七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5單元綜合測(cè)評(píng)新人教版.doc

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第五單元測(cè)評(píng) (時(shí)間:90分鐘　滿分:100分) 一、積累與運(yùn)用(16分) 1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(　　)(3分) A.蜷伏(qun)　 怪誕(dn)　 慫恿(sǒnɡ)　 虐待(n) B.困窘(jiǒng) 匍匐(p) 麝香(sh) 驀然(m) C.綴行(chu) 假寐(mi) 溫馴(xn) 嗔怪(chēn) D.覆蓋(f) 禁錮(g) 悵然(chnɡ) 佇立(ch) 2.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(　　)(3分) A.當(dāng)我滿懷希望地盼到把作文本發(fā)下來(lái)時(shí),迫不及待地翻開(kāi),卻如遭了當(dāng)頭一棒,我的三頁(yè)作文被撕掉了! B.有經(jīng)驗(yàn)的羚羊的跳躍能力要比年輕的羚羊的跳躍能力略勝一籌。 C.不過(guò)最后等它克服了這種心理障礙時(shí),它馬上變得活潑而神采奕奕起來(lái),并且對(duì)我戀戀不舍。 D.王剛同學(xué)做了許許多多的好事,李梅做的好事比他有過(guò)之無(wú)不及。 3.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(　　)(3分) A.《貓》是一篇感情真摯的散文。文章運(yùn)用樸素的文字,生動(dòng)傳神地記敘了三只貓的故事,重點(diǎn)寫(xiě)了第二只貓,其篇幅占了三分之一有余。 B.《動(dòng)物笑談》選自《所羅門(mén)王的指環(huán)》,作者是奧地利動(dòng)物行為學(xué)家、科普作家康拉德勞倫茲。 C.鄭振鐸在《貓》中,巧妙地借物抒情,曲折地表達(dá)了同情、憐愛(ài)弱小者的思想感情。 D.蒲松齡的《狼》告訴人們一個(gè)道理:對(duì)于像狼一樣的惡人,只要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),就一定能取得勝利。 4.仔細(xì)閱讀下面的語(yǔ)句,選出排列正確的一項(xiàng)(　　)(3分) ①當(dāng)它們之中出現(xiàn)“傷員”時(shí),大隊(duì)藏羚羊就會(huì)減慢前進(jìn)的速度來(lái)照顧,以防止猛獸吃掉負(fù)傷者。 ②正是這個(gè)習(xí)性被盜獵分子所利用。 ③藏羚羊有著頑強(qiáng)而自尊的品格。 ④它們能夠戰(zhàn)勝世界上最惡劣的自然環(huán)境,這是因?yàn)樗鼈冇兄鴺O好的群體精神。 ⑤在盜獵現(xiàn)場(chǎng)常?？梢钥吹竭@樣的景象:數(shù)百頭藏羚羊全部被屠殺,血流成河,尸橫遍野。 A.④①②⑤③　　　　B.③①②⑤④　　　　C.③④①②⑤　　　　D.⑤③④②① 5.閱讀下面的文字,按要求作答。(4分) 最近,微博上發(fā)了這樣一條帶調(diào)侃性的段子:“買(mǎi)了一筐雞蛋,到家就變小雞了!買(mǎi)了一床涼席,一睡就成電熱毯了!在路上遇到一個(gè)陌生人,相視一笑,變熟人了!想吃個(gè)涼菜,你都得趕緊,要不一會(huì)兒就成麻辣燙了!這條微博要是不轉(zhuǎn),一會(huì)兒就餿了!” (1)請(qǐng)你探究這條微博是針對(duì)什么問(wèn)題而發(fā)的,并將你得出的答案工整地書(shū)寫(xiě)在下面的田字格中。(2分) (2)請(qǐng)你根據(jù)上面微博段子的語(yǔ)言特點(diǎn)仿寫(xiě)一句。