七年級數(shù)學上冊 3.4 實際問題與一元一次方程 3.4.2 實際問題與一元一次方程教案 新人教版.doc

《七年級數(shù)學上冊 3.4 實際問題與一元一次方程 3.4.2 實際問題與一元一次方程教案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級數(shù)學上冊 3.4 實際問題與一元一次方程 3.4.2 實際問題與一元一次方程教案 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

實際問題與一元一次方程 課程名稱 3.4實際問題與一元一次方程 課時 第2課時 教學目標 知識目標 1、 通過思考做題，掌握“盈虧問題”中的相關概念及數(shù)量關系。 2、 通過講解“探究1”并練習同類型的題，掌握解決“盈虧問題”的一般套路。 能力目標 培養(yǎng)學生自主思考、解決問題及小組合作交流的能力。 情感目標 通過探索與生活密切相關的例子，感受方程與生活的聯(lián)系，增強應用意識。 教學重點 引導學生探究解決“盈虧問題” 教學難點 “盈虧問題”中的相關概念之間的數(shù)量關系。 解決方法 自主學習、合作探究、學練結合 教學過程 學生活動 教師活動 設計意圖 一、 激情導入 圖片:“清倉處理”“跳樓價”“五折酬賓”“滿200返100” 觀看圖片并思考問題 “這道題涉及打折及盈虧等問題。這就是本節(jié)課我們要學習的‘盈虧問題’，首先來齊讀本節(jié)課的學習目標” 本題與生活聯(lián)系緊密，趣味性強，易引起學生的學習興趣。 二、 學習目標 1． 掌握“盈虧問題”中的相關概念及之間的數(shù)量關系。 2． 能根據(jù)商品銷售問題中的數(shù)量關系找出等量關系，列出方程，掌握商品盈虧的求法。 齊讀本節(jié)課學習目標。 解釋本節(jié)課學習要點。 使學習更有目的性，更高效。 三、 自主學習 【自主學習1】 1、探究銷售中的盈虧問題。 2、上面商品銷售中的盈虧問題里有哪些量?這些量之間有何關系？ 【自主學習2】 某商店在某一時間以每件60元的價格賣出兩件衣服,其中一件盈利25％，另一件虧損25％，賣這兩件衣服總的是盈利還是虧損，或是不盈不虧? 完成填空 思考2個問題并回答 思考并完成填空 引導學生找出其中的數(shù)量關系。 引導學生總結量之間的關系。特別提醒學生一點：打折時除以10. 提示學生根據(jù)總結的數(shù)量關系來做。 培養(yǎng)學生自主思考、解決問題的能力。 四、 合作探究 某文具店有兩個進價不同的計算器都賣64元，其中一個盈利60%，另一個虧本20%.這次交易中的盈虧情況？ 自主思考，列、解方程。小組合作交流答案。 小組派1位代表講解。 其他同學訂正、補充、完善。 觀察學生做題及小組討論情況，發(fā)現(xiàn)并解決問題。 指導學生講題 培養(yǎng)學生小組合作交流能力 五、 當堂檢測 課本106頁練習題第1題 自主思考，列、解方程。 1位同學講解。 其他同學糾正、補充、完善。 指導學生講題 及時鞏固所學知識 六、 課堂小結 銷售問題中的等量關系 1位同學總結。 其他同學補充、完善。 指導學生進行總結 幫助學生形成清晰完整的知識框架。 七、 作業(yè)布置 1、課本106頁練習題第1題寫到作業(yè)本上。 2、練習冊76、77頁完成。