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七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3章 第4節(jié) 牛頓第一定律教案1 浙教版.doc

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七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3章 第4節(jié) 牛頓第一定律教案1 浙教版.doc

牛頓第一定律教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備:玻璃杯、硬紙板、硬幣。教學(xué)器材:斜面一塊、毛巾一條、紙板一塊、玻璃一塊、小車一輛(共26組)、慣性定律演示器、鐵架臺(tái)、細(xì)線下端懸掛有輕小物體、蠟燭、火柴。教學(xué)設(shè)計(jì):教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)1激趣設(shè)疑:新課引入。2實(shí)驗(yàn):靜止的書本不受力時(shí),將保持靜止?fàn)顟B(tài)。3實(shí)驗(yàn)探究:運(yùn)動(dòng)的小車在水平面上為什么會(huì)停下?4牛頓第一定律5慣性概念6慣性現(xiàn)象的解釋7小結(jié)8布置作業(yè)P78T1T2.1思考。2思考并回答,然后觀察、分析、得出結(jié)論:原來(lái)是靜止的物體,不受外力時(shí),仍保持靜止。3思考后:提出問(wèn)題、建立假設(shè)、設(shè)計(jì)方案、實(shí)驗(yàn)探究、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論。體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程。 4大膽推理。體會(huì)科學(xué)的發(fā)展過(guò)程是共同努力的結(jié)果。5思考,理解慣性的概念,小組討論:明確慣性與牛頓第一定律的區(qū)別。6仔細(xì)觀察:思考看到什么現(xiàn)象?說(shuō)明什么問(wèn)題?明確如何解釋慣性現(xiàn)象?7自己歸納。 8明確作業(yè)要求。1設(shè)問(wèn):亞洲第一飛人柯受良為什么能飛越黃河?2設(shè)問(wèn):原來(lái)靜止的物體,不受力時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)改變嗎?引導(dǎo)分析:原來(lái)是靜止的物體,不受外力時(shí),仍保持靜止。3再設(shè)問(wèn):運(yùn)動(dòng)的物體,如果不再受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)怎樣呢?實(shí)驗(yàn)探究:斜面小車實(shí)驗(yàn)4引導(dǎo)推理。簡(jiǎn)介:牛頓第一定律得出的歷史過(guò)程。伽利略笛卡兒牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果。5再設(shè)問(wèn):為什么物體不受力作用時(shí),會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)呢?歸納出慣性概念;強(qiáng)調(diào):慣性是一切物體固有的屬性。討論:慣性與牛頓第一定律的區(qū)別: 6實(shí)驗(yàn):運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性實(shí)驗(yàn):靜止的物體也有慣性實(shí)驗(yàn):氣體也有慣性慣性現(xiàn)象的解釋,歸納一般步驟。 7引導(dǎo)學(xué)生歸納。8要善于運(yùn)用慣性知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):新課引入激趣設(shè)疑:你知道亞洲第一飛人柯受良是怎樣飛越黃河的嗎?柯受良駕車飛越黃河,飛越寬度達(dá)55米,飛躍時(shí)間達(dá)11.58秒。如果柯受良騰空飛出后所受的一切力都突然消失,他和他的車將會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)呢?我們今天通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。新課教學(xué)設(shè)問(wèn):原來(lái)靜止的物體,不受力時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)改變嗎?一個(gè)靜止的物體,如果不受力時(shí),將保持靜止的狀態(tài)。實(shí)驗(yàn):靜止的書本不受力時(shí),將保持靜止?fàn)顟B(tài)。引導(dǎo)分析:原來(lái)是靜止的物體,不再受到新的力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不會(huì)改變,所以仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)。運(yùn)動(dòng)物體不受力時(shí),仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。再設(shè)問(wèn):運(yùn)動(dòng)的物體,如果不再受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)怎樣呢?是繼續(xù)運(yùn)動(dòng)?還是立即停止?還是運(yùn)動(dòng)一段距離再停止?講解:因?yàn)槲覀兒茈y為運(yùn)動(dòng)的物體創(chuàng)造一個(gè)“不受到力的作用”的實(shí)驗(yàn)條件。因此只能采用實(shí)驗(yàn)加推測(cè)的方法。用從斜面上滑下的小車作為運(yùn)動(dòng)的物體。