(2分) 二、閱讀理解(44分) (一)閱讀下面的文字,完成第6~9題。(15分) 那只天真的豹子 朱耀華 ①豹子向攝影師一步一步走過(guò)來(lái),終于,它在離他幾米遠(yuǎn)的地方站住了。豹子用充滿敵意和懷疑的目光盯著他看了一會(huì)兒。那一會(huì)兒,攝影師的額上慢慢沁出了冷汗。 ②攝影師保持著一種閑散的姿勢(shì),兩腿盤(pán)坐在地上,表情平和,這樣使他看起來(lái)不具有攻擊性。當(dāng)然,他的內(nèi)心此刻充滿了緊張,還有一些掩飾不住的恐懼。他默默地對(duì)自己說(shuō):“沉住氣,沉住氣?！? ③豹子又向前邁動(dòng)了,他的心提到了嗓子眼,但他依然保持著固有的姿勢(shì),他的心中驀然升騰起一種壯烈的感覺(jué)。但這時(shí),豹子轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,和他擦肩而過(guò)。成功了!攝影師心頭一陣狂喜。豹子終于可以接受自己了。為了達(dá)到這個(gè)目的,攝影師用了整整半年時(shí)間。 ④半年前,攝影師只身來(lái)到這座原始森林。攝影師有一個(gè)宏大的計(jì)劃,就是拍攝一組動(dòng)物生活的真實(shí)鏡頭。他要求自己超越前人,能最大限度地和動(dòng)物親密接觸,哪怕是最兇猛的動(dòng)物。 ⑤很快,他發(fā)現(xiàn)了豹子。他讓自己慢慢進(jìn)入了豹子的視野。開(kāi)始,他駕著越野車(chē),和豹子保持著若即若離的距離。有兩次,豹子對(duì)他展開(kāi)了攻擊,它暴怒地拍打著堅(jiān)硬的車(chē)門(mén)。但是,最終,它無(wú)可奈何地走開(kāi)了。兩個(gè)月以后,攝影師就試著開(kāi)始走出那個(gè)車(chē)廂,用盡可能通俗的身體語(yǔ)言向豹子表達(dá)自己的善意。他和豹子之間的距離一步步縮小,然后,他和它有了最初的肌膚之親。豹子眼睛里的敵意已經(jīng)近于消失。接下來(lái),是讓豹子熟悉攝影機(jī),那個(gè)拉著長(zhǎng)鏡頭的家伙很容易造成誤會(huì),激惹它嗜血的獸性,因此,攝影師一直小心翼翼。 ⑥半個(gè)月以后,他完全獲得了成功。他和豹子成了朋友,他可以摸著豹子的頭跟它說(shuō)話,可以親手把好吃的食物送到豹子的嘴里,而豹子在歡欣之余,則喜歡翻滾著和他嬉戲一番。有時(shí)候,豹子還調(diào)皮地用嘴去“咬”攝影機(jī)的鏡頭。 ⑦攝影師從容地拍攝著豹子生活的一切,包括它和母豹子的愛(ài)情,直到他預(yù)備的攝影膠片全部裝滿。他給人們帶回了一個(gè)嶄新的森林童話。 ⑧悲劇發(fā)生在兩個(gè)星期之后。那天來(lái)了一個(gè)獵人。獵人是偷偷進(jìn)來(lái)的,因?yàn)樯掷镌缫衙髁罱贯鳙C。但是獵人需要錢(qián)。一張虎皮或豹皮都值上千塊錢(qián)。運(yùn)氣好的話,也許還能得到象牙之類。獵人一心抱著發(fā)財(cái)?shù)哪铑^,于是,他鋌而走險(xiǎn)。 ⑨獵人是在毫無(wú)防備的時(shí)候遭遇豹子的。那天,他實(shí)在太疲倦了,靠著一棵大樹(shù),竟睡著了。當(dāng)他被一陣輕微的簌簌聲弄醒的時(shí)候,他睜開(kāi)眼,竟看見(jiàn)一只豹子近在咫尺!獵人立時(shí)毛骨悚然,腦袋里“轟”的一聲。槍就在他手邊,子彈早已上膛,但是那時(shí),他完全呆住了。更不可思議的是,豹子竟挨著他蹲了下來(lái)。豹子望著他,那樣子充滿天真,仿佛是一個(gè)想聽(tīng)故事的孩子。獵人以為是在做夢(mèng),他悄悄使勁咬嘴唇,感到了疼痛?？謶种?他本能地抓住了槍,并且把槍管移向豹子的頭部。豹子沒(méi)有反應(yīng),它懶洋洋地伸了個(gè)懶腰,之后就用嘴去叼槍管。 ⑩一聲驚天動(dòng)地的爆響。 豹子的身子一下子飛了起來(lái),同時(shí),一朵血花在它的頭部燦爛地開(kāi)放…… 獵人很久都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),怎么打一只豹子比打一只兔子還容易? (選自《文學(xué)港》,有刪節(jié)) 6.第①段中,攝影師的額上為什么“慢慢沁出了冷汗”?(3分) 7.魯迅說(shuō):“悲劇是將有價(jià)值的東西毀滅給人看。”文章第⑧段說(shuō)“悲劇”發(fā)生在兩個(gè)星期后,作者為什么說(shuō)豹子被打死是個(gè)悲劇?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)勀愕目捶ā?4分) 8.作者在文中巧妙地運(yùn)用了伏筆,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行具體分析。(4分) 9.悲劇能避免嗎?如果你有機(jī)會(huì)面對(duì)攝影師、獵人、豹子中的一個(gè),你想對(duì)他(它)說(shuō)些什么?(50字以內(nèi))(4分) (二)閱讀下面的文字,完成第10~13題。(15分) 鄉(xiāng)間蜂事 周　燦 ①在鄉(xiāng)間,蜜蜂這小精靈是極受歡迎的。 ②鄉(xiāng)人對(duì)堂前的燕子、屋后高樹(shù)上的喜鵲窩總有一種特別的情感。其實(shí)喜鵲、燕子并不能為他們帶來(lái)些許物質(zhì)上的指望,但他們認(rèn)為自家屋子周?chē)羞@些生靈的鳴叫與飛舞,家中就會(huì)增添許多熱鬧的氣氛,艱辛的生活也就仿佛多了許多盼頭。 ③而對(duì)蜜蜂,鄉(xiāng)人更視其為天蟲(chóng)地寶,他們堅(jiān)信只有家庭平安、和順,蜂群才會(huì)嚶嚶嗡嗡地飛到那家定居下來(lái)。蜂群會(huì)讓主人家好幾天都眉開(kāi)眼笑的,一則可以取蜜,有一份口福,更重要的是那些飛舞的小精靈給他們的生活帶來(lái)了一份熱鬧、一份希望、一些艱辛生活之外的憧憬。 ④到了分蜂時(shí)節(jié),自家木屋板壁的縫隙處有了拖長(zhǎng)后腿慢慢悠悠探查的“向蜂”時(shí),鄉(xiāng)人就會(huì)放下一天的活計(jì),匆忙從樓上取下一個(gè)半米高的圓木桶來(lái),認(rèn)真掃去桶上的灰塵,朝桶蓋上面噴些淡鹽水或涂抹些蜂蜜,再把木桶小心翼翼地置放在“向蜂”探查的地方,然后靜靜地佇立一旁,焦急而又耐心地等待著蜂群的到來(lái)。眼見(jiàn)著飛舞的“向蜂”愈來(lái)愈多,一旁的人就格外起了精神,如若一切順利,不久之后就會(huì)有一群蜜蜂嚶嚶嗡嗡從天而降,熙熙攘攘鉆進(jìn)圓木桶里。那樣的情景會(huì)讓一旁的人高興得手舞足蹈。然而多數(shù)時(shí)候是熱鬧一陣之后,“向蜂”們舔凈桶蓋上的蜂蜜便各自散去,場(chǎng)面漸漸冷靜下來(lái),最后只余下一個(gè)孤零零的圓木桶和旁邊一顆顆失落的心。 ⑤然而蜜蜂的爽約并不會(huì)絲毫打消鄉(xiāng)人們對(duì)其期盼的熱情,因?yàn)樗麄冎肋@些小精靈的到來(lái)很不容易。 ⑥在分蜂時(shí)節(jié),有蜂群的人家大多會(huì)有人在家守著家中那些寶貝,一旦分蜂了,待蜂群出門(mén)一小半,鄉(xiāng)人就急忙用早已準(zhǔn)備好的水不斷地向蜂群前端潑去,蜂王身上沾了水不能遠(yuǎn)飛,蜂群就會(huì)在就近的樹(shù)枝上結(jié)成球狀,主人家就會(huì)樂(lè)呵呵地拿一個(gè)蜂桶蓋把他們“招請(qǐng)”回去,安置在另一個(gè)空桶里。有時(shí)蜂群飛到半途,飛得低了些,被山坡上干活的人發(fā)現(xiàn)了,那人就會(huì)急忙扔下手中的農(nóng)活,抓起地上的泥沙,一路追趕著不斷朝蜂群扔去。