2019版九年級化學下冊 10 課題1 常見的酸和堿導學案2（新版）新人教版.doc

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2019版九年級化學下冊 10 課題1 常見的酸和堿導學案 2（新版）新人教版 學 習 目 標 1、認識常見的酸的主要性質和用途。 2、知道酸具有腐蝕性及使用時的安全注意事項。 3、會觀察并描述實驗現(xiàn)象，能歸納出酸具有的相似的化學性質。 4、通過實驗，增強探究意識，培養(yǎng)探究能力。 5、認識物質的兩面性、形成嚴謹?shù)膶嶒灢僮饕庾R，并運用所學知識解決實際問題，體會化學與生活緊密相連。 核心 常見的酸的主要性質和用途。 架 構 知識結構 （圖、表） 鹽酸 硫酸 常見的酸 酸的化學性質 方法結構 自主 合作 實驗 探究 【課內探究】 【我會探究1】--幾種常見的酸 鹽酸、硫酸的物理性質（觀察鹽酸、硫酸） 觀察并思考：打開鹽酸試劑瓶后你觀察到什么現(xiàn)象，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？ 【我會探究2】--濃硫酸的腐蝕性（化學性質） （1）用紙、小木棍、布驗證濃硫酸的腐蝕性。（認真觀察演示實驗） 思考：為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？（閱讀課本53頁第一段） （2）濃硫酸的稀釋 （閱讀課本53頁實驗10-4部分） 錯誤操作帶來的后果（觀看視頻）： 一旦濃硫酸濺到皮膚上的處理方法： 【我來運用】實驗室里有兩瓶掉了標簽的試劑，一瓶是濃鹽酸，一瓶是濃硫酸，你有什么方法可以區(qū)分呢？（提示：用物理方法和化學方法） 【我會探究3】--酸的化學性質 （1） 酸能與指示劑反應：（小組實驗觀察現(xiàn)象并填寫表格） 加紫色石蕊溶液 加無色酚酞溶液 稀鹽酸 稀硫酸 （2）酸能與某些金屬氧化物反應（小組實驗觀察現(xiàn)象并填寫表格） 現(xiàn) 象 化學方程式 鐵銹+鹽酸 鐵銹+硫酸 討論：①上面反應的生成物有什么共同之處？ ②利用上面的反應可以清除金屬制品表面的銹，除銹時能否將金屬制品長時間浸在酸中？為什么？ （3）酸能與活潑金屬反應：（請回憶并填寫化學方程式） 與稀鹽酸反應 與稀硫酸反應 鎂 鋅 鐵 討論：上面反應的生成物有什么共同之處？ 【交流共享】根據(jù)上面的學習思考：酸有哪些相似的化學性質呢？ 【走進生活】寒亭區(qū)有一個化工企業(yè)，附近有一條小河，居民十分擔心水質問題，親愛的同學們如果請你們幫忙當一下小小質檢員，你們有什么方法可以幫我們檢驗一下水中是否溶解著酸呢？ 【我會探究4】--鹽酸、硫酸的用途（閱讀課本52頁第二個表格） 請將下列相關的內容畫連線： 重要的化工產(chǎn)品 鹽 酸 金屬表面除銹、制造藥物 重要的化工原料 硫酸 用于生產(chǎn)化肥、火藥以及冶煉金屬、精煉石油和金屬除銹 胃液中含有，可以幫助消化 實驗室中常做干燥劑 【我的收獲】這節(jié)課你收獲（惑）了什么？ 【當堂檢測】（我相信我能行！） 1.實驗室常用濃硫酸做某些氣體的干燥劑，因為濃硫酸具有（ ） A.酸性 B.吸水性 C.腐蝕性 D.氧化性 2.下列實驗操作中正確的是（　?。? 　 A． B． C． D． 3.用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字，如右圖。 （1）現(xiàn)象：放置一會兒發(fā)現(xiàn)用______（填“濃”或“稀“) 硫酸在白紙上寫的字變黑。 （2）結論：同種酸由于______不同，它們的性質不完全相同。 4.向放有生銹的鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤脒^量鹽酸,充分反應后,鐵銹消失,并有氣泡產(chǎn)生,寫出有關的反應方程式: ①________________________②________________ ___。 【拓展提升】（我是最棒的） 濃硫酸在工廠里常用鐵制或鋁制容器密封貯存，最近有報道，一些個體修理廠里未經(jīng)培訓的電焊工人，在焊接用水清洗盛過濃硫酸的鐵罐時，發(fā)生了多起爆炸事故．請寫出你認為涉及到的化學方程式①________________________②________________ 。 【你知道嗎？】 生活好助手—醋酸 食醋因含有乙酸（俗稱醋酸）而具有酸味。醋是常用的調味品。做魚時，放點兒黃酒和醋，能解魚腥，味道也更鮮美。燒菜時，放點醋，可以使維生素C不受或少受破壞。吃涼拌菜時，放點醋，既可調味，又能殺菌，同時還可降低致癌物亞硝酸鹽的含量。把醋煮沸噴灑在房間中，可以預防感冒。據(jù)記載，有一個生產(chǎn)醋的工廠，幾十年來只有一兩個工人患感冒，原因是車間里的醋酸蒸汽保護了工人的身體健康。