2019版高考化學(xué)大二輪優(yōu)選習(xí)題 專題四 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 專題突破練12 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ).doc
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專題突破練12 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 一、選擇題(本題包括9個(gè)小題,每小題8分,共72分) 1.(2018陜西西安第八十三中階段考試)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),下列實(shí)驗(yàn)操作方法正確的是( ) A.酒精燈在桌子上歪倒著火,立即用水澆滅 B.給試管中的液體加熱時(shí),可加入碎瓷片或不時(shí)移動(dòng)試管,以免暴沸傷人 C.使用pH試紙測(cè)量溶液的酸堿性時(shí),先把pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后,再測(cè)量 D.將潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙置于集氣瓶?jī)?nèi)部,試紙變藍(lán)說(shuō)明氨氣已收集滿 答案B 解析酒精燈在桌子上歪倒著火,應(yīng)立即用濕布蓋滅,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;給試管中的液體加熱時(shí)加入碎瓷片可以防止暴沸,故B項(xiàng)正確;使用pH試紙測(cè)量溶液的酸堿性時(shí),要用干燥的pH試紙,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;將潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙置于集氣瓶口,試紙變藍(lán)說(shuō)明氨氣已收集滿,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.(2018福建晉江季延中學(xué)階段檢測(cè))下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? ) A.實(shí)驗(yàn)室采用圖①所示裝置收集SO2 B.可用圖②所示裝置比較KMnO4、Cl2、S的氧化性強(qiáng)弱 C.實(shí)驗(yàn)室制取的溴乙烷中常含有少量溴,加適量的苯,振蕩、靜置后分液,可除去溴乙烷中的溴 D.稱取0.40 g NaOH固體,直接置于100 mL容量瓶中加水至刻度線,可配制0.10 molL-1 NaOH溶液 答案B 解析二氧化硫的密度大于空氣的密度,所以收集二氧化硫應(yīng)該采用向上排空氣法收集而不是向下排空氣法收集,A項(xiàng)錯(cuò)誤;高錳酸鉀能氧化濃鹽酸生成氯氣,反應(yīng)中高錳酸鉀作氧化劑,氧化產(chǎn)物是氯氣,所以高錳酸鉀的氧化性大于氯氣;氯氣和硫離子反應(yīng)生成硫單質(zhì),氯氣是氧化劑,硫是氧化產(chǎn)物,所以氯氣的氧化性大于硫,由此得出高錳酸鉀的氧化性強(qiáng)于氯氣,氯氣的氧化性強(qiáng)于硫,B項(xiàng)正確;溴和溴乙烷都易溶于苯,所以不能采用分液的方法分離,C項(xiàng)錯(cuò)誤;容量瓶不能用來(lái)溶解氫氧化鈉固體,只能是先把氫氧化鈉放在燒杯中溶解,等冷卻至室溫時(shí),再轉(zhuǎn)移至容量瓶中,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.(2018河南豫南豫北名校高三精英聯(lián)賽)用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?夾持裝置未畫(huà)出)( ) A.用裝置甲檢驗(yàn)溶液中是否有K+ B.用裝置乙驗(yàn)證犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法 C.用裝置丙進(jìn)行中和熱的測(cè)定 D.用裝置丁加熱熔融NaOH固體 答案B 解析觀察鉀元素的焰色反應(yīng)需要透過(guò)藍(lán)色的鈷玻璃,由圖可知,缺少藍(lán)色的鈷玻璃,A項(xiàng)錯(cuò)誤;Fe為正極,Zn為負(fù)極,鐵被保護(hù),屬于犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法,B項(xiàng)正確;為了使反應(yīng)物充分反應(yīng),需要用環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌,由圖可知,缺少環(huán)形玻璃攪拌棒,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;瓷坩堝中的二氧化硅能與NaOH反應(yīng),儀器選擇不合理,應(yīng)使用鐵坩堝,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.(2018陜西西安第八十三中階段考試)下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? ) A.