2019-2020年八年級(jí)生物上冊 5.1.2 線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物指導(dǎo)教學(xué)書（無答案）（新版）新人教版.doc

2019-2020年八年級(jí)生物上冊 5.1.2 線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物指導(dǎo)教學(xué)書（無答案）（新版）新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.闡明蛔蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)、消化、生殖等方面與其寄生生活方式相適應(yīng)的特點(diǎn)。2.觀察蚯蚓在運(yùn)動(dòng)、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。3.概述線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。4.了解線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物的主要特征。學(xué)習(xí)過程：探究主題 一 線形動(dòng)物1.線形動(dòng)物的生活習(xí)性:有些自由生活,有些寄生在_的體內(nèi)。2.代表動(dòng)物蛔蟲(1)寄生部位:寄生在人的_里。(2)養(yǎng)料來源:靠吸食_生活。(3)體形:身體呈_,前端有_,后端有_。(4)與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn):角質(zhì)層:體表包裹著一層密不透水的_,起_。消化管:消化管的結(jié)構(gòu)_,腸僅由_組成,可消化小腸中的食糜。生殖器官發(fā)達(dá),_能力強(qiáng)。沒有專門的_。5)人感染蛔蟲病的原因:人喝了_的生水,吃了_的生的蔬菜,或者用_的手去拿食物,都可能感染蛔蟲病。(6)預(yù)防蛔蟲病的措施:注意_:不喝不清潔的生水,蔬菜、水果要洗干凈,飯前便后要洗手。管理好糞便:糞便要經(jīng)過_后,再作肥料使用。3.線形動(dòng)物的主要特征:_。4.與人類的關(guān)系:有的有害,如蛔蟲可引起人患蛔蟲病;有的有益,如_是人類研究遺傳、發(fā)育、衰老等過程的重要實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。探究主題 二 環(huán)節(jié)動(dòng)物 1.代表動(dòng)物蚯蚓(1)體形:身體呈_形,由許多_構(gòu)成。(2)環(huán)帶:靠近身體的_。(3)運(yùn)動(dòng):通過_和_的配合使身體蠕動(dòng)。(4)呼吸:依靠_完成。蚯蚓的體壁可以分泌_,使體表保持濕潤,體壁內(nèi)密布_,氧氣先溶于_里,然后進(jìn)入體壁的_中,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出。2.環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征:_。3.其他環(huán)節(jié)動(dòng)物(1)沙蠶:生活在_中,身體由_組成。體節(jié)兩側(cè)均有突起,突起上有剛毛,這些突起稱為_,可用于_。(2)蛭:生活在水田、溝渠、池沼或_中,通過_吸附在魚、蚌、家畜以及人的_上,吸食血液。4.與人類的關(guān)系(1)沙蠶可作為魚、蝦、蟹的_。(2)利用蛭的唾液提取_,生產(chǎn)_藥物。(3)蚯蚓能夠_、提高_(dá),還是優(yōu)良的_。測評(píng)：1.下列不是與蛔蟲的寄生生活相適應(yīng)的是（）A消化道簡單 B體表有角質(zhì)層 C生殖器官發(fā)達(dá) D身體呈圓柱形，兩端逐漸變細(xì) 2.下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是（ ）A早晚刷牙、洗臉 B注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜C不喝生水，飯前便后洗手 D不隨地大便3.區(qū)別蚯蚓前端和后端的方法是（ ）A.蚯蚓的前端較粗 B.蚯蚓的口在身體的前端C.蚯蚓的前端較細(xì) D.蚯蚓的環(huán)帶靠近身體的前端4.雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因?yàn)?( )A. 蚯蚓爬出地面呼吸 B蚯蚓爬出地面飲水C蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行 D借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境5.蚯蚓體表剛毛的作用是 ( )A防御敵害 B協(xié)助運(yùn)動(dòng) C捕殺小動(dòng)物 D協(xié)助呼吸