讓小車在不同材料上運(yùn)動(dòng),看它運(yùn)動(dòng)的距離大小與受到的摩察阻力有什么關(guān)系?實(shí)驗(yàn)探究:運(yùn)動(dòng)的小車在水平面上為什么會(huì)停下?提出問(wèn)題:運(yùn)動(dòng)小車為什么會(huì)在水平面上停下?建立假設(shè):運(yùn)動(dòng)物體速度變小的快慢跟什么因素有關(guān)?跟材料表面的粗糙程度有關(guān)?跟受到的阻力大小有關(guān),阻力越大,小車運(yùn)動(dòng)速減小的越快。跟小車開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān),開(kāi)始速度越達(dá)減小的越慢。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小組討論:應(yīng)用所給的實(shí)驗(yàn)器材,如何制定實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)?zāi)愕募僬f(shuō)是否正確?比較水平面上鋪不同的材料時(shí),小車通過(guò)距離的長(zhǎng)短;實(shí)驗(yàn)時(shí)需要記錄哪些信息?水平面鋪設(shè)的材料;小車在水平面上所能通過(guò)的距離。在筆記本上設(shè)計(jì)一個(gè)記錄表格,如下所示。應(yīng)如何控制實(shí)驗(yàn)的條件?每一次小車都要從同一位置由靜止開(kāi)始滑下。材料種類小車受到摩擦力的大小(填:大、較小、最小)小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離(填:短、較長(zhǎng)、最長(zhǎng))毛巾 棉布 玻璃 實(shí)驗(yàn)探究、收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) :將實(shí)驗(yàn)表格補(bǔ)充完整,采用合適的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并作好必要記錄。注意:玻璃板易損壞,鋪的材料應(yīng)該鋪平。分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論:水平表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力越小,通過(guò)的距離越大,運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),速度減小的越慢。引導(dǎo)推理:假設(shè)小車在運(yùn)動(dòng)中不受任何阻力,情況又如何?(發(fā)揮同學(xué)的豐富的想象力)小車將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去,運(yùn)動(dòng)的速度將保持不變。牛頓第一定律:教師簡(jiǎn)介:牛頓第一定律得出的歷史過(guò)程。伽利略:如果物體在運(yùn)動(dòng)中不受到力的作用,它的速度將保持不變。笛卡兒補(bǔ)充了伽利略的認(rèn)識(shí),指出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受到任何力的作用,它不會(huì)向左、右方向偏,將永遠(yuǎn)沿原來(lái)的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,進(jìn)一步得出:一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。其它表述方法:一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。牛頓第一定律的意義:它告述我們“物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因?!本褪钦f(shuō):一切物體在不受外力作用時(shí),原來(lái)靜止的,將保持靜止;原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),糾正了人們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí):以前人們認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,即有力作用于物體,物體才會(huì)運(yùn)動(dòng),沒(méi)有力作用于物體,物體就不會(huì)運(yùn)動(dòng)。設(shè)問(wèn):牛頓第一定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程經(jīng)歷了幾百年的時(shí)間,由此表明了什么?有何感想?科學(xué)往往是眾多科學(xué)家智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶!科學(xué)也是一個(gè)不斷探究、不斷發(fā)展的過(guò)程。再設(shè)問(wèn):為什么物體不受力作用時(shí),會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)呢?慣性:一切物體都具有保持原有的速度大小和運(yùn)動(dòng)方向不變的性質(zhì)。強(qiáng)調(diào):慣性是一切物體固有的屬性,無(wú)論是固體、液體或氣體,無(wú)論物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,都有慣性。討論:慣性與牛頓第一定律的區(qū)別:慣性描述的是物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì);牛頓第一定律反映的是:物體在不受外力作用時(shí),將會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。