制備干燥的NH3:加熱濃氨水,將生成的氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶 B.提純含有少量HCl的CO2:將混合氣體依次通過(guò)盛有飽和碳酸鈉溶液、濃硫酸的洗氣瓶 C.檢驗(yàn)食鹽中是否含有碘酸鉀:取少量的食鹽溶液,加稀硫酸酸化,再滴入淀粉溶液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 D.探究溫度對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響:將盛有NO2和N2O4混合氣體的燒瓶,先后置于冷水和熱水中,觀察燒瓶中氣體顏色的變化 答案D 解析氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,應(yīng)用堿石灰干燥,A項(xiàng)錯(cuò)誤;二者均與碳酸鈉溶液反應(yīng),不能除雜,應(yīng)加飽和碳酸氫鈉溶液洗氣來(lái)除雜,B項(xiàng)錯(cuò)誤;淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán)色,碘酸鉀中不含碘單質(zhì),所以不會(huì)變色,C項(xiàng)錯(cuò)誤;溫度不同,導(dǎo)致二氧化氮與四氧化二氮之間的平衡改變而向吸熱或者放熱方向移動(dòng),能達(dá)到目的,D項(xiàng)正確。 5.(2018安徽皖南八校高三聯(lián)考)實(shí)驗(yàn)室在500 ℃時(shí)隔絕空氣加熱硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)2]至分解完全并確定分解產(chǎn)物成分的裝置如圖所示(已知分解的固體產(chǎn)物可能有FeO、Fe2O3和Fe3O4,氣體產(chǎn)物可能有NH3、N2、H2O、SO3和SO2)。下列說(shuō)法正確的是( ) A.裝置②用于檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有水蒸氣生成,試劑X最好選用堿石灰 B.裝置③用于檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有SO3氣體生成并除去SO3和NH3 C.?、僦泄腆w殘留物與稀硫酸反應(yīng)并向其中滴加KSCN溶液,溶液變紅,則殘留物一定為Fe2O3 D.裝置④用于檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有SO2氣體生成,裝置⑤用于收集生成的NH3和N2 答案B 解析裝置②的作用是檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有水蒸氣生成,故試劑X應(yīng)選用無(wú)水硫酸銅,A項(xiàng)錯(cuò)誤;裝置③用于檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有SO3氣體生成,若有SO3氣體生成則裝置③中酸性條件下產(chǎn)生白色沉淀硫酸鋇,并用氯化鋇和鹽酸除去SO3和NH3,B項(xiàng)正確;①中固體殘留物中也可能還含有FeO,也可能不含有Fe2O3而含有Fe3O4,而不一定只有Fe2O3,C項(xiàng)錯(cuò)誤;NH3極易溶于水,若分解產(chǎn)物中有NH3,則NH3被裝置③中的溶液所吸收了,裝置⑤中不可能收集到NH3,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.(2018湖北襄陽(yáng)四校高三聯(lián)考)下列操作實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的是( ) 操作 現(xiàn)象 解釋或結(jié)論 A 鋁熱劑溶于足量稀鹽酸再滴加KSCN溶液 溶液出現(xiàn) 血紅色 鋁熱劑中一定含有氧化鐵 B 用潔凈的玻璃棒蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng) 火焰 呈黃色 溶液中一定有Na+ C 充分浸透了Na2SiO3飽和溶液的小木條,瀝干后放在酒精燈外焰加熱 小木條 不燃燒 Na2SiO3可用作木材防火劑 D 向某加碘食鹽溶液中滴加淀粉溶液 溶液顏色 不變 該食鹽中一定沒(méi)有添加KIO3 答案C 解析鋁熱劑可能含四氧化三鐵,四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成鐵離子,再滴加KSCN溶液,出現(xiàn)紅色,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;鈉的焰色反應(yīng)為黃色,玻璃棒含鈉元素,則不能說(shuō)明溶液中一定有Na+,應(yīng)選鉑絲或鐵絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;Na2SiO3不能燃燒,也不支持燃燒,由現(xiàn)象可知,Na2SiO3可用作木材防火劑,故C項(xiàng)正確;淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán),由現(xiàn)象不能說(shuō)明食鹽中是否添加KIO3,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.