九年級(jí)物理上冊(cè) 14.3《歐姆定律的應(yīng)用》同步練習(xí)1 (新版)粵教滬版.doc
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九年級(jí)物理上冊(cè) 14.3《歐姆定律的應(yīng)用》同步練習(xí)1 (新版)粵教滬版.doc
歐姆定律的應(yīng)用1、在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器不能起到的作用是( )A改變電路中的電流B改變被測(cè)電阻兩端的電壓C改變被測(cè)電阻的阻值D保護(hù)電路2、用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5 V,被測(cè)電阻的阻值約為10 ,則連接電路時(shí),電流表的量程應(yīng)選擇( )A3 AB0.6 AC任意一個(gè)均可D無(wú)法判斷3.在“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作中有問(wèn)題的是( )A連接線路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)B連接線路的過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器的滑片要放在最大電阻值的位置C電流表串聯(lián)在被測(cè)電路中,電壓表并聯(lián)在被測(cè)電阻兩端D試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),電壓表正常,只須斷開(kāi)電路,將電池的正、負(fù)極對(duì)調(diào)4.在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)原理是 ,在實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) 。實(shí)驗(yàn)時(shí),靠改變 所在位置,記錄幾組數(shù)據(jù),分別算出電阻,最后算出 作為被測(cè)電阻的阻值。5.如圖所示,是某同學(xué)設(shè)計(jì)的伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路,圖中是_表,是_表。為使表的讀數(shù)增加,變阻器的滑片P應(yīng)向_移動(dòng);為使表讀數(shù)減小,變阻器的滑片P應(yīng)向_移動(dòng)。6.小明設(shè)計(jì)并連接了如左圖所示測(cè)量電阻的電路,所使用的電源為兩節(jié)干電池。請(qǐng)指出他在電路設(shè)計(jì)或連接上存在的一個(gè)問(wèn)題: ;經(jīng)改正后,所測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出的圖像如右圖所示,該待測(cè)電阻的阻值為 。7.小明和小亮利用如圖所示的電路測(cè)未知電阻的阻值。(1)根據(jù)他們連接的實(shí)驗(yàn)電路可知,電表甲應(yīng)是_表。(2)實(shí)驗(yàn)中他們檢查電路無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),觀察了兩電表的示數(shù)(如圖所示)。計(jì)算出被測(cè)電阻R_。(3)完成了上步計(jì)算后小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就完成了,小亮則認(rèn)為,僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠。原因是_。(4)為了得到更可靠的結(jié)果,你認(rèn)為接下去他們的具體操作應(yīng)是_。參考答案1.C2.B3.D4.R=U/I 斷開(kāi) 滑動(dòng)變阻器的滑片 平均值5.電壓 電流 右 左6.電流表正負(fù)接線柱接反了(或缺少滑動(dòng)變阻器) 57.(l)電壓(2)10(3)沒(méi)有多次測(cè)量求平均值(4)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,讀取幾組電壓值和電流值,算出每次測(cè)得的電阻,再求平均值