蜂群經(jīng)不住這有些蠻橫的挽留,只好停留下來(lái),而那追蜂人便歡天喜地地奔回家取蜂桶去。還常會(huì)見(jiàn)一些鄉(xiāng)人左手舉著蜂桶蓋,右手捏著小枝葉輕輕向上掃著結(jié)球的蜂群,嘴里還念念有詞:蜂王上蓋,蜂王上蓋……等到全部蜜蜂爬上蜂桶蓋,才會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地出一口氣,小心翼翼地端著蜂桶蓋回家去。 ⑦此時(shí)鄉(xiāng)人的話題多是關(guān)于蜜蜂的。得到蜂群眷顧的人家自是說(shuō)得眉飛色舞,歡喜之情溢于言表,仿佛生活一下子光亮起來(lái)了。而那些沒(méi)有蜂群眷顧的人家自是神情黯然,然而也并沒(méi)有完全心灰意冷,他們默默地收拾好自家的蜂桶靜靜等待著——不定哪一天蜜蜂就會(huì)來(lái)了呢。 ⑧在少有的空閑時(shí)節(jié),鄉(xiāng)人最愜意的事情莫過(guò)于搬一把椅子端一杯茶走到蜂桶旁坐下,看著蜜蜂們匆忙的身影,聽(tīng)著蜜蜂們嗡嗡的鬧聲,看著聽(tīng)著竟有些困了,就在椅子上小憩一會(huì)兒,那小憩的夢(mèng)中一定有熱鬧的嗡嗡聲。 ⑨取蜜是一件緊張而刺激的工作。鄉(xiāng)人常常在漆黑的夜晚,先把蜂桶倒過(guò)來(lái),然后用另一個(gè)蜂桶扣在倒著的蜂桶上,再用木棍急促地敲打下面的蜂桶,蜂群受驚,便匆忙向上爬去,估摸著蜂群都爬到上面的蜂桶里去了,這才把那蜂桶挪開(kāi),用小刀把蜂桶的蜂蜜割取下來(lái),一層一層地輕放在準(zhǔn)備好的盆中。這時(shí)那緊皺不安的眉頭才舒展開(kāi)來(lái),閃著亮光的喜悅就掛滿了整張臉。取下的蜂蜜無(wú)論多少,鄉(xiāng)人總會(huì)給鄰里送一些嘗嘗,讓大家一起分享自家的甜蜜。 ⑩鄉(xiāng)人看看蜂桶中穩(wěn)定下來(lái)的蜂群,看看空中依舊飛舞著的蜜蜂,心中比吃了蜂蜜還要甜,也便覺(jué)得日子因?yàn)榉涿蹘?lái)的熱鬧而變得格外甜美。 (有改動(dòng)) 10.閱讀第④~⑨段,依據(jù)文章內(nèi)容填空。(4分) 段　落 時(shí)　節(jié) 鄉(xiāng)間蜂事 ④⑤ 分蜂時(shí)節(jié) ⑥⑦ 分蜂時(shí)節(jié) 向蜂群潑水、扔泥沙,挽留蜜蜂 ⑧ 空閑時(shí)節(jié) 在蜂桶邊小憩,看蜂、聽(tīng)蜂 ⑨ 取蜜時(shí)節(jié) 11.文中的“鄉(xiāng)人”主要有哪些特點(diǎn)?就其中一個(gè)特點(diǎn)結(jié)合文章內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。(3分) 12.下面文段的語(yǔ)言富有表現(xiàn)力,請(qǐng)任選一個(gè)角度加以賞析。(4分) 還常會(huì)見(jiàn)一些鄉(xiāng)人左手舉著蜂桶蓋,右手捏著小枝葉輕輕向上掃著結(jié)球的蜂群,嘴里還念念有詞:蜂王上蓋,蜂王上蓋……等到全部蜜蜂爬上蜂桶蓋,才會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地出一口氣,小心翼翼地端著蜂桶蓋回家去。 13.聯(lián)系全文,分析第⑦段中畫(huà)線語(yǔ)句的含義。(4分) (三)閱讀下面的文字,完成第14~17題。(14分) 【甲】黔無(wú)驢,有好事者船載以入。至則無(wú)可用,放之山下。虎見(jiàn)之,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來(lái)視之,覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之?