2019-2020年七年級數(shù)學下冊 3.6.2 點到直線的距離教案 湘教版.doc
《2019-2020年七年級數(shù)學下冊 3.6.2 點到直線的距離教案 湘教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級數(shù)學下冊 3.6.2 點到直線的距離教案 湘教版.doc（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級數(shù)學下冊 3.6.2 點到直線的距離教案 湘教版 第25教案 教學目標：1、掌握點到直線的距離的有關(guān)概念。2、會作出直線外一點到一條直線的距離。3、理解垂線段最短的性質(zhì)。 教學重點：點到直線的距離的概念及垂線段最短的性質(zhì)。 教學難點：垂線段最短的性質(zhì)及從直線外一點作直線的垂線的畫法 教學過程： 一、 準備知識 1、垂直的概念 2、經(jīng)過直線外一點作這條直線的平行線，可以作幾條？ 3、如何從直線外一點作已知直線的垂線？ 二、探究新知 1、經(jīng)過一點作一條已知直線的垂線。 （1）點P在直線AB上 ?。?）點P在直線AB外 2、討論思考題：過一點P作已知直線的 垂線，可以作幾條？是不是一定可以作一條？ 如果有兩條直線PC、PD與直線AB垂直，那么PC、PD的關(guān)系怎樣呢？（重合） 3、歸納：在平面內(nèi)，通過一點有一條并且只有一條直線與已知直線垂直。 4、垂線段的概念： 如圖，設PO垂直于AB于O，線段 PO叫作點P到直線AB的距垂線段。 PA、PB、PC、PD叫作斜線段。 5、垂線段PO的長度叫作點P到直 線AB的距離。 6、做一做 （1）請同學們測量一下，PO與PA、PB、PD、PC的長度，然后猜測一下它們之間的關(guān)系如何。 （2）按教材P73的做一做操作。 7、歸納結(jié)論：直線外一點與直線上各點連續(xù)的所有線段中，垂線段最短。簡單說成：垂線段最短。 8、垂線段的應用 P74的動腦筋 三、練習與小結(jié) 1、練習P74的練習題 2、課堂小結(jié) 四、布置作業(yè) 1、已知：經(jīng)過直線m外一點P 。求作：PO，使PO垂直于直線m，O點是垂足。 2、畫一個5厘米的正方形ABCD，在正方形內(nèi)部任取一點P，作經(jīng)過點作正方形各邊的垂線，垂足分別M、N、R、Q，測量PM、PN、PR、PQ的長度。 后記；下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020年七年級數(shù)學下冊 3.6.2 點到直線的距離教案 湘教版 2019 2020 年級 數(shù)學 下冊 3.6 直線 距離 教案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-3308293.html