2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第13章 電路初探 綜合實(shí)踐活動(dòng) 簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案 蘇科版.doc
-
資源ID:3354032
資源大小:190KB
全文頁(yè)數(shù):5頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第13章 電路初探 綜合實(shí)踐活動(dòng) 簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案 蘇科版.doc
2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第13章 電路初探 綜合實(shí)踐活動(dòng) 簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案 蘇科版學(xué)校 班級(jí) 姓名 日期 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解簡(jiǎn)單電路在生活中的應(yīng)用實(shí)例。2會(huì)根據(jù)串聯(lián),并聯(lián)電路的特點(diǎn),分析簡(jiǎn)單電路的結(jié)構(gòu)。3能夠設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單電路的模型。二、預(yù)習(xí)交流:1我在預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到的困惑是2我在預(yù)習(xí)過(guò)程中,所做的小實(shí)驗(yàn)成功(或不成功)的原因是三、互動(dòng)突破:(一)探究病房?jī)?nèi)的呼叫電路1、在病房里,病人呼叫時(shí),護(hù)士是怎么知道是哪一個(gè)病房的?需要哪些器材?2、如果只有一張病床,燈和鈴應(yīng)該怎么接?3、如果有兩張病床,燈和電鈴應(yīng)該怎么接?(如果有三張或更多的病床應(yīng)該怎樣接?)4、開(kāi)關(guān)應(yīng)該怎么連接到電路中?5、畫出你設(shè)計(jì)的電路圖,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)是否符合要求。 (二)探究搶答器電路 1.需要哪些器材? 2.電燈之間應(yīng)該如何連接? 3.開(kāi)關(guān)和電燈之間應(yīng)該如何連接? 4.設(shè)計(jì)電路,畫出電路圖。 5.根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖連接實(shí)物。(三)探究樓道電路(1)白天上下樓時(shí)燈始終不亮,晚上有人時(shí),燈亮,沒(méi)人燈不亮,我們用光敏開(kāi)關(guān)和聲敏開(kāi)關(guān)來(lái)控制電路,你知道電路是如何設(shè)計(jì)的嗎??jī)蓚€(gè)開(kāi)關(guān)之間應(yīng)該怎么連接?畫出設(shè)計(jì)的電路圖。 (2)在樓道中安裝電燈,要求在樓梯的上下兩端都能控制它,當(dāng)上樓梯時(shí),能用下面的開(kāi)關(guān)S1開(kāi)燈,上了樓梯以后,能用上面的開(kāi)關(guān)S2關(guān)燈,當(dāng)下樓時(shí),又能用S2開(kāi)燈,用S1關(guān)燈。試畫出有關(guān)電路設(shè)計(jì)圖,并用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)是否滿足要求。(開(kāi)關(guān)S1、S2為單刀雙擲開(kāi)關(guān)) 元件符號(hào)(四)探究簡(jiǎn)易交通信號(hào)燈電路觀察十字路口的交通信號(hào)燈的變化規(guī)律,設(shè)計(jì)一個(gè)只有紅燈和綠燈的手動(dòng)交通信號(hào)燈模擬電路。四、總結(jié)提升:五、當(dāng)堂訓(xùn)練:1小汽車司機(jī)前儀表盤上大都有一個(gè)用來(lái)提醒司機(jī)車門是否關(guān)好的指示燈,若四個(gè)車門中任意一個(gè)車門(相當(dāng)于開(kāi)關(guān))未關(guān)好,該指示燈會(huì)發(fā)光。在如圖所示的電路中,你認(rèn)為符合要求的是( )2給你下列器材:一個(gè)低壓電池組,一只小燈泡,一只開(kāi)關(guān),一只電鈴和若干細(xì)導(dǎo)線,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一自動(dòng)放養(yǎng)奶牛的裝置圖要求:用導(dǎo)線將牛群圍住,合上開(kāi)關(guān)后,當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時(shí),小屋內(nèi)燈亮而鈴不響;當(dāng)有牛碰斷了圈住的細(xì)導(dǎo)線到圈外時(shí),電鈴便會(huì)響起來(lái),使放牛的人能及時(shí)發(fā)現(xiàn)請(qǐng)畫出符合要求的電路圖。