2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 12.1 溫度與溫度計(jì)教案 （新版）滬科版.doc

《2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 12.1 溫度與溫度計(jì)教案 （新版）滬科版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 12.1 溫度與溫度計(jì)教案 （新版）滬科版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 12.1 溫度與溫度計(jì)教案 （新版）滬科版 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：1、知道溫度的概念和溫度的常用單位及國(guó)際單位制單位。 2、能說出生活環(huán)境中常見的溫度。3、了解液體溫度計(jì)的工作原理，會(huì)測(cè)量溫度。 過程與方法：了解熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)，嘗試對(duì)環(huán)境溫度發(fā)表自己的見解。 情感態(tài)度價(jià)值觀：1、了解環(huán)境溫度對(duì)人們生活的影響。 2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生存環(huán)境的影響的意識(shí)。 二、教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)溫度，了解溫度的測(cè)量。2、溫度計(jì)的使用和對(duì)環(huán)境溫度的認(rèn)識(shí)（難點(diǎn)） 三、教學(xué)方法：情景創(chuàng)設(shè)，交流討論 四、教具：溫度計(jì)，盛有不同溫度水的燒杯（兩個(gè)），水銀體溫計(jì)、電子體溫計(jì)，寒暑表，掛圖。 五、教學(xué)過程： 1、 引入：師：在學(xué)習(xí)新課之前，我們先一起來觀看好萊塢巨片《后天》的精彩片段，影片講述的是由于溫室效應(yīng)造成地球氣候突變，全球即將陷入第二次冰河世紀(jì)的故事。請(qǐng)欣賞。（播放影片） 伴隨影片介紹：自由女神被淹沒，沖天巨浪涌進(jìn)紐約，轉(zhuǎn)瞬間氣溫驟降，紐約速凍，茫茫冰原上，只留下了自由女神的頭像。人類世界在大自然面前顯現(xiàn)的如此渺小。 師：的確，溫度的變化對(duì)人類的影響會(huì)如此之大，今天我們就一起探討一下有關(guān)溫度的知識(shí)。 2、溫度在生活中的例證： 師：溫度與我們的生活是息息相關(guān)的。溫度表示物體的冷熱程度。你還能列舉一些生活中與溫度有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象嗎？學(xué)生舉例。 3、溫標(biāo) 師：溫度與生活密切相關(guān)，就連我們出門該穿什么衣服都與溫度有關(guān)。 播放中美兩國(guó)的天氣預(yù)報(bào)。 師：明天的氣溫都是32度，如果你就在當(dāng)?shù)?，那明天你?huì)穿什么呢？要穿一件外套家一條圍巾呢，還是只要穿件短袖衫或T恤就可以了？ 學(xué)生回答，引導(dǎo)得出溫標(biāo)。 師：做決定前要先弄清楚這個(gè)溫度的單位是什么，即溫標(biāo)。中國(guó)天氣預(yù)報(bào)中32度指32攝氏度，世界各國(guó)一般都使用攝氏溫標(biāo)，有同學(xué)知道攝氏溫標(biāo)是如何規(guī)定的嗎？ 生：把水的冰點(diǎn)規(guī)定為0度，水的沸點(diǎn)規(guī)定為100度，0-100度之間等分100份，每份為1攝氏度。 師：美國(guó)天氣預(yù)報(bào)中32度的溫標(biāo)是什么？有同學(xué)知道嗎？ 生：美國(guó)天氣預(yù)報(bào)中32度指32華氏度，美國(guó)一般使用華氏溫標(biāo)。 師：這位同學(xué)的知識(shí)面非常廣，華氏溫標(biāo)規(guī)定水的冰點(diǎn)為32度，水的沸點(diǎn)為212度，之間均分180份，每份為1華氏度。