九年級道德與法治下冊 第三單元 走向未來的少年 第五課 少年的擔(dān)當(dāng) 第1框 走向世界大舞臺教案+教學(xué)反思 新人教版.doc

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走向世界大舞臺教案 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 激發(fā)積極走向世界,努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量,全面提升個(gè)人素養(yǎng)。 能力目標(biāo) 通過對“宅男宅女”現(xiàn)象的分析及中國公民為世界作貢獻(xiàn)的事例,培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。 知識目標(biāo) 了解青少年走向世界的形式;積極走向世界的重要性,積極為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量,全面提高個(gè)人素養(yǎng)。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn): 青少年走向世界的形式,積極為世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量 突破方法: 通過事例和生活中的現(xiàn)象,讓學(xué)生體會、感悟參與世界的形式和重要內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn) 如何全面提升個(gè)人素養(yǎng)。 突破方法: 通過設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動形式來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)事例的積極性,引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中積極參與實(shí)踐,全面提升個(gè)人素養(yǎng)。 【教法與學(xué)法導(dǎo)航】 教法 情境教學(xué)法、講授法、討論法等。 學(xué)法 小組合作式學(xué)習(xí)法、情境活動式學(xué)習(xí)法。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師準(zhǔn)備 以“走向世界大舞臺”為主題收集相關(guān)的教學(xué)素材,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和制作課堂教學(xué)課件。 學(xué)生準(zhǔn)備 通過報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等方式,收集公民參與世界的方式和相關(guān)事例 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 “達(dá)能少年世界杯”足球賽自2000年由達(dá)能公司發(fā)起并贊助,是面向全球10歲至12歲少年兒童發(fā)起的一項(xiàng)國際性足球賽事。xx年素有“小世界杯”之稱的“達(dá)能少年世界杯”中國區(qū)總決賽也在廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)海珠校區(qū)體育場成功舉辦。經(jīng)過激烈精彩的角逐,來自廣州分賽區(qū)的高塘石競技隊(duì)成功突圍,一舉奪得中國賽區(qū)桂冠。這些年僅十一二歲的中國足球少年將作為中國區(qū)總冠軍代表飛往西班牙巴塞羅那,出征2019年“達(dá)能少年世界杯”全球總決賽。 思考:中國足球少年勇奪桂冠說明了什么?(學(xué)生從不同的角度闡述。) 教師提示:少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們青少年要懷揣夢想,腳踏實(shí)地,為國家和社會的發(fā)展、為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。我們心系祖國,胸懷世界,邁向未來,逐漸承擔(dān)起國家和民族的責(zé)任。引出課題《走向世界大舞臺》。 二、新課講授 （一）多彩世界中的我 活動一：積極走向世界 (學(xué)生閱讀教材“探究與分享”。) 想一想:結(jié)合圖片談?wù)?你有類似的經(jīng)歷嗎? 我們走向世界的形式還有哪些?(學(xué)生討論,回答。) 總結(jié):世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中,我們經(jīng)歷越來越多的事,遇見越來越多的人。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷,努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。 ▲活動二:積極探索世界 學(xué)生閱讀教材“探究與分享”材料。 我們的“三宅”人生 單位“宅”電腦 路上“宅”手機(jī) 家里“宅”電視 單位“宅”電腦 路上“宅”手機(jī) 思考:你如何評價(jià)上述觀點(diǎn)? 他們這樣“宅”著,是否也在走向世界呢? 提示:我們在交往中探索世界,彼此守護(hù),共同成長。我們學(xué)會關(guān)愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長的力量。面對困難,我們勤于溝通,真誠合作,更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練、成熟,不斷自我更新,逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。 (二)我為世界添光彩 ▲活動三:中國公民為世界作貢獻(xiàn) 1.圖片鏈接。 聯(lián)合國氣候變化大會中國宣傳活動中外工作人員合作施工 中國醫(yī)療隊(duì)實(shí)施眼科手術(shù)中方工作人員參加孔子學(xué)院大會 思考:這些圖片反映的內(nèi)容體現(xiàn)了什么? 提示:我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個(gè)世界彼此互動,同呼吸,共命運(yùn)。 教師總結(jié);每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員,所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從普通的事做起,通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。 ▲活動四:適應(yīng)未來世界的挑戰(zhàn),全面提升個(gè)人素養(yǎng) 學(xué)生閱讀教材“探究與分享”,欣賞下面的圖片。 思考:這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對適應(yīng)未來世界的挑戰(zhàn)有什么意義? 提示:著眼未來,我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng);不斷豐富知識儲備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn);樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法;增強(qiáng)社會責(zé)任感,學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象,積極參與社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。 三、課堂總結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們要積極地探索世界,逐步融入社會,積極與世界各地不同的國家和不同文化背景的人交往,珍視每一次交往的經(jīng)歷,建立彼此之間的協(xié)作關(guān)系。我們要從普通的事做起,通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。 【板書展示】 走向世界大舞臺 一、多彩世界中的我 1.走向世界的形式 2.積極探索世界 二、我為世界添光彩 1.積極為人類發(fā)展和世界進(jìn)步作貢獻(xiàn) 2.全面提升個(gè)人素養(yǎng) 【課堂作業(yè)】 1.世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。下列屬于青少年走向世界的形式的是 ①農(nóng)村女孩向外國網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情②小玲邀請外國訪學(xué)同學(xué)到家里做客③小明和父母假期去巴黎旅游④小峰和同學(xué)在圖書館閱讀和國外旅游相關(guān)的書籍 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 2.互聯(lián)網(wǎng)在增加社會生活便捷性的同時(shí),也把人限制在固定的處所之中,由此出現(xiàn)了“宅男宅女”現(xiàn)象，面對這種現(xiàn)象,我們的做法是 ①我們要在交往中探索世界,彼此守護(hù),共同成長 ②我們要學(xué)會關(guān)愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長的力量 ③我們要勤于溝通,真誠合作 ④我們一路歷練、成熟,不斷自我更新 A.②③④B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 3.近年來,越來越多的中國人為中國乃至世界貢獻(xiàn)智慧和力量。下列事例中體現(xiàn)中國公民為世界作貢獻(xiàn)的有 ①中國國際救援隊(duì)赴尼泊爾地震災(zāi)區(qū)實(shí)施人道主義救援②中國醫(yī)療隊(duì)在柬埔寨實(shí)施眼科手術(shù)③中方工作人員向參加第十一屆全球孔子學(xué)院大會的嘉賓介紹中醫(yī)文化④中外工作人員合作進(jìn)行物探施工 A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④ 4.隨著科技的發(fā)展、全球化程度的加深和信息化水平的提高,人們面臨各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。著眼未來,我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng),我們應(yīng)該 ①不斷豐富知識儲備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn)②樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法③增強(qiáng)社會責(zé)任感④積極參與社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力 A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④ 參考答案 1.A2.D3.A4.A 【教學(xué)反思】 本框內(nèi)容由“多彩世界中的我”和“我為世界添光彩”兩部分組成。以學(xué)生身邊的事例為出發(fā)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生積極走向世界;通過“宅男宅女”現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識走向世界的重要性。本課所學(xué)內(nèi)容較多,要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,通過小組合作、互幫互學(xué)的方式完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師適時(shí)點(diǎn)撥,力爭讓學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容。