八年級科學(xué)下冊 期末復(fù)習(xí) 第4章 第三節(jié) 植物的根與物質(zhì)吸收練習(xí)題 （新版）浙教版.doc

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第4章　植物與土壤 第三節(jié)　植物的根與物質(zhì)吸收 一、選擇題 1．“春種一粒粟，秋收萬顆子”。大豆的果實和松樹的“球果”都有許多種子，許多植物都是用種子來繁殖后代的：如冰山上雪蓮、沙漠里的仙人掌、鹽堿地的堿蓬、水中的蓮藕……用種子繁殖后代的植物叫種子植物，請回答：種子萌發(fā)長成的幼苗發(fā)育時，根的什么部位生長最快(　C　) A．根冠 B．生長點 C．伸長區(qū) D．成熟區(qū) 2．一條根不斷生長是因為(　D　) A．根冠不斷更新細(xì)胞，分生區(qū)也不斷地增加新細(xì)胞 B．根毛區(qū)細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 C．伸長區(qū)細(xì)胞不斷伸長，根毛區(qū)形成大量的根毛 D．分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂，伸長區(qū)細(xì)胞迅速伸長 3．植物體通過根吸收來的水分中約有多少是用于光合作用的(　B　) A．99% B．1% C．20% D．50% 4．下列不屬于根毛細(xì)胞適合吸收水分特點的是(　D　) A．細(xì)胞壁薄 B．細(xì)胞質(zhì)少 C．液泡大 D．無葉綠體 5．根尖伸長區(qū)細(xì)胞的特點是(　A　) A．下部細(xì)胞較小，越往上細(xì)胞越大 B．下部細(xì)胞較大，越往上細(xì)胞越小 C．細(xì)胞大小均勻 D．具有根毛 6．分別從生長在干旱地區(qū)和潮濕地方挖一棵大小差不多的白菜，比較它們的根系，下列說法正確的是(　B　) A．生長在潮濕地區(qū)的比生長在干旱地區(qū)的根系更發(fā)達(dá) B．生長在干旱地區(qū)的比生長在潮濕地區(qū)的根系更發(fā)達(dá) C．生長在干旱地區(qū)的是須系，生長在潮濕地區(qū)的是直根系 D．生長在潮濕地區(qū)的是須系，生長在干旱地區(qū)的是直根系 7．一片燕麥田于燕麥開花時土壤中的養(yǎng)分已用盡。此后向一半田中施入了人工肥料，肥料中含有全部必需元素，其形式是植物容易利用的，在未施肥的一半田中的植物會怎樣？選出正確的結(jié)果(　B　) A．葉迅速變黃 B．籽實較輕 C．果實中蛋白質(zhì)含量低 D．果實中鈣特別少 8．農(nóng)諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥”。這句話說明植物生長需要(　A　) A．水和無機鹽 B．水和維生素 C．空氣和無機鹽 D．空氣和維生素 9．通常情況下，植物的根能從土壤中吸收水分，這時根毛細(xì)胞液濃度與土壤溶液濃度的關(guān)系是(　C　) A．細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度 B．細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度 C．細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度 D．細(xì)胞液濃度大于或等于土壤溶液濃度 10．不同的無機鹽在不同的植物中有不同的作用，下面是有關(guān)各類無機鹽與其相對應(yīng)的作用，其中你認(rèn)為正確的一組是(　D　) A．含鉀的無機鹽能促進細(xì)胞的分裂和生長，使植物枝繁葉茂 B．含鈣的無機鹽能使植物根深莖粗 C．含氮的無機鹽能促進糖類的形成和運輸，植物莖稈壯健 D．含磷的無機鹽能促進植物果實和種子的成熟 11．施肥后要及時澆水，這是為了(　B　) A．使無機鹽充分溶解 B．降低土壤溶液濃度 C．防止無機鹽分解 D．抑制對無機鹽的吸收 12.將絲瓜莖靠近基部處切斷，可發(fā)現(xiàn)“水”會從切面處不斷緩緩地向外冒，并可持續(xù)一段時間。這段時間內(nèi)(　B　) 圖4－18－8 A．植物的根細(xì)胞已經(jīng)喪失呼吸作用 B．根細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度 C．“水”主要從切面的篩管處冒出 D．根系吸水對植物體內(nèi)水往高處流動沒有影響 13．油菜缺少下列哪種無機鹽會只開花而不結(jié)果實(　D　) A．氮 B．磷 C．鉀 D．硼 14．將甲、乙、丙三塊等體積并去皮的蘿卜條分別放入0.3%、11%和25%的蔗糖溶液中。