2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 7.2 履行受教育的義務(wù)教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（道德與法治）.doc

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2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 7.2 履行受教育的義務(wù)教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（道德與法治） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解九年義務(wù)教育的內(nèi)容和特點(diǎn)，明確自己在使用方面應(yīng)盡的義務(wù)。 2、理解受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。 3、自覺接受九年義務(wù)教育，努力把自己培養(yǎng)成“四有”公民。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 自覺履行受教育的義務(wù) 教學(xué)過(guò)程： 集體智慧 個(gè)性設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 一、自主學(xué)習(xí)： 1、當(dāng)代， 的進(jìn)步已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要的動(dòng)力，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步關(guān)鍵在 ，基礎(chǔ)在 。 2、義務(wù)教育法明確規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行 年義務(wù)教育制度?！? 3、義務(wù)教育是關(guān)鍵統(tǒng)一實(shí)施的所有 、 必須接受的教育，是關(guān)鍵必須予以保障的公益性事業(yè)。 4、教育法規(guī)定受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)： ① ； ② ； ③ ； ④ 。 5、青少年要珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺接受九年義務(wù)教育，努力把自己培養(yǎng)成為有 、有 、有 、有 的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 二、合作探究： 1、觀點(diǎn)辨析： 觀點(diǎn)一：放棄學(xué)習(xí)，意味著放棄了對(duì)自己的責(zé)任。 觀點(diǎn)二：放棄學(xué)習(xí)，意味著放棄了對(duì)國(guó)家的責(zé)任。 2、閱第76頁(yè)“學(xué)法園地”及關(guān)于義務(wù)教育的一段文字，討論義務(wù)教育具有什么特點(diǎn)。 3、閱讀第77頁(yè)“小俊一天的校園生活”，談?wù)勑】∵@一天的表現(xiàn)是否履行了受教育的義務(wù)？ 4、用相關(guān)法律知識(shí)評(píng)析第78頁(yè)四個(gè)人物對(duì)待輟學(xué)的態(tài)度。 5、閱讀第79頁(yè)《我是馬拉拉》，參與網(wǎng)友的討論活動(dòng)。 三、課堂學(xué)習(xí)小結(jié)： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)“明確義務(wù)”，我懂得了： ； 2、通過(guò)學(xué)習(xí)“履行義務(wù)”，我懂得了： ； 3、通過(guò)學(xué)習(xí)“我是馬拉拉”，我懂得了： 。 四、隨堂檢測(cè)： 1、從國(guó)家的繁榮發(fā)展和對(duì)公民的要求來(lái)說(shuō)，受教育：…（ ） 　　A．既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)　　 B．是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利 　　C．是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù) 　　 D．既不是公民的權(quán)利，又不是公民的義務(wù) 2、在我國(guó)教育法律體系中,保障我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的是…………………………………( ) A．《中華人民共和國(guó)教師法》 B．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 C．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 D．《中華人民共和國(guó)教育》 3、科技進(jìn)步的基礎(chǔ)是………………………………( ) A．增加科研經(jīng)費(fèi)的投入 B．發(fā)展教育 C．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 D.黨的科教興國(guó)基本國(guó)策的認(rèn)真貫徹 4、被授予“航天英雄”稱號(hào)的楊利偉，從小就熱愛科學(xué)，在上小學(xué)、中學(xué)期間，一直刻苦努力，力爭(zhēng)上游，成績(jī)名列前茅。這說(shuō)明他 …………………………………………………（ ） ①珍惜受教育的權(quán)利 ②自覺履行受教育的義務(wù) ③具有學(xué)習(xí)天賦 ④從小就想當(dāng)“航天英雄” A． ①② B． ①②③ C． ①③④ D．②③④ 5、明朝學(xué)者徐文長(zhǎng)寫了一副勸戒兒子讀書的對(duì)聯(lián)：“ 好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。”這副對(duì)聯(lián)給我們的啟示是…………………………………………………………（ ） A.讀書人人都有不同的愛好。B.書有的讀得好，有的讀得不好，關(guān)鍵是興趣。 C.珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。 D.只有愛好讀書，才能讀好書，長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。 【簡(jiǎn)答題】 6、 在我國(guó)，受教育者應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)有哪些？ 課前布置 課堂匯報(bào) （課件呈現(xiàn)） 課件展示 學(xué)生當(dāng)堂完成