八年級道德與法治下冊 第四單元 崇尚法治精神測試題 新人教版.doc
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第四單元測試題 (時間:45分鐘 滿分:100分) 一、單項選擇題。(每題3分,共45分) 1.現(xiàn)在微博在公共服務、社會公益等方面發(fā)揮的作用有目共睹,憲法賦予公民的言論自由,在微博上得到了酣暢淋漓的體現(xiàn)。但是微博言論必須接受道德和法律的規(guī)范與約束?!拔⒉┎皇峭耆膫€人空間”這說明( B ) ①自由是無條件的?、谧杂墒怯袟l件的?、凵鐣钪腥魏巫杂啥家艿揭欢s束和限制,沒有任何約束、限制的自由是不存在的?、茏杂呻x不開法治,法治既規(guī)范自由又保障自由 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③ 2.法國資產(chǎn)階級啟蒙思想家孟德斯鳩指出:“自由是做法律所許可的一切事情的權利。如果一個公民能夠做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因為其他人也同樣會有這個權利?!边@表明( A ) A.公民的自由權利是受法律約束的 B.國家制定法律的目的是為了限制公民的自由 C.每個國家的公民都不可能有真正的自由 D.法制越健全,人們的自由權利就越少 3.風箏在空中的自由,靠線的束縛而獲得,一旦系著的線斷了,風箏就會落地。這告訴我們( B ) ①公民享有的民主自由權利不真實,受到了非法限制?、陔x開了法律,公民就不可能享有真正的自由和權利?、凼澜缟喜淮嬖诮^對的、不受任何限制的自由和權利?、芄裨谛惺姑裰髯杂蓹嗬臅r候,要受到法律約束 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.某紡織廠200多名下崗女工,因生活暫時困難,在未經(jīng)市公安部門允許的情況下,有組織地到市政府門前靜坐示威,要求市政府出面解決工作問題和工資待遇。她們不聽公安人員的勸阻,靜坐時間長達20小時,阻礙了交通,影響了市政府的工作秩序。對此認識正確的是( C ) A.她們在依法行使示威的自由權利 B.靜坐示威是她們的自由權利,只要不妨礙他人就可以行使 C.她們不按法定程序行使自由權利,會給國家和社會帶來一定的危害 D.她們的方式和程序是合法的,但沒有示威自由權利 5.在社會生活中,我們不難發(fā)現(xiàn)存在著“年齡歧視”“學歷歧視”“身高歧視”“職業(yè)歧視”,甚至“收入歧視”等現(xiàn)象。面對這些現(xiàn)象,要求我們( A ) ①敢于抵制不平等的行為?、谶\用刑罰嚴厲打擊?、鄄荒苈犞沃?,應據(jù)理力爭,必要時依法維權?、軜淞⑻貦嘁庾R,謀求最大利益 A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 6.有人說:“吃糖的是窮人,尿糖的是富人;耕種土地的是窮人,買賣土地的是富人;種稻的是窮人,種草的是富人;養(yǎng)豬的是窮人,養(yǎng)狗的是富人?!毕铝袑@段話的理解恰當?shù)氖? D ) ①是對社會不平等現(xiàn)象的一種諷刺?、隗w現(xiàn)了人們對平等的追求?、垠w現(xiàn)了人們對平均社會的追求 ④實現(xiàn)人類不懈追求的理想——平等,任重而道遠 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.下圖漫畫給我們的啟示有( B ) ①就業(yè)歧視侵犯了勞動者平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利?、谡畱纬梢缘赖聻橹?、法律為保障的社會信用制度,這是解決問題的治本之策?、燮髽I(yè)要轉變用人觀念、規(guī)范用人機制?、軅€人要增強維權意識 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8.河南“大頭女孩”秋子,在上海求職中遭遇相貌歧視,隨后她向上海相關勞動爭議仲裁委員會申請仲裁,經(jīng)過勞動部門兩次調(diào)解后,秋子獲得了三年的勞動合同。這說明( A ) ①每個公民都應具有獨立和平等的人格和尊嚴,不允許受到任何歧視?、诜杀仨毐WC公民得到平等和有效的保護?、鄯擅媲耙宦善降?,就要反對特權?、芄窨梢杂梅晌淦鞣纯蛊缫?,維護合法權益 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 9.關于平等(公平)下列說法正確的是( D ) ①平等是人類永恒的追求?、谥挥芯S護全社會特別是弱勢群體的權益,才能保證社會的公平正義?、燮降炔坏扔谄骄?,平等是相對的?、苋魏紊鐣即嬖谝恍┎黄降痊F(xiàn)象 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 10.我國某著名長跑運動員因查出服用了興奮劑,而被取消了第一名的成績并被禁賽兩年。有關部門對這一事件的查處( A ) A.維護了比賽的公平,是正義行為 B.會遏制運動員的積極性,不利于競爭 C.不利于維護運動員的自尊心 D.太過于嚴厲,是非正義行為 11.公平與正義比太陽還要光輝。下列措施有利于促進公平與正義的有( D ) ①國務院批準《關于深化收入分配制度改革的若干意見》?、趪鴦赵和ㄟ^《關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》?、凵罨t(yī)療體制改革,緩解“看病難、看病貴”問題?、芡晟粕鐣U蠙C制,擴大養(yǎng)老保險試點 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 12.