2019年九年級歷史下冊 第10課 蘇聯(lián)的改革與解體學案 新人教版.doc

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2019年九年級歷史下冊 第10課 蘇聯(lián)的改革與解體學案 新人教版 一、學習目標； 通過本課的學習，使學生了解蘇聯(lián)社會主義建設中的探索與曲折。掌握赫魯曉夫改革，戈爾巴喬夫改革，“八一九事件”及蘇聯(lián)解體等。 重點：赫魯曉夫時期的改革 難點：蘇聯(lián)的解體 二、導學交流(自主學習，組內(nèi)幫扶) 1、赫魯曉夫主要針對 存在的一些弊端，在政治、經(jīng)濟方面采取一些改革措施。他的改革雖然在一定程度上沖擊 ，但并沒有 。進入60年代，改革帶來的各種矛盾日益突出。1964年， 下臺。 2、1985年戈爾巴喬夫上臺后，首先把 作為重點。后又把改革重點轉(zhuǎn)到 。此后，蘇聯(lián)的政治體制發(fā)生急劇變化，主要表現(xiàn)為 。 3、1991年12月25日晚，蘇聯(lián)最后一位領導人 發(fā)表電視講話，蘇聯(lián)解體 三、合作拓展 蘇聯(lián)改革與蘇聯(lián)解體之間有何關(guān)系？ 四、隨堂檢測 ◆20世紀50一60年代，蘇聯(lián)赫魯曉夫改革沒有取得實質(zhì)性突破的根本原因是（ ） A．個人崇拜風氣依然盛行 B．美蘇冷戰(zhàn)對峙使蘇聯(lián)陷入困境 C．改革重點放在重工業(yè)上 D．沒有從根本上打破斯大林模式 ◆與1953年相比，1958年蘇聯(lián)谷物產(chǎn)量增長91%，肉類產(chǎn)量增長62%，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是由于（ ） A.戈爾巴喬夫的經(jīng)濟改革 B.蘇聯(lián)一五計劃的實施 C.赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)改革 D.蘇俄新經(jīng)濟政策的實施 ◆下了關(guān)于國際社會主義運動史實的搭配，不正確的是（ ） A.赫魯曉夫——實施新經(jīng)濟政策 B.卡斯特羅——領導古巴民族解放運動 C.鄧小平——創(chuàng)立中國特色社會主義理論 D.馬克思、恩格斯——發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》 ◆蘇聯(lián)解體的實質(zhì)是（ ） A．國家名稱的變化 B．社會制度的改變 C．經(jīng)濟體制的變化 D．兩極格局的結(jié)束 ◆“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間，聚集在電視機前的人……都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了，從此后被分裂為15塊碎片。”材料所反映的歷史事件是（ ） A．蘇聯(lián)解體 B．南斯拉夫分裂 C．東歐劇變 D．捷克斯洛伐克分裂 ◆2011年是蘇聯(lián)“劇變”20用年。提到這次“劇變”，我們有許多關(guān)于蘇聯(lián)解體的不同解說。其中，“領導人因素說”一直是最有影響的“主流”說法之一。蘇聯(lián)解體時的國家領導人是（ ） A.赫魯曉夫 B.戈爾巴喬夫 C.葉利欽 D.勃列日涅夫 ◆1991年底，飄揚在莫斯科克里姆林宮上空的紅旗悄然落下，紅色的年輪在大國興起的舞臺上刻寫了半個多世紀。這里“紅旗悄然落下”反映的歷史事件是（ ） A．蘇聯(lián)解體 B．軸心國集團解體 C．華約建立 D．北約建立 ◆17.創(chuàng)新是民族的靈魂，改革是國家發(fā)展的動力，但若改革背離了國情則將給國家的發(fā)展帶來影響。20世紀80年代，因改革失敗而導致了國家性質(zhì)改變的國家是（ ） A.蘇聯(lián) B.中國 C.德國 D.日本 ◆（“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間，聚集在電視機前的人……都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了，從此后被分裂為15塊碎片。”材料所反映的歷史事件是（ ） A．蘇聯(lián)解體 B．南斯拉夫分裂 C．東歐劇變 D．捷克斯洛伐克分裂 五、【學后記】