八年級道德與法治上冊 第四單元 維護國家利益 第八課 國家利益至上 第2框 堅持國家利益至上課后習題 新人教版.doc

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堅持國家利益至上 知能演練提升 1.“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”這句詩強調(diào)的是(　　) A.個人利益、人民利益、國家利益在根本上是一致的 B.只要國家利益,不要個人利益 C.符合國家利益的一定符合個人利益 D.要把國家利益和人民利益放在首位 2.xx年1月9日,著名核物理學(xué)家于敏院士榮獲xx年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。他說:“一個人的名字,早晚是要沒有的,能把微薄的力量融進祖國的強盛中,便聊以自慰了。”這給我們的啟示是 (　　) A.國家利益與個人利益是完全一致的 B.個人榮譽應(yīng)歸功于集體,與個人努力無關(guān) C.保障國家利益,不要個人利益 D.國家利益與個人利益是相互依存的 3.南沙環(huán)境惡劣,對守礁官兵來說是個極大的考驗,而海軍氣象工程師李文波卻堅守南沙島礁20多年。他說:“只要我們在南沙堅守下去,我們的南沙主權(quán)就不會丟,這就是我在南沙長期堅守的動力來源。”李文波的言行告訴我們(　　) ①國家利益高于個人利益?、诰S護國家利益必須犧牲個人利益　③捍衛(wèi)國家主權(quán)是公民義不容辭的責任?、車依婧蛡€人利益是完全一致的 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 4.在處理個人利益和國家利益關(guān)系時,大多數(shù)學(xué)生認為在關(guān)鍵時刻要服從國家利益。“祖國的強大是個人學(xué)習、生活、工作的最大保障,國家利益高于一切,當國家需要我們的時候,我們決不猶豫。”這是不少大學(xué)生最想說的一句話。這說明(　　) ①國運興衰,牽動著中華兒女的情感　②我們的命運與祖國息息相關(guān)　③讓祖國繁榮興旺,是每個中華兒女的情感和志向　④個人前途直接影響祖國命運 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 5.秦玥飛,耶魯大學(xué)畢業(yè),湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學(xué)生村官、黑土麥田公益(Serve for China)聯(lián)合發(fā)起人。xx年,秦玥飛到衡山縣賀家鄉(xiāng)任大學(xué)生村官,xx年被評為“最美村官”,xx年被評為“xx年度感動中國人物”。秦玥飛的事跡啟示我們要(　　) ①心存祖國,自覺承擔對國家的責任?、趫笮ё鎳?舍棄個人的一切利益?、鄹视诜瞰I,努力實現(xiàn)人生價值　④愛國愛民,以國家利益和人民利益為重 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.一位中國留學(xué)生獲得了一份豐厚的獎學(xué)金,當她得知只有放棄中國國籍才能拿這筆獎學(xué)金時,她毅然決定放棄領(lǐng)獎。這告訴我們(　　) ①維護國家利益就必須犧牲個人利益?、诰S護國家利益,在任何情況下都要以大局為重?、勖總€人都應(yīng)該用自己的實際行動維護國家的榮譽和利益 ④每個人都對自己的祖國充滿了熱愛之情 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 7.“國家好,民族好,大家才會好。”“中國夢是民族的夢,也是每一個中國人的夢,歸根到底是人民的夢。”這啟示我們(　　) ①國家利益與個人利益在根本上是一致的　②國家利益要服從個人利益?、垡_認識和處理國家、集體和個人之間的利益關(guān)系?、芤杂X肩負起鑄造民族輝煌的歷史使命 A.①③④　 B.①②④ C.①②③　 D.②③④ 8.電影《生死羅布泊》描述的是8位地質(zhì)隊員面臨著生與死的抉擇與考驗,為了造福中國人民而深入羅布泊腹地,齊心協(xié)力、克服重重困難進行鉀鹽調(diào)查的故事。但是在他們深入羅布泊73天后,就只剩下了3位奄奄一息的地質(zhì)隊員。但正是他們背出的滿滿一壺鹵水,為化肥資源有限的祖國再添一處鉀鹽礦產(chǎn)地。這部電影表現(xiàn)出的寶貴精神是 (　　) ①“人心齊,泰山移”,團結(jié)就是力量　②堅強意志是戰(zhàn)勝困難的重要保障?、蹏依婧图w利益高于個人利益?、苤挥袪奚鼈€人利益,才能維護國家利益 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 9.三峽移民精神禮贊,百萬移民撼天地,移民告別故土,“舍小家為國家”,為三峽工程的順利建設(shè)創(chuàng)造了條件;政府安排移民資金安置補償,并加大移民搬遷后期的扶持力度,計劃在搬遷后的20年內(nèi)繼續(xù)對移民進行經(jīng)濟扶持,三峽庫區(qū)累計到位移民動態(tài)資金515億元,累計完成移民補償投資449億元。