山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中數(shù)學(xué) 正弦定理余弦定理的應(yīng)用學(xué)案 新人教A版必修

上傳人:每**** 文檔編號:33539606 上傳時間:2021-10-18 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?.28MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中數(shù)學(xué) 正弦定理余弦定理的應(yīng)用學(xué)案 新人教A版必修_第1頁
第1頁 / 共5頁
山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中數(shù)學(xué) 正弦定理余弦定理的應(yīng)用學(xué)案 新人教A版必修_第2頁
第2頁 / 共5頁
山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中數(shù)學(xué) 正弦定理余弦定理的應(yīng)用學(xué)案 新人教A版必修_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

8 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中數(shù)學(xué) 正弦定理余弦定理的應(yīng)用學(xué)案 新人教A版必修》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中數(shù)學(xué) 正弦定理余弦定理的應(yīng)用學(xué)案 新人教A版必修(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中數(shù)學(xué) 正弦定理余弦定理的應(yīng)用學(xué)案 新人教A版必修5 授課時間 年 月 日 第 周 星期 編號 課題 1.2應(yīng)用舉例 課型 復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些有關(guān)測量距離的實(shí)際問題;有關(guān)底部不可到達(dá)的物體高度測量的問題;有關(guān)計算角度的實(shí)際問題;解決有關(guān)三角形的問題;掌握三角形的面積公式的簡單推導(dǎo)和應(yīng)用;能證明三角形中的簡單的恒等式. 一.學(xué)情調(diào)查,情景導(dǎo)入 1. 正弦定理:      2、余弦定理: 二.問題展示,合作探究 (一):測距 例1. 如圖,設(shè)A、B兩點(diǎn)在河的兩岸,

2、要測量兩點(diǎn)之間的距離,測量者在A的同側(cè),在所在的河岸邊選定一點(diǎn)C,測出AC的距離是55m,BAC=,ACB=. 求A、B兩點(diǎn)的距離(精確到0.1m). 例2. 如圖,A、B兩點(diǎn)都在河的對岸(不可到達(dá)),設(shè)計一種測量A、B兩點(diǎn)間距離的方法. 分析:這是例1的變式題,研究的是兩個 的點(diǎn)之間的距離測量問題. 首先需要構(gòu)造三角形,所以需要確定C、D兩點(diǎn). 根據(jù)正弦定理中已知三角形的任意兩個內(nèi)角與一邊既可求出另兩邊的方法,分別求出AC和BC, 再利用余弦定理可以計算出AB的距離.

3、 (二)測高: 探究:AB是底部B不可到達(dá)的一個建筑物,A為建筑物的最高點(diǎn),設(shè)計一種測量建筑物高度AB的方法. 分析:選擇基線HG,使H、G、B三點(diǎn)共線, 要求AB,先求AE 在中,可測得角 ,關(guān)鍵求AC 在中,可測得角 ,線段 ,又有 故可求得AC 例3. 如圖,在山頂鐵塔上B處測得地面上一點(diǎn)A的俯角=54,在塔底C處測得A處的俯角=50. 已知鐵塔BC部分的高為27.3 m,求出山高CD(精確到1 m) 例4. 如圖,一輛汽車在一條水平的公路上向正東行駛,到A

4、處時測得公路南側(cè)遠(yuǎn)處一山頂D在東偏南15的方向上,行駛5km后到達(dá)B處,測得此山頂在東偏南25的方向上,仰角為8,求此山的高度CD. 問題1;欲求出CD,思考在哪個三角形中研究比較適合呢? 問題2:在BCD中,已知BD或BC都可求出CD,根據(jù)條件,易計算出哪條邊的長? (三)測角: 例5. 如圖,一艘海輪從A出發(fā),沿北偏東75的方向航行67.5 n mile后到達(dá)海島B,然后從B出發(fā),沿北偏東32的方向航行54.0 n mile后達(dá)到海島C.如果下次航行直接從A出發(fā)到達(dá)C,此船應(yīng)該沿怎樣的方向航行,需要航行多少距離?(角度精確到0.1,距

5、離精確到0.01n mile) 分析:首先由三角形的內(nèi)角和定理求出角ABC,然后用余弦定理算出AC邊, 再根據(jù)正弦定理算出AC邊和AB邊的夾角CAB. (四)面積與證明: 探究:在ABC中,邊BC上的高分別記為h,那么它如何用已知邊和角表示? h=bsinC=csinB 根據(jù)以前學(xué)過的三角形面積公式S=ah, 代入可以推導(dǎo)出下面的三角形面積公式,S=absinC, 或S= , 同理S= . 新知:三角形的面積等于三角形的任意兩邊以及它們夾角的正弦之積的一半. 例6. 在ABC中,根據(jù)下

6、列條件,求三角形的面積S(精確到0.1cm): (1)已知a=14.8cm,c=23.5cm,B=148.5; (2)已知B=62.7,C=65.8,b=3.16cm; (3)已知三邊的長分別為a=41.4cm,b=27.3cm,c=38.7cm. 例7. 在ABC中,求證: (1) (2)++=2(bccosA+cacosB+abcosC). 小結(jié):證明三角形中恒等式方法: 應(yīng)用正弦定理或余弦定理,“邊”化“角”或“角”化“邊”. 三. 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,鞏固提升 A1. 在AB

7、C中,已知,,,則ABC的面積是 . 1:兩燈塔A、B與海洋觀察站C的距離都等于a km,燈塔A在觀察站C的北偏東30,燈塔B在觀察站C南偏東60,則A、B之間的距離為多少? 2:某人在山頂觀察到地面上有相距2500米的A、B兩個目標(biāo),測得目標(biāo)A在南偏西57,俯角是60,測得目標(biāo)B在南偏東78,俯角是45,試求山高. 3. 甲、乙兩船同時從B點(diǎn)出發(fā),甲船以每小時10(+1)km的速度向正東航行,乙船以每小時20km的速度沿南60東的方向航行,1小時后甲、乙兩船分別到達(dá)A、C兩點(diǎn),求A、C兩點(diǎn)的距離,以及在A點(diǎn)觀察C點(diǎn)的方向角. A2. 2. 在ABC中,求證: A3. 4. 某巡邏艇在A處發(fā)現(xiàn)北偏東45相距9海里的C處有一艘走私船,正沿南偏東75的方向以10海里/小時的速度向我海岸行駛,巡邏艇立即以14海里/小時的速度沿著直線方向追去,問巡邏艇應(yīng)該沿什么方向去追?需要多少時間才追趕上該走私船? 四.知識梳理,歸納總結(jié) 五、預(yù)習(xí)指導(dǎo),新課鏈接 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!