2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)龍永圖趣說(shuō)WTO 備課資料.doc

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2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)龍永圖趣說(shuō)WTO 備課資料 【原文】 旅 宿 杜牧 旅館無(wú)良伴，凝情自悄然①。寒燈思舊事，斷雁②警愁眠。 遠(yuǎn)夢(mèng)歸侵曉，家書(shū)到隔年。 滄江好煙月，門(mén)系釣魚(yú)船。 【注釋】①悄然：這里是憂郁的意思。②斷雁：失群之雁。 【賞析】 這是一首羈旅懷鄉(xiāng)之作。身為異客，獨(dú)宿他鄉(xiāng)，孤單單無(wú)一人相伴，想想這些心中不免憂郁惆悵。在寒冷的夜晚一盞孤燈下，想想往事，自己如同失群之雁難以入睡。家遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外，天亮?xí)r，才做到歸家之夢(mèng)，一封家書(shū)寄到時(shí)，已到了第二年。江上景色很美，看到旅館門(mén)外的漁船即艷羨不已，幽恨鄉(xiāng)愁，連綿不絕，不禁羨慕起江上漁家的自由自在。 Ⅱ.課前準(zhǔn)備 一、生字識(shí)記 諾(nu):1.答應(yīng)、允許。2.答應(yīng)的聲音。 仔(zǎi):1.兒子。2.男青年。3.幼小的動(dòng)物。 捷(ji):1.快。2.戰(zhàn)勝。 韜(tāo):1.弓或劍的套子。2.比喻隱藏。3.兵法。 晦(hu):1.農(nóng)歷每月的末一天。2.昏暗，不明顯。3.夜晚。4.隱藏。如：韜晦。 匍(p):匍匐(f):爬行。 二、詞語(yǔ)識(shí)記 無(wú)所適從：不知道依從誰(shuí)好；不知按哪個(gè)辦法做才好。 韜光養(yǎng)晦：隱藏才能，不使外露。韜，比喻隱藏。養(yǎng)晦，隱居待時(shí)。 份額：整體中分占的數(shù)量。 跨國(guó)公司：通過(guò)直接投資、轉(zhuǎn)讓技術(shù)等活動(dòng)，在國(guó)外設(shè)立分支機(jī)構(gòu)或與當(dāng)?shù)刭Y本合股擁有企業(yè)的國(guó)際性公司。也叫多國(guó)公司。 三、預(yù)習(xí)效果反饋 1.WTO是何意？ 2.龍永圖是何人？ 3.“WTO與兩個(gè)人打架”講的是什么內(nèi)容？ 4.“WTO”的三項(xiàng)職能是什么？ 5.中國(guó)加入“WTO”之后，首先要做的是什么？ Ⅲ.課堂跟講 一、背記知識(shí)隨堂筆記 1.中國(guó)加入WTO的一個(gè)好處是有利于解決 和糾紛。 2.如果想加入世界主流，首先就得遵守國(guó)際通行的 。 3.在全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程中，我們的企業(yè)應(yīng)爭(zhēng)取成為世界上大的跨國(guó)公司在全球生產(chǎn)線當(dāng)中的一個(gè) ，成為跨國(guó)公司全球銷售渠道中的一個(gè) 。 二、整體把握板書(shū)設(shè)計(jì) （一）板書(shū)設(shè)計(jì) 全文由五個(gè)小節(jié)組成，把WTO形象地比作： （二）段落層次 1.第一節(jié)以兩個(gè)人打架這一形象比喻來(lái)說(shuō)明中國(guó)加入WTO的一個(gè)好處是： 。 2.第二節(jié)以籃球比賽這一形象比喻來(lái)說(shuō)明，如果中國(guó)想加入世界主流，首先得 ，然后才能談 的問(wèn)題。 3.第三節(jié)以賣(mài)菜的小販作比，我們想進(jìn)入世界經(jīng)濟(jì)的主流，不遵守 是行不通的。 4.第四節(jié)舉小孩沖馬桶的例子，強(qiáng)調(diào)樹(shù)立 在我們中國(guó)是長(zhǎng)期的任務(wù)。 5.第五節(jié)以打工仔為例，我們應(yīng)敢于給世界上大的跨國(guó)公司當(dāng)幫手、打工，慢慢地進(jìn)入它的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和 ，最后才能有所作為。 （三）寫(xiě)作特點(diǎn) 表達(dá)方式：生動(dòng)的說(shuō)明是本文的一大特點(diǎn)。 詞語(yǔ)運(yùn)用：淺顯、通俗、形象的語(yǔ)言，將說(shuō)明對(duì)象說(shuō)明得生動(dòng)、易懂。 