2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 對(duì)社會(huì)主義道路的探索導(dǎo)學(xué)案 新人教版(2).doc

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2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第2課 對(duì)社會(huì)主義道路的探索導(dǎo)學(xué)案 新人教版(2) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解列寧在社會(huì)主義建設(shè)方面所做的探索。 2、概述二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟(jì)政治體制上存在的嚴(yán)重弊端。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、新經(jīng)濟(jì)政策；蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化。 2、如何正確評(píng)價(jià)斯大林模式？ 【教學(xué)準(zhǔn)備】1、教學(xué)插圖 2、教學(xué)課件 【教學(xué)過(guò)程及方法】 一、創(chuàng)設(shè)情境，出示目標(biāo)（導(dǎo)入法） 二、自主學(xué)習(xí)，適時(shí)點(diǎn)撥（自學(xué)法）（閱讀課文，找出下列問(wèn)題并記憶） 1、列寧對(duì)社會(huì)主義道路的探索：戰(zhàn)后的主要任務(wù)：恢復(fù)被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的國(guó)民經(jīng)濟(jì)。 （1）新經(jīng)濟(jì)政策：①時(shí)間： ，②主要內(nèi)容：允許 ，大力發(fā)展 ，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。 （2）蘇聯(lián)成立：時(shí)間： 年底，全稱(chēng)蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟，最初僅有 個(gè)加盟共和國(guó)加入，后來(lái)擴(kuò)大到 個(gè)。 2、蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)：1924年列寧逝世。 （1）第一、二個(gè)五年計(jì)劃：①時(shí)間： 年，②領(lǐng)導(dǎo)人： ，③主要成就：蘇聯(lián)由一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國(guó)變成強(qiáng)盛的工業(yè)國(guó)，國(guó)防力量也大為加強(qiáng)。農(nóng)業(yè)集體化步伐加快。 （2）新憲法通過(guò)：時(shí)間：1936年，意義：宣布蘇聯(lián)是“ ”。它的制定標(biāo)志著蘇聯(lián) 的形成。這一體制被稱(chēng)為“斯大林模式”。 （3）斯大林模式的主要弊端：①優(yōu)先發(fā)展 ，使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長(zhǎng)期處于落后狀態(tài)。②在 下，片面強(qiáng)調(diào)產(chǎn)值和產(chǎn)量，造成了產(chǎn)品品種少，質(zhì)量差。③國(guó)家從農(nóng)民手中拿走的東西太多，損傷了農(nóng)民的 。④經(jīng)濟(jì)發(fā)展粗放，經(jīng)濟(jì)效益低下，大量消耗和浪費(fèi)了資源。 三、發(fā)現(xiàn)研討，合作探究（探討法） 1、怎樣從年代上區(qū)分“沙俄”、“蘇俄”、“蘇聯(lián)”？ 2、蘇聯(lián)怎樣從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)迅速變成先進(jìn)的工業(yè)國(guó)？ 四、小組展示，體驗(yàn)成功（展示法） 五、檢測(cè)達(dá)標(biāo)，鞏固練習(xí)（鞏固法） 1、1921 年，蘇俄農(nóng)民可以在市場(chǎng)上自由出售糧食，促使這一變化的是 A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策　 B.新經(jīng)濟(jì)政策　　C.新憲法 D.赫魯曉夫改革 2、前蘇聯(lián)有一個(gè)笑話：農(nóng)夫伊萬(wàn)在河里捉到一條大魚(yú)，高興地回到家里對(duì)老婆說(shuō)：“看，我們有炸魚(yú)吃了！”老婆說(shuō)：“沒(méi)有油啊?！币寥f(wàn)說(shuō)：“那就煮?！崩掀耪f(shuō)：“沒(méi)鍋。”伊萬(wàn)說(shuō)：“那就烤。”老婆說(shuō)：“沒(méi)有柴。”伊萬(wàn)氣壞了，走到河邊把魚(yú)扔了回去。那魚(yú)在水里劃了一個(gè)半圓，上身出水，舉起右鰭激動(dòng)地高呼：“斯大林萬(wàn)歲！”該笑話反映的是 A．農(nóng)民生產(chǎn)積極性受到極大的損害 B．個(gè)人崇拜達(dá)到相當(dāng)嚴(yán)重的程度 C．新經(jīng)濟(jì)政策恢復(fù)自由貿(mào)易的后果 D．高度集中的經(jīng)濟(jì)體制帶來(lái)的弊端 3、馬克垚在其主編的《世界文明史》中認(rèn)為：（1924年后）蘇聯(lián)政府制定的工業(yè)化路線，不同于西方大多數(shù)國(guó)家的工業(yè)化經(jīng)驗(yàn)。這是因?yàn)樘K聯(lián)工業(yè)化 A.優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè) B.優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè) C.優(yōu)先發(fā)展國(guó)防工業(yè) D.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) 4、史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。下列史實(shí)與推論，對(duì)應(yīng)不正確的是 A．《共產(chǎn)黨宣言》——標(biāo)志馬克思主義誕生 B．巴黎公社——建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次偉大嘗試[ C．俄國(guó)十月革命——人類(lèi)歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命 D．新經(jīng)濟(jì)政策——蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)政治體制高度集中的主要表現(xiàn) 5、“我們計(jì)劃……用無(wú)產(chǎn)階級(jí)直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)整國(guó)家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配，現(xiàn)實(shí)生活說(shuō)明我們錯(cuò)了?！绷袑帪榧m“錯(cuò)”而采取的措施是 A.實(shí)施“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策” B.實(shí)行“新經(jīng)濟(jì)政策” C.建立以國(guó)家為核心的、高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制 D.開(kāi)展大規(guī)模墾荒和推行“玉米運(yùn)動(dòng)” 6、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 材料一 (蘇俄)彼得格勒省農(nóng)民說(shuō)：“我們那里發(fā)生過(guò)把手槍對(duì)著人家太陽(yáng)穴這樣的強(qiáng)制行為，人們很氣憤”。吉爾吉斯的農(nóng)民說(shuō)：“糧食被收集得象掃帚掃過(guò)一樣干凈，一點(diǎn)也沒(méi)剩?！? ——摘自周尚文、葉書(shū)宗、王斯德《蘇聯(lián)興亡史 （1）蘇俄農(nóng)民對(duì)什么政策感到氣憤和不滿?為此，列寧又進(jìn)行了怎樣的探索？ 材料二 改革開(kāi)放膽子要大一些，敢于試驗(yàn)……計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn)最，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。 ——l992年鄧小平南方談話 （2）依據(jù)材料二指出中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是什么？這一“改革”與列寧的“探索”在內(nèi)容是有何相似之處？ （3）綜合上述材料，指出社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)遵循哪些原則? 材料四 奧格涅茨省的一個(gè)農(nóng)民在給蘇維埃機(jī)關(guān)的信中寫(xiě)道：1920年對(duì)余糧征集額的増加這是我們無(wú)力負(fù)擔(dān)的。 ——人民版高中教材《歷史（必修2）》 （4）蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策中的哪項(xiàng)具體措施解決了材料四中提到的問(wèn)題？這一問(wèn)題的解決起到了什么作用？ 六、評(píng)價(jià)反饋，提煉總結(jié)（歸納法） 【教學(xué)反思】