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1、良渚古玉
年級(jí)：四年級(jí) 教師：馮志強(qiáng) 時(shí)間：
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步掌握玉器鑒賞的一般方法，了解玉器的歷史，理清“玉文化”在歷史上所包含的內(nèi)容的脈絡(luò)，從而對(duì)古代玉石藝術(shù)做一個(gè)較全面的了解。
2、課前學(xué)生收集資料，做到初步了解良渚古玉；課堂上通過簡(jiǎn)短的活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)玉器的藝術(shù)和歷史文化內(nèi)涵的探索。
3、在對(duì)玉石精品的欣賞中，使學(xué)生得到美的熏陶。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生不了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)觀念和生活環(huán)境，難于理解玉器在當(dāng)時(shí)社會(huì)中的特殊地位和具體的應(yīng)用。
教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)中對(duì)作為工藝品的玉器本身審美的品鑒和對(duì)古代
2、社會(huì)的禮制、民俗做一些初步的介紹，使學(xué)生理解“君子比德于玉”的獨(dú)特的人文精神內(nèi)涵。
教、學(xué)具準(zhǔn)備：
多媒體課件（視頻：玉器的欣賞，漢代貴族生活影片的片段，紅樓夢(mèng)有關(guān)通靈寶玉的片段；圖片：器形品鑒類，玉器造型風(fēng)格類，禮器類，吉祥圖案類）。
教學(xué)過程：
一、引入新課
二、品鑒欣賞
我們要評(píng)鑒一個(gè)玉器，需要從哪些方面去考慮呢？！請(qǐng)同學(xué)們帶著問題看一個(gè)短片。（視頻播放玉器的欣賞）小組討論，回答問題。老師總結(jié)補(bǔ)充
學(xué)生從圖片中總結(jié)美的規(guī)律，老師做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。（師生問答，圖片展示審美評(píng)價(jià)）
三、探討文化內(nèi)涵
那么，為什么我們中國(guó)人對(duì)“玉”情有獨(dú)鐘呢？首先我們來(lái)了解一下玉器的歷
3、史。請(qǐng)同學(xué)們歸納一下不同時(shí)代的“玉”在人們生活中其價(jià)值和功能的演變，學(xué)生分組將答案寫在紙上，實(shí)物投影展示，全班同學(xué)評(píng)價(jià) 老師展示結(jié)果（屏幕文字展示）
玉文化主要分為：
1、貴族的“禮器”。
2、文人的“比德于玉”。
3、民間吉祥文化同學(xué)們，猜一猜，以下圖片上的玉雕隱含什么意思？（屏幕展示圖片）
四、拓展
今天我們一起對(duì)祖國(guó)的玉石文化做了一定的了解，同時(shí)欣賞了大量的玉器的圖片，初步認(rèn)識(shí)了玉器的欣賞方法以及審美功能。在當(dāng)代科技水平發(fā)達(dá)的時(shí)代，制玉的工具和技術(shù)非常先進(jìn)，使得玉器造型的創(chuàng)意則更顯得珍貴。
五、作業(yè)要求：
1、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，經(jīng)常到玉器店、博物館多看多品，是自己的審美水平得到提高。
2、用肥皂、蘿卜、蠟燭、馬鈴薯等模仿玉雕進(jìn)行練習(xí)。
3、用線描的方式表現(xiàn)良渚古玉和神人獸面紋。
六、小結(jié)
良渚古玉教案
