2019-2020年八年級音樂 阿西里西教案.doc

2019-2020年八年級音樂 阿西里西教案課 題 阿西里西 課 型綜合課第1課時教材分析阿西里西原為一首彝族民歌，曾被改編為合唱，由肖樹文作詞，我們所唱的阿西里西是合唱的節(jié)選，其結(jié)尾部分也略作了一些改動。阿西里西為五聲宮調(diào)式歌曲，2/4拍子，快板速度，單樂段結(jié)構(gòu)后綴尾聲。歌曲表現(xiàn)了彝族少年熱愛生活、熱愛勞動的思想感情。教學目標1、能用圓潤、富有彈性的聲音和歡快的情緒演唱歌曲，體驗和表現(xiàn)彝族的音樂風格和特點，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛勞動的情感。2、在音樂實踐中，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識和集體主義精神。重 點準確把握歌曲的演唱風格，特別是能用圓潤、富有彈性的聲音和歡快的情緒演唱歌曲。難 點1、歌曲中的力度變化。2、用打擊樂器為歌曲配伴奏，并強化彝族歌曲的風格特點。教 法教授法、欣賞法、聆聽法、練習法、演示法。學 法練習法、聆聽法。教 具多媒體、鋼琴、雙響筒、碰鐘、鈴鼓。教 學 過 程環(huán) 節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入1、播放彝族歌曲趕圩歸來阿哩哩,聽后說出是哪個民族的歌曲。2、介紹彝族節(jié)日、服飾、樂器等。觀看大屏幕。彝族。聆聽教師簡介。激發(fā)學生學習興趣，為新課做鋪墊。感受彝族風情。新課新課一、 學唱歌曲1、播放歌曲阿西里西。2、欣賞歌曲的同時，你的眼前有什么樣的畫面？ 3、老師范唱。4、解決問題“阿西里西”是我們的好朋友?！扒鸲祭衔税　笔潜硎練g樂情緒的襯詞，無實際意義。5、教師彈琴。6、朗讀歌詞。7、教師彈琴。8、設(shè)計演唱形式。9、用打擊樂器為歌曲伴奏。10、教師彈琴。二、介紹彝族歌唱家及舞蹈1、彝族歌唱家：曲比阿烏2、彝族舞蹈：阿細跳月三、介紹彝族歌手1、彝人制造2、阿木3、山鷹組合學生各抒己見。認真看書聆聽。加深理解歌曲。隨琴劃拍視唱旋律。找朗讀好的同學有感情的朗讀歌詞。有表情的演唱歌曲。分角色演唱歌曲。練習各種樂器節(jié)奏。完整演唱歌曲。在座位上簡單的學跳彝族舞蹈動作。觀看聆聽。激發(fā)學生的想象力。為唱好歌曲做鋪墊。加強基礎(chǔ)練習。進一步為學唱歌曲做鋪墊。進一步感受歌曲。加強歌曲的表現(xiàn)力、感染力。雙基練習。完整表現(xiàn)彝族歌曲的特點。知識拓展。了解更多彝族歌手及歌曲。小結(jié)教師總結(jié)。隨著遠方的客人請你留下來的音樂走出教室。首尾呼應(yīng)。