在物理學(xué)中廣泛使用的是開爾文溫標(biāo)，它也是溫度的國(guó)際單位，它規(guī)定水的冰點(diǎn)為273K，水的沸點(diǎn)為373K?，F(xiàn)在你該明白在美國(guó)32度為什么要穿外套了吧！ 4、常用溫度值 師：生活中的一些常用溫度值，你們熟悉嗎？下面我們就通過一個(gè)小游戲來考察一下。想必同學(xué)們都看過央視正大綜藝吧，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)為《真真假假》。下面我們也來一回真真假假，我們分A、B、C、D四個(gè)團(tuán)隊(duì)，希望大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成這個(gè)環(huán)節(jié)。 多媒體展示圖片：《真真假假》（太陽表面的溫度，趵突泉泉水的溫度，燈泡燈絲的溫度，烈日下交警值勤時(shí)路面的溫度），團(tuán)隊(duì)回答。 師：除了這些，自然界中還有一些特定的溫度，我們一起了解一下。出示圖片 5、溫度計(jì)：師：那我們?cè)鯓訙?zhǔn)確地得出它的溫度呢？你能描述溫度計(jì)的形狀構(gòu)造嗎？ 生：它是個(gè)玻璃管，下端有一玻璃泡，里面裝有某種液體。 師：發(fā)溫度計(jì)給大家，好好觀察它的構(gòu)造，看看還有什么要補(bǔ)充完善的？ 學(xué)生進(jìn)一步觀察 生：玻璃泡大，玻璃管的管壁厚但內(nèi)徑細(xì)，管外有刻度。 師：內(nèi)徑細(xì)有什么好處？ 學(xué)生思考，討論 生：溫度有微小變化，液體就有明顯變化。 學(xué)生演示使用溫度計(jì)測(cè)水的溫度。 出示圖片 引導(dǎo)：使用前觀察：量程，分度值 使用時(shí)注意：玻璃泡浸入 讀數(shù)時(shí)，穩(wěn)定后讀，玻璃泡不離開，視線相平。 師：生活中你還使用過什么溫度計(jì)？看圖區(qū)分并說明理由。 生：回答 師：體溫計(jì)使用與實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)有什么不同？ 生：用前要甩一甩，讀數(shù)時(shí)可以拿出來讀。 師：請(qǐng)學(xué)生課下查閱資料了解體溫計(jì)的縮口的作用。實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)，寒暑表 體溫計(jì)，他們雖然用途不同，但卻有著共同的工作原理，誰能說說它們有什么共同特點(diǎn)？ 生：利用了液體的熱脹冷縮。 師：生活中還有其他類型的溫度計(jì)，他們的工作原理就有所不同了，但是都是利用某種性質(zhì)與溫度的關(guān)系制成的，例如：數(shù)字式溫度計(jì)就是根據(jù)物質(zhì)導(dǎo)電性與溫度關(guān)系制成的。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)的需要，測(cè)溫技術(shù)也在不斷地改進(jìn)和提 高，測(cè)量范圍越來越廣，有的能測(cè)量到3000攝氏度以上的高溫，而且測(cè)量結(jié)果也越來越精確，希望有興趣的同學(xué)利用課余時(shí)間搜集這方面的科學(xué)技術(shù)信息，對(duì)于不同溫度計(jì)進(jìn)行分類，搜索，研究，寫出研究計(jì)劃如方案，設(shè)想，建議等。 板書： 一、溫度表示物體的冷熱程度。 二、溫標(biāo)1、攝氏溫標(biāo) 把水的冰點(diǎn)規(guī)定為0度，水的沸點(diǎn)規(guī)定為100度，0-100度之間等分100份，每份為1攝氏度。 2、華氏溫標(biāo)3、熱力學(xué)溫標(biāo) 三、溫度計(jì)1、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì) (1)原理 (2)結(jié)構(gòu) (3)使用方法：使用前觀察：量程，分度值 使用時(shí)注意：玻璃泡浸入 讀數(shù)時(shí)，穩(wěn)定后讀，玻璃泡不離開，視線相平 (3)與體溫計(jì)的區(qū)別 2、寒暑表3、體溫計(jì) 四、環(huán)境溫度—熱島效應(yīng) 六、教學(xué)反思：