2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第3課 天下興亡匹夫有責(zé)導(dǎo)學(xué)案 教科版.doc

《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第3課 天下興亡匹夫有責(zé)導(dǎo)學(xué)案 教科版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第3課 天下興亡匹夫有責(zé)導(dǎo)學(xué)案 教科版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第3課 天下興亡匹夫有責(zé)導(dǎo)學(xué)案 教科版 【使用說(shuō)明】 1．依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀教材，勾畫(huà)好課本重點(diǎn)內(nèi)容，并用紅筆標(biāo)注出疑難問(wèn)題，完成自學(xué)整理的相關(guān)題目，在預(yù)習(xí)的同時(shí)熟記重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)。 2．在熟記理解基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，完成探究案，做好總結(jié)鞏固，畫(huà)出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（或知識(shí)樹(shù)），認(rèn)真完成當(dāng)堂檢測(cè)，并做好訓(xùn)練案的題目，提升理解能力。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：憂(yōu)患可以興國(guó)，安逸可能亡國(guó) 難點(diǎn)：通過(guò)對(duì)史實(shí)材料的分析，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同教科書(shū)中主題文的結(jié)論。 【中考考點(diǎn)】 新中國(guó)的成就與不足；青少年要樹(shù)立“以振興中華為己任”的意識(shí)。 【預(yù)習(xí)案】 （限時(shí)10分鐘內(nèi)，達(dá)成預(yù)習(xí)目標(biāo)，先通讀一遍教材，再在預(yù)習(xí)案的引導(dǎo)下通讀一遍教材，勾畫(huà)并標(biāo)注好課本重點(diǎn)問(wèn)題。） 1．中國(guó)歷史上最廣泛、最深刻的社會(huì)變革是： 。（時(shí)間：1956年“ ”完成時(shí)）。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是： 。 2．歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)證明： 。也時(shí)刻警示我們，要樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，立志振興中華，（憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身）。 3．我國(guó)仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家：與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)在 、 、 等方面仍然存在差距。充分認(rèn)識(shí)這一差距，能使我們產(chǎn)生緊迫感，樹(shù)立強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)。梁?jiǎn)⒊脑捓斫猓? 4．時(shí)代賦予當(dāng)代青年的崇高使命是： 。 5．為實(shí)現(xiàn)時(shí)代賦予的使命，青少年應(yīng)該怎樣做？ ① 。 ② 。 你的疑問(wèn)（在熟練預(yù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，把你的疑問(wèn)寫(xiě)在下面，以備討論） 【探究案】 （在充分預(yù)習(xí)自學(xué)記憶的基礎(chǔ)上，回顧預(yù)習(xí)收獲，獨(dú)立思考作答，切忌照搬課本） 1．當(dāng)祖國(guó)面臨內(nèi)憂(yōu)外患時(shí)，我們要憂(yōu)患意識(shí)；現(xiàn)在祖國(guó)發(fā)展興旺，不需要憂(yōu)患意識(shí)了。談?wù)勀愕目捶? 2. 樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，振興中華，我們青少年應(yīng)該怎樣做？ 【訓(xùn)練案】 1.“天下興亡，匹夫有責(zé)”啟示人們 ( ) A.個(gè)人的力量是弱小的　　　　　 B.國(guó)家的興旺與衰亡，普通人沒(méi)有責(zé)任 C.每一個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)為國(guó)分憂(yōu)的重?fù)?dān)　　　　D.國(guó)家的興旺與衰亡，只與政治家有關(guān) 2．在當(dāng)代，“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句格言被賦予了新的內(nèi)涵，它要求我們 ( ) A.在國(guó)家危難的時(shí)候，我們青少年應(yīng)肩負(fù)起救國(guó)的責(zé)任 B.發(fā)揚(yáng)自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，沒(méi)有必要與其他國(guó)家和民族進(jìn)行合作 C.心中只有國(guó)家社會(huì)利益，不謀求任何個(gè)人利益 D.應(yīng)該胸懷祖國(guó)，自覺(jué)承擔(dān)起振興中華、關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任 3．美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)：“不要問(wèn)美國(guó)給你們什么，要問(wèn)你們?yōu)槊绹?guó)做了什么。這句關(guān)于責(zé)任的經(jīng)典話語(yǔ)激勵(lì)了無(wú)數(shù)美國(guó)青年。這句話對(duì)我們的啟示是( ) ①要對(duì)民族和國(guó)家負(fù)責(zé) ②要樹(shù)立“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念 ③心中只能有國(guó)家利益，不能講任何個(gè)人利益 ④要肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 4．我國(guó)制造技術(shù)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，存在三大差距：一是創(chuàng)新能力不強(qiáng)，二創(chuàng)新體系尚未形成。這告訴我們( ) ①我國(guó)在科技領(lǐng)域同發(fā)達(dá)國(guó)家相比處于劣勢(shì) ②我國(guó)的創(chuàng)新能力亟待提高 ③我國(guó)目前在世界上雖然屬于發(fā)達(dá)國(guó)家，但與世界強(qiáng)國(guó)相比仍然存在差距 ④我們要有高度的緊迫感 A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①②③④ 你的收獲（把本堂課的收獲及存在的不足寫(xiě)在下面，做到心中有數(shù)） 收獲：（包括學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方法等方面） 問(wèn)題及不足：(力爭(zhēng)下一堂課改正)