《2014年高中數(shù)學(xué) 1.2.2 函數(shù)的表示法第1課時(shí)同步測(cè)試(含解析含尖子生題庫)新人教A版必修》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2014年高中數(shù)學(xué) 1.2.2 函數(shù)的表示法第1課時(shí)同步測(cè)試(含解析含尖子生題庫)新人教A版必修(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
2014年高中數(shù)學(xué) 1.2.2 函數(shù)的表示法第1課時(shí)同步測(cè)試(含解析,含尖子生題庫)新人教A版必修1
(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以獨(dú)立形式分冊(cè)裝訂!)
一、選擇題(每小題5分,共20分)
1.已知函數(shù)f(x)的定義域A={x|0≤x≤2},值域B={y|1≤y≤2},下列選項(xiàng)中,能表示f(x)的圖象的只可能是( )
解析: 根據(jù)函數(shù)的定義,觀察圖象,對(duì)于選項(xiàng)A,B,值域?yàn)閧y|0≤y≤2},不符合題意,而C中當(dāng)0
2、 B.1
C.5 D.-1
解析: 由f(2x+1)=3x+2,令2x+1=t,
∴x=,∴f(t)=3+2,
∴f(x)=+2,
∴f(a)=+2=2,∴a=1.
答案: B
3.已知函數(shù)f(x)由下表給出,則f(f(3))等于( )
x
1
2
3
4
f(x)
3
2
4
1
A.1 B.2
C.3 D.4
解析: ∵f(3)=4,∴f(f(3))=f(4)=1.
答案: A
4.(2012臨沂高一檢測(cè))函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)y=f(x)的解析式為( )
A.f(x)=(x-a)2(b
3、-x) B.f(x)=(x-a)2(x+b)
C.f(x)=-(x-a)2(x+b) D.f(x)=(x-a)2(x-b)
1 / 3
解析: 由圖象知,當(dāng)x=b時(shí),f(x)=0,故排除B,C;又當(dāng)x>b時(shí),f(x)<0,故排除D.故應(yīng)選A.
答案: A
二、填空題(每小題5分,共10分)
5.如圖,函數(shù)f(x)的圖象是曲線OAB,其中點(diǎn)O,A,B的坐標(biāo)分別為(0,0),(1,2),(3,1),則f的值等于________.
解析: ∵f(3)=1,=1,
∴f=f(1)=2.
答案: 2
6.已知f(x)是一次函數(shù),且f[f(x)]=4x+3,則f(x)=
4、________.
解析: 設(shè)f(x)=ax+b(a≠0),
則f[f(x)]=f(ax+b)=a(ax+b)+b=a2x+ab+b=4x+3,
∴解得或
故所求的函數(shù)為f(x)=2x+1或f(x)=-2x-3.
答案: 2x+1或-2x-3
三、解答題(每小題10分,共20分)
7.求下列函數(shù)解析式:
(1)已知f(x)是一次函數(shù),且滿足3f(x+1)-f(x)=2x+9,求f(x).
(2)已知f(x+1)=x2+4x+1,求f(x)的解析式.
解析: (1)由題意,設(shè)函數(shù)為f(x)=ax+b(a≠0),
∵3f(x+1)-f(x)=2x+9,
∴3a(x+1)+3
5、b-ax-b=2x+9,
即2ax+3a+2b=2x+9,
由恒等式性質(zhì),得
∴a=1,b=3.
∴所求函數(shù)解析式為f(x)=x+3.
(2)設(shè)x+1=t,則x=t-1,
f(t)=(t-1)2+4(t-1)+1,
即f(t)=t2+2t-2.
∴所求函數(shù)為f(x)=x2+2x-2.
8.作出下列函數(shù)的圖象:
(1)y=1-x,x∈Z;
(2)y=x2-4x+3,x∈[1,3].
解析: (1)因?yàn)閤∈Z,所以圖象為一條直線上的孤立點(diǎn),如圖1所示.
(2)y=x2-4x+3=(x-2)2-1,
當(dāng)x=1,3時(shí),y=0;
當(dāng)x=2時(shí),y=-1,其圖象如圖2所示.
6、
☆☆☆
9.(10分)求下列函數(shù)解析式.
(1)已知2f+f(x)=x(x≠0),求f(x);
(2)已知f(x)+2f(-x)=x2+2x,求f(x).
解析: (1)∵f(x)+2f=x,將原式中的x與互換,
得f+2f(x)=.
于是得關(guān)于f(x)的方程組
解得f(x)=-(x≠0).
(2)∵f(x)+2f(-x)=x2+2x,
將x換成-x,得f(-x)+2f(x)=x2-2x,
∴將以上兩式消去f(-x),得3f(x)=x2-6x,
∴f(x)=x2-2x.
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