；⒁蛳?計(jì)之曰:“技止此耳!”因跳踉大口闞,斷其喉,盡其肉,乃去。 【乙】明萬(wàn)歷年間,宮中有鼠,大與貓等,為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之,輒被啖食。適異國(guó)來(lái)貢獅貓,毛白如雪。抱投鼠屋,闔①其扉,潛窺之。貓蹲良久,鼠逡巡②自穴中出,見(jiàn)貓,怒奔欲食之。貓避登幾上,鼠亦登,貓躍下。如此往復(fù),不啻百次。眾咸謂貓怯,以為無(wú)能為者也。既而鼠跳擲漸遲,碩腹似喘,蹲地上少休。貓即疾下,爪掬頂毛,口龁首領(lǐng),輾轉(zhuǎn)爭(zhēng)持,貓聲嗚嗚,鼠聲啾啾。啟扉急視,見(jiàn)鼠首已嚼碎矣。然后知貓向之避,非怯也,待其惰也。 注①闔:關(guān)閉。②逡巡:因顧忌而行動(dòng)遲緩的樣子。 14.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分) (1)虎大駭,遠(yuǎn)遁(　　　　　　　　　)　　　　　(2)驢不勝怒,蹄之(　　　　　　　　　) (3)適異國(guó)來(lái)貢獅貓(　　　　　　　　　) (4)啟扉急視(　　　　　　　　　) 15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分) (1)有好事者船載以入。 (2)然后知貓向之避,非怯也,待其惰也。 16.填空。(3分) (1)【甲】文中老虎對(duì)驢的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了這樣的一個(gè)過(guò)程:從“　　　　　　”到“覺(jué)無(wú)異能者”,最后認(rèn)為“　　　　　　　　”?！疽摇课闹小啊　　　　　　　　　　　?　　　　　　　　”這句話可見(jiàn)鼠害之重。(用文段中的原句填空) (2)【甲】【乙】?jī)晌亩紝?xiě)了動(dòng)物斗爭(zhēng)的過(guò)程,但描寫(xiě)的方法不盡相同:【甲】文側(cè)重對(duì)虎的　　　　描寫(xiě),【乙】文側(cè)重對(duì)貓的　　　　描寫(xiě)。 17.從驢或貓的身上你得到了哪些啟示?(3分) 三、寫(xiě)作(40分) 18.動(dòng)物是人類的朋友,你喜歡動(dòng)物嗎?你有過(guò)與動(dòng)物和諧相處的美好經(jīng)歷嗎?還是有過(guò)因無(wú)知虐殺動(dòng)物的行為,如今還后悔不已?請(qǐng)以“動(dòng)物”為話題寫(xiě)一篇作文。題目自擬,500字左右。  第五單元測(cè)評(píng) 一、積累與運(yùn)用 1.A　解析 B項(xiàng),“驀”讀音應(yīng)為“m”;C項(xiàng),“綴”讀音應(yīng)為“zhu”;D項(xiàng),“佇”讀音應(yīng)為“zh”。 2.D　解析 D項(xiàng),“有過(guò)之無(wú)不及”的意思是“相比之下,只有超過(guò)的,沒(méi)有不如的”,多用于壞的方面。 3.A　解析 《貓》重點(diǎn)寫(xiě)了第三只貓的故事。 4.C　解析 ②句中的“這個(gè)習(xí)性”指代的是①句的內(nèi)容,①句應(yīng)該在②句前;①句內(nèi)容是對(duì)④句中“群體精神”的闡述,①句應(yīng)在④句后;⑤句內(nèi)容明顯是②句的內(nèi)容的結(jié)果,應(yīng)在②句后;③句首先亮出說(shuō)明對(duì)象,使其他句中的“它們”有了著落,應(yīng)為首句。 5.(1)天氣(“氣溫”“氣候”或“環(huán)境”) (2)示例 ①買(mǎi)了一頭小豬,剛到家就成烤乳豬了!②剛淘好的米,過(guò)一會(huì)兒就成爆米花了!