2019-2020年九年級政治全冊 3.3 和平發(fā)展 時(shí)代主題導(dǎo)學(xué)案 粵教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 3.3 和平發(fā)展 時(shí)代主題導(dǎo)學(xué)案 粵教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、識記和平與發(fā)展是當(dāng)代的主題，危及和平與發(fā)展的主要根源是霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治。 2、理解建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑。 3、認(rèn)識我國與發(fā)達(dá)國家的差距，增強(qiáng)憂患意識和勇于挑戰(zhàn)意識。 4、正確認(rèn)識當(dāng)代世界和平與發(fā)展兩大主題，自覺為世界和平與發(fā)展做貢獻(xiàn)，珍惜現(xiàn)在來之不易的和平環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，為將來報(bào)效祖國打下基礎(chǔ)。 5、了解經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢，探討經(jīng)濟(jì)全球化過程中的問題。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、當(dāng)今時(shí)代主題。2、建立國際新秩序3、我國發(fā)展所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn). 第1課時(shí) 知識點(diǎn)：和平發(fā)展是時(shí)代的主題；經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢 導(dǎo)入新課： 時(shí)政鏈接：中菲對峙黃巖島事件 探究新課： 4：怎樣有效解決和平問題與發(fā)展問題? 5：為什么說經(jīng)濟(jì)全球化是一把“雙刃劍”？ 1．它既加速世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮，也加劇了全球競爭中的利益失衡。 2．對發(fā)達(dá)國家來說，他們憑借資金、技術(shù)、市場和經(jīng)營管理方面的絕對優(yōu)勢，成為最大的受益者。但是，在全球化過程中，發(fā)達(dá)國家及許多工業(yè)化國家的資本、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)以不同形式在不同程度上向外擴(kuò)散，有利于帶動(dòng)相關(guān)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而相對削弱了發(fā)達(dá)國家在世界經(jīng)濟(jì)中的壟斷地位。這種趨勢對世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是有利的。 4．以西方發(fā)達(dá)國家為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)全球化不可避免地把資本主義固有的矛盾擴(kuò)展到全球，經(jīng)濟(jì)危機(jī)一旦爆發(fā)，其傳染性和破壞性都空前增強(qiáng)。 5．經(jīng)濟(jì)全球化過程中，發(fā)達(dá)國家為了繼續(xù)獲取超額利潤，把一些利潤高、污染重的企業(yè)遷至發(fā)展中國家，甚至將工業(yè)垃圾和有害物質(zhì)向其它國家傾卸。一些發(fā)達(dá)國家還對發(fā)展中國家的資源進(jìn)行掠奪性開采。這些行為都嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，并進(jìn)一步引發(fā)全球性的生態(tài)危機(jī)，威脅著人類生存。 6：經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域集團(tuán)化之間的關(guān)系 2．區(qū)別 （1）經(jīng)濟(jì)全球化在各地區(qū)間發(fā)展不平衡，而產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的趨勢； （2）經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是世界經(jīng)濟(jì)全球化在當(dāng)前條件下的具體表現(xiàn)，對經(jīng)濟(jì)全球化有促進(jìn)和阻礙的雙重作用。 課堂小結(jié)：構(gòu)建知識體系 鞏固練習(xí)：《百分導(dǎo)學(xué)》 教學(xué)反思：