2019-2020年八年級(jí)語文上冊 語文實(shí)踐活動(dòng) 開展一次愛國主義教育活動(dòng)教學(xué)案 蘇教版.doc

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2019-2020年八年級(jí)語文上冊 語文實(shí)踐活動(dòng) 開展一次愛國主義教育活動(dòng)教學(xué)案 蘇教版 【三維目標(biāo)】 知識(shí)與能力 通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。 過程與方法 讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 引領(lǐng)學(xué)生了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。 【教學(xué)法】 讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。 【課時(shí)】1課時(shí) 【合作探究展示】 一、課前先學(xué)： 1、閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。 2、小組合作：制定“愛國主義教育活動(dòng)計(jì)劃”，確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。 3、調(diào)查采訪：當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。 4、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。 5、選出班級(jí)愛國主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人，并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。 二、口語訓(xùn)練： 演講愛國主義詩歌. 三、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo)： 了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容, 通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。 四、釋疑解難： 針對(duì)疑惑，提出解決方法。 五、精讀探究： 1、創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)燃熱情電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。 2、演講競賽 學(xué)生點(diǎn)評(píng)演講要求： 脫稿，重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝蹏耸康氖论E； 點(diǎn)評(píng)要求： 從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評(píng)價(jià) 六、拓展延伸： 1、成果展示：以展覽會(huì)的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料，交流演講稿。 2、反思感悟：聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過程，寫出自己的心得體會(huì)。 3、通訊報(bào)道：就這次活動(dòng)情況，寫一篇小通訊，在媒體上報(bào)道。 七、達(dá)標(biāo)檢測：寫一份小報(bào)告。 板書設(shè)計(jì)： 開展一次愛國主義教育活動(dòng) 活動(dòng)準(zhǔn)備：制定計(jì)劃---采訪某人----了解背景 活動(dòng)過程：聽取報(bào)告---收集資料----訪問人員---同學(xué)交流 活動(dòng)小結(jié)：整理記錄---專題匯報(bào)----寫小通訊