(句式基本相同,修辭手法一致,語(yǔ)意連貫即可) 二、閱讀理解 6.解析 答題時(shí)應(yīng)該聯(lián)系全文的“大”環(huán)境,對(duì)人物描寫(xiě)所展示的心理活動(dòng)進(jìn)行正確的理解。 參考答案 攝影師在和豹子的對(duì)視中,因?yàn)樾睦餂](méi)底,又緊張又恐懼,因此額上出冷汗。 7.解析 從文章內(nèi)容可知,攝影師和豹子互相信任,但正是豹子對(duì)人類的信任使其喪命,因而說(shuō)這是個(gè)悲劇。 參考答案 攝影師經(jīng)過(guò)半年的努力才建立起難得的人豹互信的友情,豹子對(duì)人的信任讓攝影師“給人們帶回了一個(gè)嶄新的森林童話”,但豹子對(duì)人的信任也讓它輕易送了命,因此說(shuō)這是個(gè)悲劇。 8.解析 本題考查對(duì)文章表達(dá)技巧及其作用的把握,需要在閱讀全文的基礎(chǔ)上,聯(lián)系上下文作答。 參考答案 文章第⑥段寫(xiě)豹子和攝影師建立起互相信任后,喜歡翻滾著和他嬉戲,有時(shí)還調(diào)皮地用嘴去“咬”攝影機(jī)的鏡頭;文章第⑨段寫(xiě)豹子誤將獵人的槍管當(dāng)成攝影機(jī)鏡頭,才使獵人輕易得手。前面的伏筆和后面的照應(yīng)更增加了豹子因?qū)θ诵湃味兔谋瘎∩?同時(shí)使文章更加精致、嚴(yán)密,更加具有震撼力。 9.解析 這是一道開(kāi)放性題目,這種題目能啟發(fā)我們的創(chuàng)造性思維,沒(méi)有統(tǒng)一答案,可聯(lián)系選文內(nèi)容和自己的生活積累回答。 答案示例 悲劇能避免。我想對(duì)獵人說(shuō):“我們和動(dòng)物共同生活在藍(lán)天下,彼此之間應(yīng)和諧共處,千萬(wàn)不能為了些許小錢(qián)而肆意獵殺動(dòng)物。” 10.用木桶噴淡鹽水或涂抹蜂蜜,期盼蜂群到來(lái)　倒置蜂桶,割去蜂蜜,與鄉(xiāng)親分享甜蜜 11.熱愛(ài)生活、富有智慧、過(guò)著詩(shī)意的生活、淳樸、團(tuán)結(jié)、和睦。 示例:“他們認(rèn)為自家屋子周?chē)羞@些生靈的鳴叫與飛舞,家中就會(huì)增添許多熱鬧的氣氛,艱辛的生活也就仿佛多了許多盼頭?！北憩F(xiàn)了他們熱愛(ài)生活。 12.文段運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě),生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了在分蜂之時(shí),鄉(xiāng)人對(duì)這些得之不易的寶貝的小心、虔誠(chéng)和難以掩飾的喜悅、興奮。 13.蜜蜂的到來(lái),一則可以取蜜,更重要的是預(yù)示著他們的家庭平安、和順。 14.(1)逃跑　(2)用蹄子踢　(3)恰好,恰巧　(4)打開(kāi) 15.解析 結(jié)合語(yǔ)境,把握關(guān)鍵字的解釋,語(yǔ)言通順即可。(1)“好”是喜歡的意思,“船載以入”是介詞后置,應(yīng)為“以船載入”;(2)“向”是“先前,原來(lái)”的意思,“惰”是“疲憊,勞累”的意思。 參考答案 (1)有個(gè)喜歡多事的人用船將驢運(yùn)入黔這個(gè)地方。 (2)這樣以后,才明白貓先前躲避老鼠不是因?yàn)楹ε?而是在等待老鼠疲憊。 16.(1)以為神　技止此耳　大與貓等　為害甚劇(或:遍求民間佳貓捕制之　輒被啖食) (2)心理　動(dòng)作 17.示例 從驢的身上我得到的啟示:①生活中,我們不要輕易暴露自己的弱點(diǎn)。②人有真才實(shí)學(xué),才不至于使自己陷入絕境。 從貓的身上我得到的啟示:①知己知彼,百戰(zhàn)不殆。②面對(duì)強(qiáng)敵,我們應(yīng)該講究策略,智取對(duì)手。