3按要求設(shè)計(jì)電路,在圖中畫出電路圖 要求:開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn),電鈴響;只閉合開(kāi)關(guān)S1,電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),電鈴響;只閉合開(kāi)關(guān)S2,電鈴不響,電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn) 第2題 第3題第十三章綜合實(shí)踐活動(dòng):簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案課后作業(yè)學(xué)校 班級(jí) 姓名 日期 一、綜合實(shí)踐活動(dòng)課后鞏固1.家用電冰箱中消耗電能的器件主要是電動(dòng)壓縮機(jī)和照明燈泡其中電動(dòng)壓縮機(jī)M受溫控開(kāi)關(guān)S1控制,照明燈泡L受門控開(kāi)關(guān)S2控制溫控開(kāi)關(guān)S1和門控開(kāi)關(guān)S2既能單獨(dú)工作又能同時(shí)工作如圖所示是幾個(gè)同學(xué)畫的家用電冰箱的電路圖,其中正確的是 2實(shí)驗(yàn)室有一盞電燈、一個(gè)電鈴,它們接在同一個(gè)電池組上,恰好正常工作,另有開(kāi)關(guān)兩只,導(dǎo)線若干請(qǐng)畫出電路圖要求:只按開(kāi)關(guān)S1,燈與電鈴均無(wú)電流;只按下開(kāi)關(guān)S2電鈴響,燈不亮;同時(shí)按下S1和S2,電鈴響,燈正常發(fā)光3小明和父母三想采用投票的方式?jīng)Q定假期是否外出旅游,如果父母中至少一人同意,同時(shí)小明也要去的話,他們就決定去旅游。為此,小明用三只開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干電池和一個(gè)小燈泡制作了一只投票機(jī),三人各自控制一只開(kāi)關(guān)(閉合表示同意,斷開(kāi)表示不同意),表決后只要燈亮就決定去旅游。請(qǐng)按上述要求在右邊虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)此投票機(jī)的電路(請(qǐng)?jiān)陂_(kāi)關(guān)旁注明控制的人)4.如圖所示,是某工廠數(shù)控機(jī)床上關(guān)鍵部件的控制盒,控制盒內(nèi)有三個(gè)接線柱ABC和指示燈和電鈴各一只,當(dāng)連接AC時(shí),燈亮、鈴不響;當(dāng)連接AB時(shí),鈴響、燈不亮;當(dāng)連接BC時(shí),燈不亮、鈴不響請(qǐng)根據(jù)上述情況,在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)出符合要求的電路二、“本章復(fù)習(xí)”課前預(yù)習(xí):(知識(shí)梳理)1.電路就是用_把_、_、_等元件連接起來(lái)組成的電流路徑。2.電路的連接(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須處于_狀態(tài),用導(dǎo)線連接電路元件時(shí),要將導(dǎo)線的兩端接在電池盒、燈座、開(kāi)關(guān)等的_上、并_旋緊。(2)電路的狀態(tài)有三種分別是_、_和_。3串并聯(lián)電路的比較串 聯(lián) 電 路并 聯(lián) 電 路電路圖特 征電路中只有( )條電流路徑,一處斷開(kāi)所有用電器( )工作。電路中的電流路徑至少有( )條,各支路中的元件( )工作,( )影響。開(kāi)關(guān)作用控制( )。干路開(kāi)關(guān)控制( )。支路開(kāi)關(guān)控制( )。電學(xué)量的關(guān)系電流電流電壓電壓4.電流表和電壓表的使用電流表電壓表使用前連接量程選擇5你在預(yù)習(xí)中遇到的困惑是什么? 本節(jié)課我已知道了在本節(jié)課學(xué)習(xí)中,我還有哪些疑問(wèn)?通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我還想解決哪些新問(wèn)題?教師答疑教師評(píng)價(jià)批改日期綜合實(shí)踐活動(dòng):簡(jiǎn)單電路的設(shè)計(jì)當(dāng)堂訓(xùn)練1.D2. 3課后鞏固1B234