2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 7.14 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙學(xué)案 新人教版 (III).doc

《2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 7.14 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙學(xué)案 新人教版 (III).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 7.14 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙學(xué)案 新人教版 (III).doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 7.14 冷戰(zhàn)中的對(duì)峙學(xué)案 新人教版 (III) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知識(shí)與能力：掌握“冷戰(zhàn)”政策背景、含義及表現(xiàn)，了解美蘇爭(zhēng)霸的相關(guān)史實(shí)。 2.過程與方法：概括美國(guó)“冷戰(zhàn)”政策在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面的表現(xiàn)培養(yǎng)歸納歷史事物的能力。 3.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過本課學(xué)習(xí)真切感受到美蘇爭(zhēng)霸世界的斗爭(zhēng)造成了國(guó)際局勢(shì)的動(dòng)蕩不安給世界和平帶來了嚴(yán)重影響?yīng)ㄕJ(rèn)識(shí)到霸權(quán)主義對(duì)人類進(jìn)步和安全的威脅。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：美國(guó)的“冷戰(zhàn)”政策及其表現(xiàn)。 難點(diǎn)：如何理解美蘇對(duì)外政策的轉(zhuǎn)變。 【課前導(dǎo)讀】 一、冷戰(zhàn)政策： 1．原因：二戰(zhàn)后，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居于 ，企圖 。 等社會(huì)主義國(guó)家成為美國(guó)爭(zhēng)霸世的主要障礙。但又不敢貿(mào)然越過美蘇劃定的勢(shì)力范圍界限。 2. 冷戰(zhàn)政策的定義：美國(guó)帶領(lǐng)西方資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除 之外的一切敵對(duì)行動(dòng)，以 。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。3. 冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)：（1）政治： 。 （2）經(jīng)濟(jì)上： 。 （3）軍事上： 。（蘇聯(lián)的應(yīng)對(duì)： ） 4. 兩極格局形成：北約和華約相繼成立是標(biāo)志。 5. 冷戰(zhàn)結(jié)束：1991年蘇聯(lián)解體。 二、美蘇爭(zhēng)霸： 6. 爭(zhēng)霸的形成：50年代 擔(dān)任蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人之后，對(duì)外開始爭(zhēng)取與美國(guó)取得平等地位，企圖與美國(guó) 。 7. 經(jīng)過： (1) 第一階段：時(shí)間：五六十年代。特征： 在美蘇爭(zhēng)霸中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。表現(xiàn)：1962年的 危機(jī)。 (2)第二階段：時(shí)間：70年代。特征：爭(zhēng)霸優(yōu)勢(shì)在 方面。1979年蘇聯(lián)出兵占領(lǐng) 。 (3)第三階段：時(shí)間：80年代。特征： 轉(zhuǎn)守為攻， 全面收縮。 年蘇聯(lián)從阿富汗撤軍。 (4)結(jié)束： 年，蘇聯(lián)解體，美蘇 格局隨之結(jié)束。 參考答案 1. 世界第一位 稱霸世界 蘇聯(lián)。 2. 武裝進(jìn)攻 “遏制”共產(chǎn)主義。 3.（1）1947年“杜魯門主義”出臺(tái)。 （2）1948年實(shí)施 “馬歇爾計(jì)劃”。 （3）1949年成立北約。1955年成立華沙條約組織。 4. 北約 華約。 5. 1991年蘇聯(lián)解體。 6. 赫魯曉夫 共同主宰世界。 7. (1) 美國(guó) 古巴導(dǎo)彈。 (2) 蘇聯(lián) 阿富汗。 (3) 美國(guó) 蘇聯(lián) 1989。 (4)1991 兩極。