2019-2020年九年級歷史下冊《第10課 蘇聯(lián)的改革與解體》講學(xué)稿 新人教版.doc

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2019-2020年九年級歷史下冊《第10課 蘇聯(lián)的改革與解體》講學(xué)稿 新人教版 學(xué)習(xí)目標： 1、 識記：赫魯曉夫改革；戈爾巴喬夫改革；八一九事件；蘇聯(lián)解體。 2、 理解社會主義的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，是有曲折的。 3、 運用相關(guān)知識分析蘇聯(lián)解體的原因。 學(xué)習(xí)重點：1、 赫魯曉夫的改革。2、 蘇聯(lián)的解體。 學(xué)習(xí)難點：蘇聯(lián)的解體 學(xué)習(xí)過程： （一）自主學(xué)習(xí)，。（我的課堂，我的舞臺） 一、赫魯曉夫改革 時間： 結(jié)果：改革雖然在一定程度上沖擊了 ，但并未根本改變蘇聯(lián) 體制。各種矛盾日益突出。 1964年被迫下臺的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人是 。 二蘇聯(lián)解體 根本原因：高度集中的政治經(jīng)濟體制已越來越不適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的要求，嚴重的經(jīng)濟困難導(dǎo)致社會危機和政治危機。 直接原因： 的改革。 主要表現(xiàn)：一黨制轉(zhuǎn)變?yōu)? ，國家 分散。 年，蘇聯(lián)解體。 啟示：1）始終堅持走建設(shè)有本國特色的社會主義道路； 1） 堅持各民族平等，加強民族團結(jié) 2） 時刻警惕西方資本主義國家的和平演變。 （二）合作探究 1、有的認為，如果沒有“八一九事件”蘇聯(lián)也許還會存在下去。也有的認為，即使沒有“八一九事件”蘇聯(lián)最終也會解體。想一想，他們誰說的有道理？為什么？ 2、20世紀七八十年代，中國和蘇聯(lián)先后進行了改革。然而，中、蘇的改革卻導(dǎo)致了不同的結(jié)果。為什么會出現(xiàn)這樣的情況？請談?wù)勀愕南敕ā? 總結(jié)：赫氏高舉改革旗，改革政治和經(jīng)濟。斯大林模式受沖擊，各種矛盾因之激。1985戈上臺，經(jīng)政改革高起來。政治體制變化大，國家權(quán)利分散啦?！鞍艘痪攀录贝呋瘎?，蘇聯(lián)不幸終解體。