2019版中考物理 專題二十 實(shí)驗(yàn)題 第2課時(shí) 實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)估復(fù)習(xí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題.doc

2019版中考物理 專題二十 實(shí)驗(yàn)題 第2課時(shí) 實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)估復(fù)習(xí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題考點(diǎn)達(dá)標(biāo)1.現(xiàn)有量杯、小酒杯（能浮在量杯中的水面上）、水和形狀不規(guī)則的小石塊，通過(guò)實(shí)驗(yàn) 測(cè)石塊:體積,在水中受到的浮力,質(zhì)量,在水中受到的壓強(qiáng)。能完成的是A B CD2.將玻璃瓶、兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管和橡皮塞組裝成如圖所示的裝置，使用時(shí)瓶?jī)?nèi)裝入液體，瓶口密閉，通過(guò)細(xì)玻璃管內(nèi)液面高度的變化可驗(yàn)證的是A阿基米德原理 實(shí)驗(yàn)記錄表序號(hào)電流（A）功率（W）燈泡亮度變化123B大氣壓隨高度的變化C力可以使固體發(fā)生微小形變D液體溫度變化體積也會(huì)改變3. 小吳在泡溫泉時(shí)聽(tīng)了工作人員對(duì)溫泉來(lái)源的介紹后，設(shè)想使用地?zé)豳Y源解決冬天的供暖問(wèn)題，于是設(shè)計(jì)了如圖的方案。關(guān)于此方案涉及的科學(xué)知識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是A水增加的內(nèi)能主要是地?zé)嶂械哪芰哭D(zhuǎn)移而來(lái)的B管道采用的是導(dǎo)熱性能好的材料C管壁所處的深度越大，受到水的壓強(qiáng)越小D管道中的水可循環(huán)使用，有利于節(jié)約水資源4. 為了得出條形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間的特性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的的是：A將甲實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球B將乙實(shí)驗(yàn)中的兩根條形磁鐵相互平移靠近C將丙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動(dòng)D將丁實(shí)驗(yàn)中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起中考再現(xiàn)5. （xx金華）1做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小金設(shè)計(jì)了如圖所示的電路已知電源電壓為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V0.3A”字樣，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“25 0.5A”SPVALab（1）試驗(yàn)記錄表中所在的方格內(nèi)應(yīng)補(bǔ)寫(xiě)的科學(xué)量是（2）連接好電路后，小金將滑動(dòng)變阻器滑片P移到b端，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，為查找原因，他仔細(xì)檢查了電路中各元件的工作狀態(tài)，判斷出電路既不斷路，也不短路小金做出這樣判斷的依據(jù)是專題二十：實(shí)驗(yàn)題 第2課時(shí)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)估答案1C2. BCD3.D4.B5. 答案：（1）電壓（2）電壓表和電流表都有示數(shù)