(2018河北邢臺(tái)高三質(zhì)量檢測(cè))釕(Ru)是一種硬而脆呈淺灰色的多價(jià)稀有金屬,性質(zhì)很穩(wěn)定,且耐腐蝕性很強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)室用H2還原RuO2來(lái)制備金屬釕的裝置如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是 ( ) A.加熱試管前,應(yīng)先收集氣體并點(diǎn)燃,通過(guò)爆鳴聲判斷氣體的純度 B.洗氣瓶中盛裝的可能是NaOH溶液,用于除去HCl C.結(jié)束反應(yīng)時(shí),先停止加熱,再關(guān)閉活塞K D.啟普發(fā)生器也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣 答案D 解析可燃性氣體在點(diǎn)燃或加熱前必須驗(yàn)純,故加熱試管前,應(yīng)先收集氣體并點(diǎn)燃,通過(guò)爆鳴聲判斷氣體的純度,以免發(fā)生爆炸,A項(xiàng)正確;洗氣瓶中盛裝的可能是NaOH溶液,用于除去氫氣中的HCl,避免制得的Ru含有雜質(zhì),B項(xiàng)正確;結(jié)束反應(yīng)時(shí),先停止加熱,再關(guān)閉活塞K,用氫氣冷卻Ru,以免生成的Ru在高溫時(shí)又被空氣中的氧氣氧化,C項(xiàng)正確;二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣時(shí)需要加熱,而啟普發(fā)生器不能加熱,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.(2018湖南五市十校教研教改共同體聯(lián)考)下列實(shí)驗(yàn)裝置、試劑選擇和操作均正確的是( ) 答案A 解析NO2溶于水生成硝酸和NO,A項(xiàng)正確;電鍍時(shí)電解質(zhì)溶液應(yīng)該含有鍍層金屬離子,故應(yīng)該用含Zn2+的鹽溶液作為電解質(zhì)溶液,B項(xiàng)錯(cuò)誤;容量瓶不能用來(lái)稀釋濃硫酸,C項(xiàng)錯(cuò)誤;膠頭滴管不能插入到試管中,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9.(2018福建廈門(mén)雙十中學(xué)高三質(zhì)檢)氧化鉛(PbO)是黃色固體。實(shí)驗(yàn)室用草酸在濃硫酸作用下分解制備CO,其反應(yīng)原理為H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O。某課題組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究CO還原氧化鉛并檢驗(yàn)氧化產(chǎn)物(已知CO能與銀氨溶液反應(yīng)產(chǎn)生黑色沉淀)的裝置如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( ) A.實(shí)驗(yàn)時(shí),先點(diǎn)燃裝置①處酒精燈,當(dāng)裝置⑤中產(chǎn)生連續(xù)氣泡且有明顯現(xiàn)象后再點(diǎn)燃裝置③處酒精燈 B.實(shí)驗(yàn)完畢時(shí),先熄滅裝置①處酒精燈,再熄滅裝置③處酒精燈 C.裝置②④⑤中的試劑依次為堿石灰、銀氨溶液、澄清石灰水 D.尾氣處理可選用點(diǎn)燃、氣袋收集、NaOH溶液吸收等方法 答案A 解析先點(diǎn)燃裝置①處酒精燈,當(dāng)裝置⑤中產(chǎn)生連續(xù)氣泡且有明顯現(xiàn)象后,說(shuō)明裝置中的空氣已經(jīng)排凈,然后再點(diǎn)燃裝置③處酒精燈,故A項(xiàng)正確;實(shí)驗(yàn)完畢時(shí),先熄滅裝置③處酒精燈,再熄滅裝置①處酒精燈,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;裝置②④⑤中的試劑依次為堿石灰、澄清石灰水、銀氨溶液,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;NaOH溶液不與CO反應(yīng),不能用NaOH溶液吸收CO,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題(本題包括2個(gè)小題,共28分) 10.(2018遼寧丹東五校協(xié)作體聯(lián)考)(14分)Ⅰ.現(xiàn)有四種化學(xué)儀器: A.量筒 B.容量瓶 C.滴定管 D.燒杯 (1)標(biāo)有“0”刻度的化學(xué)儀器為 (填代號(hào),下同); (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),要用所裝液體潤(rùn)洗的是 ; (3)使用前要檢驗(yàn)是否漏水的儀器是 ; (4)量取液體體積時(shí),平視時(shí)讀數(shù)為n mL,仰視時(shí)讀數(shù)為x mL,俯視時(shí)讀數(shù)為y mL,若x下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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