甲變得硬挺，乙基本無變化，丙變小變軟。這說明蘿卜細(xì)胞液的濃度為(　D　) A．低于0.3% B．約為0.3% C．約為25% D．約為11% 二、解答題 15．學(xué)生興趣小組為了研究外界溶液濃度對植物細(xì)胞吸水和失水的影響，設(shè)計了如下探究實驗：取兩個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個大小一樣的洞。在A蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水，在B蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水，過一段時間后，觀察蘿卜洞內(nèi)液面升降的變化(如圖一)。 圖4－18－9 (1)過了12小時后觀察發(fā)現(xiàn)：A蘿卜洞里的水變多，蘿卜變軟；B蘿卜洞里的水則變少，蘿卜變硬，那么，此時B蘿卜細(xì)胞發(fā)生了如圖二中①(填序號)所示的變化。 (2)得出結(jié)論：當(dāng)外界溶液的濃度小于(選填“大于”或“小于”)蘿卜細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞吸水；反之則細(xì)胞失水。 (3)根據(jù)以上實驗結(jié)論，我們可以解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多，會造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象，這是因為A。 A．土壤溶液濃度過大，根細(xì)胞失水 B．土壤溫度太高 C．水分太多，根無法呼吸 D．土壤缺乏足夠的營養(yǎng) 16．洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養(yǎng)成分豐富，對癌癥、心血管疾病等有預(yù)防作用。如圖4－18－10為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程示意圖，①～③表示某些生理過程，a、b、c表示某些區(qū)域。請回答： (1)洋蔥根的生長主要依賴c區(qū)和b(順序可顛倒)區(qū)。(填字母) (2)③表示細(xì)胞分化過程，它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，各自具有了不同功能，從而形成組織。 (3)a區(qū)內(nèi)有了運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)屬于輸導(dǎo)組織。 圖4－18－10 17．小明是一個初二的學(xué)生，他常?？吹綃寢寣⒆霾撕罅粝碌牡皻さ箍墼诨ㄅ柚?，媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)。蛋殼真能促進植物生長嗎？小明是一個喜歡動腦愛鉆研的學(xué)生，為了把這個問題搞清楚，他設(shè)計了如下實驗來探究這個問題： 一、首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗，分別栽入體積相同、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個花盆中(甲和乙中裝洗凈的細(xì)沙、丙中裝普通的土壤)。 二、甲盆中不放蛋殼，乙、丙盆中放等量的蛋殼。其他管理條件都相同。 三、一段時間后，吊蘭生長狀況發(fā)生了變化。小明將變化情況記錄在下表中： 植株 實驗前質(zhì)量/g 實驗后質(zhì)量/g 生長情況 甲 41 51 植株弱小、葉色變黃 乙 41 70 植株較健壯、葉色較綠 丙 41 99 植株健壯、葉色濃綠 　　請根據(jù)上述材料回答以下問題： (1)小明在實驗中提出的問題是蛋殼能促進植物生長嗎？。 (2)比較甲、乙兩盆植株的變化情況，可以得出結(jié)論：蛋殼能促進植物的生長。如果小明實驗前選取的吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同，能否得出上述結(jié)論否。 (3)請仿照如圖4－18－11甲所示，將表格中的其他數(shù)據(jù)以直方圖的形式表示出來。 圖4－18－11 　　　　　　　　　如圖所示： 第1題答圖 (4)實驗后，小明對丙盆吊蘭呵護有加，由于澆水過勤。吊蘭爛根死亡，這主要是因為土壤中水分太多，導(dǎo)致D(填選項字母)。 A．根吸收了過多水分，造成細(xì)胞破裂 B．根部細(xì)菌大量繁殖，損傷了植物的根 C．土壤中營養(yǎng)成分過少，造成根細(xì)胞死亡 D．土壤中氧氣過少，根無法進行正常呼吸