，兼收并蓄，交流互鑒。 P35上活動(dòng)：在國(guó)際舞臺(tái)上，你還感受到哪些中國(guó)文化的影響？ 舞龍舞獅、孔子學(xué)院、中國(guó)高鐵等。 P35下活動(dòng)：中國(guó)高鐵走出國(guó)門，對(duì)中國(guó)與世界分別意味著什么？ 走出國(guó)門的“中國(guó)名片”還有哪些？ （1）①得到世界認(rèn)可 ②中國(guó)科技發(fā)展進(jìn)步。 （2）一帶一路、亞洲基礎(chǔ)投資銀行、維和官兵形象等。 1.中國(guó)對(duì)世界有什么影響？ ①中國(guó)文化對(duì)世界的發(fā)展越來(lái)越大。感受中國(guó)文化的魅力,接受中國(guó)文化的熏陶。 隨著中國(guó)的發(fā)展,在中國(guó)與其他國(guó)家的深度互動(dòng)中,外國(guó)人有更多的機(jī)會(huì)、更強(qiáng)烈的意愿,接觸、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)中國(guó)文化,感受中國(guó)文化的魅力,接受中國(guó)文化的熏陶。 ②中國(guó)正為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新的活力。中國(guó)日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。 中國(guó)向世界其他國(guó)家和地區(qū)出口物美價(jià)廉、豐富多樣的日常生活用品;為越來(lái)越多的國(guó)家提供更多更好的技術(shù)和設(shè)備;通過(guò)向國(guó)外投資,幫助急需發(fā)展資金的國(guó)家把握發(fā)展機(jī)遇……中國(guó)日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。 ③中國(guó)是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念、 務(wù)實(shí)的行動(dòng)推動(dòng)著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大進(jìn)程。 中國(guó) 秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀， 倡導(dǎo)國(guó)際關(guān)系民主化，堅(jiān)持國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一 律平等，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格 局發(fā)展。 ④中國(guó)關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實(shí)踐，得到廣泛認(rèn)同，這將對(duì)世界的和平與發(fā)展產(chǎn) 生深遠(yuǎn)的影響。 二、兼收并蓄交流互鑒 P37活動(dòng)：在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，人類創(chuàng)造了各種文明。以上文明成果分別屬于哪個(gè)國(guó)家? 小組交流：我國(guó)在發(fā)展過(guò)程中學(xué)習(xí)借鑒的不同文明成果。 （1）中國(guó)、俄羅斯、埃及、法國(guó)。 （2）用第2題回答。 2.如何對(duì)待文明成果？（p37--39 ①---③） ①我們要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅(jiān)持 以我為主，兼收并蓄。 文明包含著人類在認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中積累 的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是世界各國(guó)各民族對(duì)人類作出的不可磨滅的 貢獻(xiàn)。 ②中華文明在交流互鑒中發(fā)展。 中華文明是在中國(guó)大地上產(chǎn)生的文明,也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。中國(guó)積極主動(dòng)地與世界各國(guó)交往,從不同文明中尋求智慧、汲取營(yíng)養(yǎng),不僅有助于自身文明的發(fā)展,而且能夠推動(dòng)世界文明的進(jìn)步,與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問(wèn)題。 ③文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。 對(duì)其他文明的學(xué)習(xí)我們不能只滿足于欣賞物件的精美,更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神。通過(guò)精神的交流互鑒,為人類社會(huì)發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。 P38活動(dòng)：汽車文明體現(xiàn)在哪些方面？根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)文明出行還體現(xiàn)在哪些方面。 （1） 材料中有。（略） （2）①馬路行人要遵守規(guī)則；②騎車不搶行；③愛護(hù)交通設(shè)施；④安全文明駕車。 P39活動(dòng)：請(qǐng)?jiān)谏磉厡ふ抑型馕拿鹘涣骰ヨb的事例， 并與同學(xué)交流分享。 鑒真東渡、唐僧取經(jīng)、張騫出使西域、一帶一路等。 備課成員簽字 布置作業(yè) 1.中國(guó)對(duì)世界有什么影響？ 2.如何對(duì)待文明成果？（p37--39 ①---③） 教學(xué)反思