(從驢或貓的角度分別寫(xiě)出一條啟示,言之有理即可) 三、寫(xiě)作 18.寫(xiě)作指導(dǎo) 如果你養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物,比如狗、貓、兔子,你一定與它有深深的感情,好奇地觀察過(guò),輕松地嬉戲過(guò),也煩過(guò)、惱火過(guò),但大人要宰殺兔子,你肯定堅(jiān)決反對(duì),大人要送走小貓、小狗,你肯定舍不得。如果你沒(méi)養(yǎng)過(guò)動(dòng)物,也可寫(xiě)你怕狗的經(jīng)歷,無(wú)知地殘害過(guò)小動(dòng)物的行為。只要寫(xiě)出真情實(shí)感,表達(dá)與動(dòng)物和諧相處的感情即可。 參考例文 懷念我的狗 我曾養(yǎng)過(guò)一只狗,想想已是七年前的事情了。那時(shí)我家要搬上樓房,母親便把它送回了鄉(xiāng)下老家。大概是鄉(xiāng)下老鼠太多了,才不過(guò)十幾天,我打電話詢問(wèn),就被告知它已死了,是誤食了被毒死的老鼠而死的。我很傷心,于是常常想起它。 想起初次見(jiàn)它,是在大姑家。那時(shí),它只有我的手掌大小,眼睛還睜不開(kāi),和它的兄弟像疊羅漢似的壘在一起,樣子甚是可愛(ài)。我說(shuō)想要一只狗,大姑很痛快地叫我去一堆小狗里挑。我去時(shí)小狗們正在吃奶,只有它趴在那里望著我,我便鬼使神差地選了它。沒(méi)想到它竟是它們兄弟里活得最短的,我曾想如果我沒(méi)選它,它可能活得更久一些。 我用一個(gè)紙盒將它裝著帶回了城里。剛剛到我家的那段日子,它每天夜里都嗷嗷地叫,擾得一家人都睡不好,母親或許就是因?yàn)檫@而不喜歡它。它待的日子長(zhǎng)了也就習(xí)慣了,夜里也不叫了,我便想把它抱上床去和我一起睡,但母親不讓,我還因此和母親吵過(guò)架。父母都上班,我也要上學(xué),平時(shí)就把它關(guān)在家里,而它又不肯乖乖地待在家里,我們回家來(lái)常常看見(jiàn)被它咬壞的沙發(fā)、拖鞋和床單。有一次它還把包在門(mén)上的皮子咬壞了。母親便因此常常打它。它只和我及父親很親,和母親很疏遠(yuǎn)。 過(guò)年時(shí),家里會(huì)有很多人來(lái)拜年,它也高興地跑前跑后。它長(zhǎng)著一身雪白的長(zhǎng)毛,樣子很討人喜歡,大家也就都逗它玩耍。它還會(huì)用兩只后腳支地,兩只前腳合在一起上下?lián)u動(dòng),像是在給人拜年。這一招常常引得大家哈哈大笑,夸它是一只聰明的狗。 我現(xiàn)在已經(jīng)住在樓房里七年了,七年的時(shí)間都快讓我忘了自己還曾住過(guò)平房。不久前我還去看過(guò)我們家的老屋,新主人給屋墻貼了些光怪陸離的橙色瓷磚,弄得不倫不類的,很難看,我都認(rèn)不出來(lái)了。走到門(mén)前,我仿佛聽(tīng)到它在里面刨著門(mén)想讓我快點(diǎn)把它放出去的叫聲,想著想著,我的淚就流下來(lái)了。 點(diǎn)評(píng) 文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言平實(shí)而富有感情,字里行間流露出對(duì)狗的深深懷念之情。文章的突出亮點(diǎn)是細(xì)節(jié)描寫(xiě)的運(yùn)用較為成功,如初見(jiàn)小狗時(shí)的“和它的兄弟像疊羅漢似的壘在一起”,寫(xiě)出了小狗的可愛(ài);再如過(guò)年時(shí)小狗能做出給人拜年的動(dòng)作,表現(xiàn)出小狗的聰明。正是由于這些較為成功的細(xì)節(jié)描寫(xiě),才使作者對(duì)誤食被毒死的老鼠而死的小狗的深深懷念更真實(shí)可信。