九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 走向未來(lái)的少年 第五課 少年的擔(dān)當(dāng) 第2框 少年當(dāng)自強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 走向未來(lái)的少年 第五課 少年的擔(dān)當(dāng) 第2框 少年當(dāng)自強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 走向未來(lái)的少年 第五課 少年的擔(dān)當(dāng) 第2框 少年當(dāng)自強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

少年當(dāng)自強(qiáng) 1．為什么說(shuō)少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)？(為什么少年當(dāng)自強(qiáng)？) (1)個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)____________，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)____________。 (2)青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代________、有本領(lǐng)、________，國(guó)家就有前途，民族就有________。我們這一代青少年必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“______________”奮斗目標(biāo)的重任，成為國(guó)家的棟梁。 (3)青少年承載著國(guó)家和民族的____________。青少年的________影響著國(guó)家未來(lái)發(fā)展。 2．為什么青年一代要有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)？ (1)青少年的責(zé)任是________賦予的，不同的歷史時(shí)期有________的責(zé)任。每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的________條件下謀劃人生、____________。 (2)我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的________，實(shí)現(xiàn)____________________的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年接力奮斗，我們必將站到時(shí)代的潮頭。 3．我們應(yīng)怎樣承擔(dān)責(zé)任，為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備？ 我們要堅(jiān)定____________，志存高遠(yuǎn)，____________，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中____________，創(chuàng)造自己精彩的人生。 4．我們青少年應(yīng)有怎樣的情懷與抱負(fù)？ (1)我們要傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀____________，增強(qiáng)____________，弘揚(yáng)____________和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義________________，并將其轉(zhuǎn)化為自己的____________和行為習(xí)慣，做有自信、懂________、能________的中國(guó)人，成為中華民族的棟梁。 (2)我們要了解____________進(jìn)程，積極關(guān)切人類問(wèn)題和____________，掌握相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的________。同時(shí)，要有________意識(shí)、____________，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高_(dá)___________的素質(zhì)和能力。 (3)我們要尊重________、理解不同、________多樣文化，向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、講好____________、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，成為連接中國(guó)與世界的________，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。 1．談?wù)勀銓?duì)“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”的理解。 (1)青年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。 (2)青年是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的生力軍和中堅(jiān)力量。 (3)贏得青年才能贏得未來(lái)，塑造青年才能塑造未來(lái)。 (4)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重任已經(jīng)歷史性地交到當(dāng)代青年手中，需要青年在改革發(fā)展的第一線建功立業(yè)。 (5)青年的發(fā)展?fàn)顩r關(guān)系著他們能否擔(dān)當(dāng)歷史重任，關(guān)系著中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)等。 2．“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！睘榇耍覀兦嗌倌陸?yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？(我們應(yīng)怎樣讓自己的青春最美麗，閃耀人生的光彩？) (1)樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。 (2)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。 (3)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。 (4)自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。 (5)積極參與創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提高創(chuàng)新能力。 (6)傳承、發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感，增強(qiáng)民族自信心。 (7)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，關(guān)心國(guó)家發(fā)展，為國(guó)家建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。 3．個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系是怎樣的？ (1)個(gè)人理想與國(guó)家、民族理想緊密相連，是相輔相成、相互促進(jìn)的。 (2)中華民族在追求中國(guó)夢(mèng)這個(gè)共同理想的過(guò)程中，可以為個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造更多的條件，奠定更好的基礎(chǔ)。 (3)個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)，可以推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。 (4)個(gè)人理想只有融入國(guó)家、民族的理想，才有更強(qiáng)的生命力。 (5)青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望等。 詳解詳析 【基礎(chǔ)應(yīng)知應(yīng)會(huì)】 1．(1)息息相關(guān)　緊密相連 (2)有理想　有擔(dān)當(dāng)　希望　兩個(gè)一百年 (3)未來(lái)命運(yùn)　品格 2．(1)時(shí)代　不同　時(shí)代　創(chuàng)造歷史 (2)新時(shí)代　中華民族偉大復(fù)興 3．理想信念　腳踏實(shí)地　建功立業(yè) 4．(1)傳統(tǒng)文化　愛(ài)國(guó)情感　民族精神 核心價(jià)值觀　情感認(rèn)同　自尊　自強(qiáng) (2)人類文明　世界局勢(shì)　影響　憂患 居安思?！「淖兪澜? (3)差異　包容　中國(guó)故事　紐帶