正因?yàn)槲矬w有慣性,才能使物體在不受外力作用時(shí),會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變;當(dāng)物體受到外力作用時(shí),物體仍然具有慣性,但它卻不能再保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。慣性現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn):運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性向右拉動(dòng)小車,當(dāng)小車受阻礙而停止運(yùn)動(dòng)時(shí),車上的小木塊向右傾倒。學(xué)生觀察:看到什么現(xiàn)象?學(xué)生思考:為什么?引導(dǎo)分析:開(kāi)始小車和木塊一起是運(yùn)動(dòng)的,小車受阻而停止時(shí),車上的木塊的下部由于和小車之間有摩擦也隨著停止下來(lái),木塊的上部由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以就會(huì)倒向右方。實(shí)驗(yàn):靜止的物體也有慣性用手指彈擊卡片,卡片上的硬幣落在杯子的水中。學(xué)生觀察:看到什么現(xiàn)象?學(xué)生思考并回答。實(shí)驗(yàn):氣體也有慣性用開(kāi)有洞的紙板箱,讓洞對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭,用力拍箱子時(shí)蠟燭熄滅。學(xué)生觀察:看到什么現(xiàn)象?如何解釋?學(xué)生實(shí)驗(yàn):將橡皮塊壓在一小紙條上,用力迅速拉出小紙條,又看到什么現(xiàn)象?說(shuō)明了什么?慣性現(xiàn)象在日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到,如何解釋呢?慣性現(xiàn)象解釋的一般步驟:確定研究對(duì)象:研究對(duì)象原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng);發(fā)生了什么變化;由于慣性,研究對(duì)象有怎樣的表現(xiàn)。學(xué)生應(yīng)用:讀圖P74圖268、269,并解釋圖中現(xiàn)象?像所有的事物一樣,慣性也是有利有弊的,這是難以避免的,學(xué)生討論生活中慣性利弊現(xiàn)象,知道在實(shí)際中要注意客觀地看待這個(gè)問(wèn)題,要注意防止有害的慣性現(xiàn)象可能造成的危害,利用有益的慣性現(xiàn)象為我們服務(wù)。板書設(shè)計(jì):第七節(jié)牛頓第一定律(第一課時(shí))亞洲第一飛人柯受良是怎樣飛越黃河?1一個(gè)靜止的物體,如果不受力時(shí),將保持靜止的狀態(tài)。2運(yùn)動(dòng)物體不受力時(shí),仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)探究:運(yùn)動(dòng)的小車實(shí)驗(yàn)提出問(wèn)題:建立假設(shè):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)探究、收集數(shù)據(jù):材料種類小車受到摩擦力的大小(填:大、較小、最?。┬≤囋谒矫嫔线\(yùn)動(dòng)的距離(填:短、較長(zhǎng)、最長(zhǎng))毛巾 棉布 玻璃 分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論:水平表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力越小,通過(guò)的距離越大,運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),速度減小的越慢。引導(dǎo)推理:小車在運(yùn)動(dòng)中不受任何阻力,小車將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去,運(yùn)動(dòng)的速度將保持不變。3牛頓第一定律:一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。意義:它告訴我們“物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因?!钡谄吖?jié)牛頓第一定律(第2課時(shí))慣性:一切物體都具有保持原有的速度大小和運(yùn)動(dòng)方向不變的性質(zhì)。強(qiáng)調(diào):慣性是一切物體固有的屬性,無(wú)論是固體、液體或氣體,無(wú)論物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,都有慣性。慣性與牛頓第一定律的區(qū)別:慣性描述的是物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì);牛頓第一定律反映的是:物體在不受外力作用時(shí),將會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。慣性現(xiàn)象實(shí)驗(yàn):運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性引導(dǎo)分析:實(shí)驗(yàn):靜止的物體也有慣性實(shí)驗(yàn):氣體也有慣性慣性現(xiàn)象解釋的一般步驟:確定研究對(duì)象:研究對(duì)象原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng);發(fā)生了什么變化;由于慣性,研究對(duì)象有怎樣的表現(xiàn)。

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