2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第13課《法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)》教學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第13課《法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)》教學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道巴黎人民攻占巴士底獄，簡(jiǎn)述《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容，掌握法國(guó)大革命的歷史影響。通過(guò)雅各賓專政，分析資產(chǎn)階級(jí)革命的進(jìn)步性和局限性。 2、講述拿破侖的主要活動(dòng)，評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)政治家的歷史作用。 3、通過(guò)法國(guó)人民的三次起義把革命推向高潮，認(rèn)識(shí)人民群眾是歷史的締造者。 自主學(xué)習(xí)： 一、法國(guó)大革命 1、法國(guó)大革命爆發(fā)的原因（一句話概括） 2、法國(guó)大革命的經(jīng)過(guò)： （1）導(dǎo)火線：1789年， 會(huì)議的召開。 （2）開始標(biāo)志： 年 月 日，巴黎人民攻占 。（巴黎人民第一次起義） （3）頒布文獻(xiàn)：1789年制憲議會(huì)頒布了 ，宣稱人們生來(lái) ，權(quán)利 ， 神圣不可侵犯。 （4）法蘭西第一共和國(guó)的建立： 年，巴黎人民第二次起義，廢除了君主制度，建立了共和國(guó)。 （5）高潮：1793年，巴黎人民第三次起義， 等人掌握了政權(quán)，實(shí)行雅各賓派專政。 （6）結(jié)束： 年7月，熱月政變推翻了羅伯斯庇爾等人的統(tǒng)治，高潮結(jié)束。 （7）影響： 二、拿破侖和他的帝國(guó) 1、 年底， 發(fā)動(dòng)了霧月政變，奪取了政權(quán)。 2、 年5月，拿破侖加冕稱帝，建立了歷史上的法蘭西第一帝國(guó)。 對(duì)內(nèi)： 3、拿破侖統(tǒng)治措施 對(duì)外： 4、拿破侖帝國(guó)的滅亡： 年 合作學(xué)習(xí)： 1、有人說(shuō)拿破侖是法國(guó)大革命時(shí)期杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家和軍事家，他的統(tǒng)治推動(dòng)了資本主義的發(fā)展。又有人說(shuō)拿破侖是一個(gè)反動(dòng)的軍事獨(dú)裁者，他的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)侵犯了歐洲許多國(guó)家的獨(dú)立。你同意上述哪一種觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。如果你不同意上述觀點(diǎn)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)拿破侖？ 2、有人認(rèn)為歷史是人民群眾創(chuàng)造的，也有人認(rèn)為歷史是英雄人物創(chuàng)造的。結(jié)合今天所學(xué)知識(shí)談一談你的看法。 達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 一、 選一選： 1、法國(guó)大革命前夕，資產(chǎn)階級(jí)在社會(huì)成員中屬于（ ） A第一等級(jí) B 第二等級(jí) C 第三等級(jí) D 第四等級(jí) 2、法國(guó)大革命爆發(fā)的根本原因是（ ）。 A 啟蒙思想的傳播 B 森嚴(yán)的等級(jí)制度 C 三級(jí)會(huì)議的召開 D 腐朽的封建制度 3、右圖反映的重大事件是（ ） A 三級(jí)會(huì)議的召開 B 攻占巴士底獄 C 《人權(quán)宣言》的頒布 D 拿破侖帝國(guó)的建立 4、下列關(guān)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和法國(guó)大革命的表述，正確的是（ ） （1）都處死過(guò)國(guó)王（2）都成立了共和國(guó)（3）都打敗了外國(guó)軍隊(duì)的進(jìn)攻（4）都確立起君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 A（1）（2） B（2）（3） C（3）（4） D（1）（4） 5、下列文獻(xiàn)屬于法國(guó)大革命期間的是（ ） A《權(quán)利法案》 B《獨(dú)立宣言》 C《漢謨拉比法典》 D《人權(quán)宣言》 6、宣稱人生來(lái)就是而且始終是自由平等的文件是（ ） A《權(quán)利法案》 B《巴黎合約》 C《人權(quán)宣言》 D《神曲》 7、在法國(guó)大革命中，把革命一步一步推向高潮的主要力量是（ ） A工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí) B銀行家 C人民群眾 D資產(chǎn)階級(jí) 8、在法國(guó)大革命中被送上斷頭臺(tái)的國(guó)王是（ ） A查理一世 B查理二世 C路易十四 D路易十六 9、下列關(guān)于《權(quán)利法案》和《人權(quán)宣言》的敘述，不正確的是（ ）。 A都是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物 B都體現(xiàn)了反對(duì)封建專制的要求 C都維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的政治經(jīng)濟(jì)利益 D都確立了資產(chǎn)階級(jí)的民主共和制 10、法國(guó)大革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的共同使命是（ ） A廢除封建制度 B打碎殖民枷鎖 C推翻封建特權(quán) D清除資本主義的發(fā)展的障礙 11、到2010年7月14日，法國(guó)人民應(yīng)該過(guò)第（ ）個(gè)周年的國(guó)慶日。 A 219 B 220 C 221 D 222 12、英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)是（ ）。 A 改變了原來(lái)的社會(huì)制度 B 為限制王權(quán)制定了本國(guó)憲法 C 建立了資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲制 D 進(jìn)行了反對(duì)外國(guó)干涉的革命戰(zhàn)爭(zhēng) 13、有這樣一位歷史人物：他通過(guò)政變奪取政權(quán)，建立了帝國(guó)；頒布了《法典》；曾一度控制了歐洲大部分國(guó)家。這位風(fēng)云人物是（ ）。 A克倫威爾 B拿破侖 C華盛頓 D哥倫布 14、法蘭西第一帝國(guó)建立的時(shí)間是（ ）年。 A 1649 B 1799 C 1789 D 1804 15、比較評(píng)價(jià)歷史人物是歷史學(xué)科能力的要求之一。華盛頓和拿破侖作為資產(chǎn)階級(jí)政治家，他們的歷史作用的相同之處是（ ）。 A 贏得了民族獨(dú)立 B 維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一 C 打擊了歐洲封建勢(shì)力 D 推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主政治的進(jìn)程 16、閱讀下列材料： 人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。 法律的公共意志的表現(xiàn)，公民有參與法律的制定，法律面前人人平等。 私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的神圣不可侵犯的權(quán)利。 （1）此材料摘自哪國(guó)的哪部著名文獻(xiàn)？ （2）這一文獻(xiàn)是何時(shí)由何機(jī)構(gòu)發(fā)布的？ （3）材料體現(xiàn)了哪個(gè)階級(jí)的利益？ （4）本文獻(xiàn)的發(fā)表有何意義？ 拓展提升： 1、 課本80頁(yè)和82頁(yè)“動(dòng)腦筋”。 2、 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和法國(guó)大革命是17、18世紀(jì)兩次重要的歷史事件，請(qǐng)你想一想，它們有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 知識(shí)梳理： 早期資產(chǎn)階級(jí)革命比較表 名稱 根本原因 革命任務(wù) 起止時(shí)間 領(lǐng)導(dǎo)階級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)人 軍隊(duì) 過(guò)程 頒布文獻(xiàn) 影響 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 法國(guó)大革命 第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)