中心表達(dá)：龍永圖以形象生動(dòng)的比喻、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，深入淺出、透辟深刻地解說(shuō)了“入世”的重要意義。 寫(xiě)作借鑒：形象的比喻、生動(dòng)的說(shuō)明，是本文最突出的特點(diǎn)，也是我們?cè)趯?xiě)作說(shuō)明文時(shí)值得學(xué)習(xí)的地方。WTO對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的字眼、抽象的詞語(yǔ)，到底中國(guó)加入WTO有何好處呢？用什么樣的語(yǔ)言才能讓人們明白呢？龍永圖先生采用生動(dòng)的比喻、幽默的語(yǔ)言進(jìn)行了說(shuō)明。如在講中國(guó)加入WTO的一個(gè)好處是有利于解決貿(mào)易摩擦和糾紛，他生動(dòng)地說(shuō)：“一個(gè)大個(gè)子和小個(gè)子發(fā)生矛盾時(shí)，大個(gè)子最喜歡兩個(gè)人面對(duì)面解決，把小個(gè)子拉到陰暗的角落里單挑，狠揍一頓，小個(gè)子則希望把沖突拿到人多的地方去，希望有人主持公道，請(qǐng)大家來(lái)評(píng)評(píng)理。所以，我們是愿意使用WTO的多邊爭(zhēng)端解決機(jī)制的?！毙蜗蟮谋扔靼殉橄蟮膯?wèn)題解釋的通俗易懂，這是我們寫(xiě)作說(shuō)明文時(shí)值得借鑒的地方。 三、重難點(diǎn)句子和段落詮釋 （一）重難點(diǎn)句子 1.“由于目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)比較弱，美國(guó)等西方國(guó)家比較強(qiáng)，面對(duì)面解決處于不利的地位，我們便希望把問(wèn)題拿到WTO多邊機(jī)制去解決?！边@句話是說(shuō)加入WTO以后，有利于中國(guó)解決貿(mào)易摩擦和糾紛，由世貿(mào)組織為我們主持公道。 2.“中國(guó)要加入WTO就要作出遵守WTO規(guī)則和逐步開(kāi)放市場(chǎng)的承諾，目的是為了進(jìn)入世界經(jīng)濟(jì)的主流?！边@句話是說(shuō)中國(guó)要加入WTO，首要問(wèn)題要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，按規(guī)則辦事，否則自己要吃大虧的。 （二）對(duì)課文第三節(jié)第2段的詮釋 第2段是講中國(guó)要進(jìn)入世界經(jīng)濟(jì)的主流，要把生意做大，就一定要進(jìn)入市場(chǎng)，而進(jìn)入市場(chǎng)就要遵守市場(chǎng)的規(guī)則，還要和方方面面搞好關(guān)系，這樣才能成為市場(chǎng)上有頭有臉的人物。中國(guó)加入WTO也是如此，不遵守規(guī)則是行不通的。 Ⅳ.當(dāng)堂練習(xí) 1．“小孩沖馬桶”的例子給你什么啟示？ 2．“WTO與打工仔”告訴我們什么道理？ 參考答案 Ⅱ.三、1.世界貿(mào)易組織的英文縮文。全稱是World Trade Organization。 2.中國(guó)入世談判的首席談判代表。 點(diǎn)撥：注意看書(shū)下注釋。 3.講的是中國(guó)加入WTO以后，有利于解決貿(mào)易摩擦和糾紛。 4.制定規(guī)則、開(kāi)放市場(chǎng)、解決爭(zhēng)端。 點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀課文。 5.要遵守規(guī)則。 點(diǎn)撥：這樣的問(wèn)題，文章中都有答案。 Ⅲ.一、1.貿(mào)易摩擦 2.規(guī)則 3.環(huán)節(jié) 組成部分 點(diǎn)撥：要想正確作答，認(rèn)真閱讀課文是關(guān)鍵。 二、（二）1.有利于解決貿(mào)易摩擦和糾紛 2.遵守國(guó)際通行的規(guī)則 改變規(guī)則 3.規(guī)則 4.規(guī)則意識(shí) 5.銷售渠道 點(diǎn)撥：注意從文中找答案，不要自己去盲目總結(jié)。 Ⅳ.1.一個(gè)人應(yīng)有一種社會(huì)責(zé)任感、一種遵守規(guī)則的習(xí)慣，這樣的品質(zhì)非常可貴。 點(diǎn)撥：注意從文中找作者的觀點(diǎn)、看法，這樣更有利于我們把握正確答案。 2.一個(gè)人要想大有作為，就不能怕丟面子，就要有一種埋頭苦干的精神，要有謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度。 點(diǎn)撥：把握作者在文中的思想。