2019版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第七章 溶液 7.3 溶液濃稀的表示（2）教案 （新版）粵教版.doc

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2019版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第七章 溶液 7.3 溶液濃稀的表 示（2）教案 （新版）粵教版 課標(biāo)依據(jù) 能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與 技能 1、能進(jìn)行關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。 2、初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。 過(guò)程與 方法 通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的操作。 通過(guò)練習(xí)鞏固溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 用溶液計(jì)算的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué) 重點(diǎn) 配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的實(shí)驗(yàn)。 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。 教學(xué) 難點(diǎn) 關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 教學(xué)媒體選擇分析表 知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 媒體類(lèi)型 教學(xué) 作用 使用 方式 所得結(jié)論 占用 時(shí)間 媒體來(lái)源 介紹 知識(shí)目標(biāo) 圖片 A B 創(chuàng)設(shè)情境 2分鐘 自制 講解 過(guò)程與方法 圖片 A E 建立表象 5分鐘 下載 觀看 過(guò)程與方法 圖片 A E 幫助理解 10分鐘 下載 ①媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過(guò)程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開(kāi)闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.其它。 ②媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑—播放—講解；B.設(shè)疑—播放—討論；C.講解—播放—概括；D.講解—播放—舉例；E.播放—提問(wèn)—講解；F.播放—討論—總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.設(shè)疑_播放_(tái)概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 師生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 【教師】 復(fù)習(xí):溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式 【學(xué)生】學(xué)生回答 1. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 閱讀課本206頁(yè)例1 【師生】總結(jié)解題方法 多媒體（習(xí)題1） 學(xué)生完成 教師講評(píng) 2. 有關(guān)溶液稀釋的計(jì)算 多媒體（習(xí)題2） 總結(jié)：根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變解題 學(xué)生自學(xué)206頁(yè)例2總結(jié)解題思路 完成課本2.7頁(yè)練習(xí)題 3. 配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液 教師演示并講解 學(xué)生記住實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)。 4. 課堂小結(jié)： （1） 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算 （2） 溶液稀釋的計(jì)算 （3） 配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的實(shí)驗(yàn)步驟 5. 作業(yè)： 必做題：課本211頁(yè)6.7題 選做題：績(jī)優(yōu)學(xué)案強(qiáng)化提升 復(fù)習(xí)公式為下面學(xué)習(xí)運(yùn)用打下基礎(chǔ)。 通過(guò)學(xué)練習(xí)進(jìn)一步鞏固溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。 通過(guò)學(xué)生自己總結(jié)思路突破本節(jié)課的難點(diǎn)。 鞏固提升。