民法總則草案在審議中多次修改“減免救助人責任”條款,最終規(guī)定,因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔民事責任。你認為這一條法律規(guī)定的價值是( D ) A.喚起社會良知,鼓勵人們無條件地予以救助 B.解除見義勇為者的憂慮,保護受助人合法權益 C.弘揚了社會主義核心價值觀的敬業(yè) D.維護社會公平正義,構建和諧社會 13.《上海市見義勇為人員獎勵和保護辦法》第十六條:被授予見義勇為先進分子榮譽稱號的人員報考學?;蛘邞妇蜆I(yè)時,在同等條件下,學校、單位應當優(yōu)先錄取、錄用。這一正義的規(guī)定體現(xiàn)了對見義勇為者的公平,由此可以看出正義制度與公平的關系是( B ) ①正義的制度給予人們公平的保障?、谡x的制度能根除不公平的現(xiàn)象?、蹧]有正義制度就沒有真正的公平?、芄降墨@得需要正義制度的支撐 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 14.維護正義需要有一顆同情心。下列體現(xiàn)這一理念的是( C ) A.曉軍給他人起綽號譏笑其生理缺陷 B.曉亮將變質的月餅送給路邊的乞丐 C.曉虎熱情主動幫助學習落后的同學 D.曉華聽見溺水者喊救命卻偷偷離開 15.2014年8月29日中午,90后的周傳金在上海地鐵1號線上?;疖囌镜倪M站大廳,發(fā)現(xiàn)一個小偷正在竊取一個女孩身背的雙肩背包里的一部手機。周傳金沒有絲毫猶豫,沖了上去,左手死死抓住小偷的衣領,一邊大聲喊叫,一邊把小偷往旁邊的地鐵站站務窗口拉。氣急敗壞的小偷掏出一把刀,對準周傳金的左手狠狠地連砍兩刀,致周傳金手部肌腱斷裂鮮血噴涌而出。對此,下面理解正確的是( A ) ①有正義感、為人正直,這是做人應該具有的優(yōu)良品德?、谥挥杏姓x感的人、正直的人越來越多,我們的社會才會更穩(wěn)定、更和諧?、塾姓x感的人,如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上,能夠見義勇為、匡扶正義,及時對受害者給予聲援和救助?、芪覀兪俏闯赡耆?,既要有見義勇為的精神,又要做到見義“智”為,要盡量在不傷害自己的前提下,維護正義 A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 二、非選擇題。(共55分) 16.(14分)材料一 截至xx年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達7.31億,全年共計新增網(wǎng)民4 299萬人?;ヂ?lián)網(wǎng)普及率為53.2%,較xx年底提升2.9個百分點。預計xx年我國網(wǎng)民規(guī)模將達7.72億,互聯(lián)網(wǎng)普及率將達55.9%。網(wǎng)絡成為言論傳播的一種新方式。有人認為在我國,借助網(wǎng)絡這種自媒體,隨意地發(fā)表自己的觀點,這是珍惜言論自由的表現(xiàn)。 材料二 孫某和某公司利用網(wǎng)絡發(fā)布侵犯某死者名譽權的言論,這些言論在公眾網(wǎng)絡平臺快速傳播,給死者的家屬造成嚴重的精神傷害。死者家屬將孫某和該公司訴至法院。法院判決二被告賠禮道歉,消除影響,賠償死者家屬精神損害撫慰金。 閱讀兩則材料,回答以下問題: (1)請你評析一下材料一中“借助網(wǎng)絡這種自媒體,隨意地發(fā)表自己的觀點,這是珍惜言論自由的表現(xiàn)”的觀點。(8分) ①認識到公民應該珍惜言論自由,是正確的。我國是社會主義國家,人民是國家的主人,每個公民都應樹立主人翁意識,珍視自由。②但認為借助網(wǎng)絡可以隨意地發(fā)表觀點,是不正確的。權利和義務是相統(tǒng)一的,權利是履行義務的前提,義務是享有權利的基礎。利用網(wǎng)絡行使權利和自由時,不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利;應嚴格依照憲法和法律的規(guī)定行使權利,不得超越法定范圍和界限。 (2)材料二說明了什么?(6分) ①自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。②無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡空間,自由都是法律之內(nèi)的自由。③法治既規(guī)范自由又保障自由。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才能享自由。 17.(14分)閱讀下面材料,回答下列問題。 在課堂上,同學們關于“平等”問題發(fā)表了不同的看法,第一種觀點是:“隨著社會的發(fā)展,平等觀念已經(jīng)深入人心,現(xiàn)實生活中不存在差異和不平等?!钡诙N觀點是:“每個人由于家世、機遇、權力、財產(chǎn)等方面的原因,根本不可能達到平等,所以人生來就是不平等的?!钡谌N觀點認為:“盡管現(xiàn)實生活中存在差異和不平等,但我們在人格上都是平等的,我們努力追求平等?!? (1)你贊成哪一種觀點?為什么?(8分) 贊成第三種觀點。①每個人都有平等的生存權利、發(fā)展權利和追求幸福的權利。這就意味著,每個人的人格都是平等的。②平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題。③實現(xiàn)人與人之間的平等,是人類的美好夢想,需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。 (2)你認為怎樣才能實現(xiàn)人與人之間的平等?(6分) ①要反對特權。每個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務,不得享有不受法律約束的特權。②要平等對待他人的合法權利。要以法律為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權益。③要敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象,我們不能聽之任之,應據(jù)理力爭,必要時依法維權。④要增強平等意識,努力踐行平等,共同建構平等有序的社會制度。 18.(14分)在社會生活中,我們經(jīng)常談如何維護公平正義,下面是一個論壇上發(fā)的帖子,請你參與并幫助回答問題。 樓號 內(nèi)容 樓主1 如果缺少公平正義的支撐,社會就可能土崩瓦解。 (1)維護公平對社會有何意義?(4分) (2)公平的社會需要怎樣的制度支持?這樣的制度需要我們每個人去爭取、去維護。(2分) 1樓 對(1)的回答: 維護公平有利于社會的穩(wěn)定與進步。有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護社會秩序,保證社會的長治久安。有利于營造更好的競爭環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會財富,推動社會持續(xù)發(fā)展。 2樓 對(2)的回答:正義的制度。 樓主2 面對盜版光盤和書籍,同學甲認為,購買盜版光盤和書籍便宜,何樂而不為?同學乙認為,一個有正義感的人,不會對盜版行為無動于衷,我們要自覺維護正義,做有正義感的人。 (3)同學乙的觀點是正確的。維護社會正義的有力武器是什么?(2分) (4)我們青少年應如何樹立正義感,自覺抵制非正義行為?(6分) 1樓 對(3)的回答: 法律。 2樓 對(4)的回答: ①要為人正直,做一個有正義感的人。②樹立強烈的規(guī)則意識,尊重和遵守制度、規(guī)則和程序。③按照正義標準對人對事、做人做事,違反正義標準的事堅決不做。④不傷害他人,不損害他人的基本權利。⑤需要勇氣和智慧,面對非正義行為,一方面要敢于斗爭,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡;另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見義“智”為。 19.(13分)材料一 2017年 9月 24日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于深化教育體制機制改革的意見》,《意見》指出,要完善義務教育均衡優(yōu)質發(fā)展的體制機制,著力解決義務教育城鄉(xiāng)發(fā)展不協(xié)調(diào)問題。 切實改變農(nóng)村和貧困地區(qū)教育薄弱面貌,著力提升鄉(xiāng)村教育質量,要多措并舉化解擇校難題。加快義務教育學校標準化建設,加強教師資源的統(tǒng)籌安排,實現(xiàn)縣域優(yōu)質資源共享。小華看到報道后認為這一政策是公平的。 (1)請結合我國的發(fā)展現(xiàn)狀,為小華的觀點找出依據(jù)。(3分) 我國區(qū)域發(fā)展和城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡。(如果從教育資源分布不平衡或區(qū)域、城鄉(xiāng)教育發(fā)展有差距等方面回答也可) (2)公平的內(nèi)涵是什么? 材料中的《意見》體現(xiàn)了哪一條要求? (4分) ①權利公平、規(guī)則公平、機會公平。②《意見》體現(xiàn)了機會公平。 材料二 2017年10月18日下午,最高人民法院黨組書記、院長周強參加黨的十九大上海代表團討論時發(fā)言指出,黨的十八大以來,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,在習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引下,全面推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法,堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進,堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設,開創(chuàng)了全面依法治國新局面,取得了輝煌成就。人民法院貫徹落實黨中央決策部署,緊緊圍繞“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標,牢牢堅持司法為民、公正司法,司法改革取得重大階段性成效,審判質量效率、隊伍能力素質和司法公信力不斷提升,人民群眾獲得感不斷增強。 (3)根據(jù)所學知識回答,怎樣實現(xiàn)“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”這一目標?(6分) 司法機關必須堅持以事實為根據(jù),以法律為準繩,嚴格遵循訴訟程序,平等對待當事人,確保司法過程和結果合法、公正。 為了實現(xiàn)司法正義,國家積極推進以司法公正為核心的司法改革,要求司法機關依法獨立公正行使司法權,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。- 配套講稿:
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