三峽工程發(fā)揮了防洪效益、發(fā)電效益、航運效益,保護了人民生命財產(chǎn)安全,保護了環(huán)境,保障了我國能源安全。 (1)三峽庫區(qū)移民“舍小家為國家”的精神是一種什么精神? (2)在生活中,堅持這種精神需要我們怎樣做? 10.“時代到處是驚濤駭浪,你埋下頭,甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代,你挺起胸,成為國家最大的財富。你的人生,正如深海中的潛艇,無聲,但有無窮的力量?！边@是給“xx年度感動中國人物”、隱姓埋名30年的中國核潛艇之父——黃旭華的頒獎詞。黃旭華,作為中國第一代核動力潛艇創(chuàng)始人之一,被譽為“中國核潛艇之父”。 30年中,8個兄弟姐妹都不知道黃旭華搞核潛艇,父親臨終時也不知他是干什么的,母親從63歲盼到93歲才見到兒子一面。他傾盡畢生為我國核潛艇事業(yè)作出了巨大貢獻,用自己的實際行動詮釋了什么叫誓言無聲,什么叫鞠躬盡瘁,什么叫國家利益高于一切。 (1)在黃旭華身上體現(xiàn)了什么精神? (2)“誓言無聲”“鞠躬盡瘁”“國家利益高于一切”,結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勅绾握_處理個人利益與國家利益的關(guān)系。 答案： 1.D　準確理解題干中的詩句是回答本題的關(guān)鍵。林則徐的這句詩強調(diào)了個人利益要服從國家利益,D項符合題意,當選;A項說法正確,但不符合題意;B、C兩項說法錯誤,應(yīng)排除。故選D項。 2.D　本題考查對國家利益與個人利益關(guān)系的認識和理解。國家利益與個人利益在根本上是一致的,于敏院士的話表明他熱愛祖國,以國家利益為重,A項錯誤;B項說法片面,集體的發(fā)展離不開每個成員的努力;C項是錯誤的,保障國家利益,并不排斥個人的正當利益。故選D項。 3.A　本題考查個人利益與國家利益的關(guān)系。國家利益與個人利益在根本上是一致的,但二者不能等同,當二者發(fā)生矛盾時,應(yīng)以國家利益為重,①③符合題意,當選;②說法太絕對,④說法錯誤。故選A項。 4.A　國家利益是全國人民共同利益的集中表現(xiàn),國家利益高于一切。國家命運直接影響個人前途,④說法錯誤,應(yīng)排除。故選A項。 5.C　秦玥飛自覺承擔起對國家的責任,發(fā)揚無私奉獻精神,始終以國家利益和人民利益為重,①③④符合題意,當選;②說法錯誤,報效祖國不一定非得舍棄個人的一切利益,應(yīng)排除。故選C項。 6.C　這位留學(xué)生以自己的實際行動維護國家榮譽和利益,啟示我們當國家利益與個人利益發(fā)生矛盾時,應(yīng)以國家利益為重,②③符合題意,當選。①④說法太絕對,應(yīng)排除。故選C項。 7.A　本題考查對國家利益與個人利益關(guān)系的認識,可用排除法解答。個人利益要服從國家利益,②說法錯誤,應(yīng)排除。故選A項。 8.C　電影中的地質(zhì)隊員為造福祖國團結(jié)一致,克服重重困難,不惜犧牲自己的生命,體現(xiàn)了國家利益高于個人利益,堅強意志是戰(zhàn)勝困難的重要保障,①②③符合題意,當選;④說法錯誤,應(yīng)排除。故選C項。 9.答案 (1)堅持國家利益至上的精神。 (2)①我們要心懷愛國之情,牢固樹立國家利益至上的觀念,以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。②我們要樹立和增強危機意識和防范意識。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持警惕。③我們要增強維護國家利益的責任感和使命感,珍惜難得的發(fā)展機遇,努力學(xué)習,提高素質(zhì),為維護國家利益貢獻力量。 解析 第(1)問考查歸納分析能力,“舍小家為國家”體現(xiàn)了三峽移民堅持國家利益至上的精神。第(2)問考查如何堅持國家利益至上,考查對教材知識的掌握。 10.答案 (1)無私奉獻精神,以國家利益為重的精神。 (2)①國家利益與個人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同。國家利益有時難免同個人利益發(fā)生矛盾。無論何時何地,我們都應(yīng)當著眼長遠、顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位。②為了國家利益,有時不僅需要放棄個人利益,甚至要獻出自己的生命。③我們要始終把國家利益放在第一位,捍衛(wèi)國家尊嚴,堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。 解析 第(1)問考查綜合分析能力。材料中黃旭華為中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名30年,體現(xiàn)了他具有無私奉獻精神和以國家利益為重的精神。第(2)問考查國家利益與個人利益的關(guān)系,根據(jù)教材知識作答即可。