2019-2020年八年級(jí)物理新人教版第四章 物態(tài)變化 復(fù)習(xí)和應(yīng)用.doc

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2019-2020年八年級(jí)物理新人教版第四章 物態(tài)變化 復(fù)習(xí)和應(yīng)用 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 1.知道溫度概念，知道攝氏溫度單位是如何規(guī)定的. 2.知道溫度計(jì)的原理、構(gòu)造，會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量溫度. 3.知道氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài). 4.知道熔化現(xiàn)象和凝固現(xiàn)象，知道熔化過程吸熱，凝固過程放熱. 5.了解晶體和非晶體的區(qū)別. 6.知道汽化現(xiàn)象和液化現(xiàn)象，知道汽化現(xiàn)象的兩種形式，蒸發(fā)和沸騰，知道汽化過程吸熱、液化過程放熱. 7.知道什么叫升華、什么叫凝華.能夠解釋常見的升華、凝華現(xiàn)象.知道升華過程吸熱，凝華過程放熱. 二、能力目標(biāo) 1.通過物態(tài)變化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問題的能力 2.通過對(duì)本章知識(shí)的概括，培養(yǎng)學(xué)生綜合概括能力 三、德育目標(biāo) 通過復(fù)習(xí)熔化和凝固、汽化和液化、升華和凝華三對(duì)緊密相關(guān)的互逆過程，認(rèn)識(shí)到物質(zhì)運(yùn)動(dòng)變化形式是多樣的，任何一種運(yùn)動(dòng)變化都有規(guī)律、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生探索精神和研究自然科學(xué)時(shí)的審美意識(shí). ●教學(xué)重點(diǎn) 掌握六種物態(tài)變化，并知道它們與吸、放熱的關(guān)系. ●教學(xué)難點(diǎn) 根據(jù)物態(tài)變化的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的熱現(xiàn)象. ●教學(xué)方法 歸納法、講練結(jié)合法 ●教學(xué)用具 投影儀、投影片 ●課時(shí)安排 1課時(shí) ●教學(xué)過程 1.復(fù)習(xí)本章知識(shí) 學(xué)生思考，討論問題（投影片），并回答： （1）什么是溫度；攝氏溫度單位是如何規(guī)定的？ （2）如何正確使用溫度計(jì)？ （3）吸熱的物態(tài)變化有哪些？放熱的物態(tài)變化有哪些？ （4）什么是熔化和凝固？晶體與非晶體在熔化過程中有哪些區(qū)別？又有哪些相同點(diǎn)？ （5）什么叫熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)？ （6）什么是汽化和液化？汽化的兩種方式及它們之間有什么區(qū)別？常用的液化方法有哪些？ （7）什么叫升華和凝華？ 2.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（板書設(shè)計(jì)）