2019版七年級語文上冊 第三單元 11《論語》十二章導學案4 新人教版.doc

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2019版七年級語文上冊 第三單元 11《論語》十二章導學案4 新人教版 課 題 論語4 課 型 新 授 設(shè) 計 者 目 標 導 學 重點目標 掌握常用的文言實詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文,理解課文思想內(nèi)容并背誦課文 難點目標 疏通文意,把握全文梗概，培養(yǎng)學生閱讀文言文能力 賞讀入境 復習導入 悟讀品味 第八章 （一）分析文義 子曰：“飯（吃飯，名詞作動詞）疏（粗糧）食飲水（冷水），曲肱（彎著胳膊）而（表順承）枕之，樂（樂趣）亦在其中矣。不義（正當手段）而富且貴，于（對于）我如浮云?！? 劃分句子停頓：子曰：“飯疏食/飲水，曲肱/而枕之，樂/亦在/其中矣。不義/而/富且貴，于我/如浮云。” 翻譯：孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！? （2） 課文探究 本章講人的道德修養(yǎng) 研讀展示 第九章 （1） 分析文義 子曰：“三（幾個）人行，必有我?guī)熝桑ㄔ谄渲校?。擇其善者而（表順承）從（跟從）之（代詞，學習），其不善者而改之。” 句子劃分停頓：子曰：“三人行，必有/我?guī)熝?。擇其善?而從之，其不善者/而改之?！? 翻譯：孔子說：“幾個人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優(yōu)點向他學習，看到他不好的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點?！? （二）課文探究 本章講學習態(tài)度：向一切人學習。不但要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處，反省自己有沒有類似的毛病。 第十章 子在川（河）上曰：“逝（流逝）者如斯（這）夫，不舍（舍棄）晝夜?！? 翻譯：孔子在河邊感嘆道：“一去不復返的時光就像這河水一樣，日夜不停?！? （二）課文探究 本章講時光易逝，應(yīng)珍惜時間。 精讀積累 第十一章 （一）分析文義 子曰：“三軍（軍隊）可奪帥也，匹夫（普通人）不可奪志也?！? 劃分句子停頓：子曰：“三軍/可奪帥也，匹夫/不可奪志也?！? 翻譯：孔子說：“軍隊的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變?！? （2） 課文探究 本章講一個人應(yīng)當堅定信念、矢志不渝。 美讀運用 第十二章 （一）分析文義 子夏曰：“博（廣泛）學而（表并列）篤志，切（懇切）問而（表并列）近思，仁（仁德）在其中矣” 句子劃分停頓：子夏曰：“博學/而篤志，切問/而近思，仁在其中矣” 翻譯：子夏說：“廣泛地學習，堅守自己的志向，遇不明事能懇切地向別人發(fā)問，多考慮當前的問題，仁德就在其中了。” （2） 課文探究 本章講堅定信念、廣泛學習。 三、學生齊讀，鼓勵當堂背誦。