2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第8周 密度教學(xué)案2(無答案).doc
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2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第8周 密度教學(xué)案2(無答案) 教學(xué)目標(biāo): 1、 能運(yùn)用公式ρ= m/v計(jì)算物質(zhì)的密度或質(zhì)量或體積; 2、 能運(yùn)用公式ρ= m/v進(jìn)行定性比較; 3、 會(huì)查密度表,記住水的密度。 教學(xué)過程: 1、氣體很容易被壓縮,一定質(zhì)量的氣體被壓縮后,它的密度( ) A、變大 B、變小 C、不變 D、不能確定 2、若甲、乙丙三種物質(zhì)的密度分別是ρ甲=2.7噸/米3,ρ乙=2.7千克/分米3,ρ丙=2.7克/厘米3 ,則( ) A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、一樣大 3、把一塊質(zhì)量為195克的實(shí)心鐵塊投入盛有水的量筒中,當(dāng)鐵塊全部浸沒在水中后,量筒中水的體積增加( ) A、7.8厘米3 B、25厘米3 C、19.5厘米3 D、0厘米3 4、一個(gè)鋁球的體積是3分米3,質(zhì)量是5.0千克,則( ) A、鋁球一定是空心的 B、鋁球一定是實(shí)心的 C、鋁球可能是空心的 D、鋁球可能是實(shí)心的 5、一只瓶子最多可以裝1千克酒精,則最多可以裝水( ) A、0.8千克 B、1千克 C、1.25千克 D、1.5千克 6、有甲、乙兩個(gè)實(shí)心球,甲球的密度是乙球的密度的,乙球的體積是甲球的體積的2倍,那么甲球的質(zhì)量關(guān)是乙球的質(zhì)量的( ) A. B. C. D. 7、分別由甲、乙兩種不同物質(zhì)組成的兩個(gè)物體,其質(zhì)量之比是2:1,體積之比是1:3,則甲、乙的密度之比是 。 8、車間安裝電路要用橫截面積為25mm2的銅導(dǎo)線8000m,應(yīng)購買銅導(dǎo)線多少千克?( =8.9103 kg / m3 ) 9、每節(jié)油罐車的容積為50m3,從油罐中取出20cm3的油,質(zhì)量為17克,一滿罐的油的質(zhì)量是多少噸? 10、一個(gè)石蠟雕塑的質(zhì)量為4.5千克,現(xiàn)澆鑄一個(gè)完全相同的銅雕塑,至少需要多少千克銅?( =8.9g/cm3, ) 因?yàn)棣?≠ρ2,所以(ρ1-ρ2)2/ 2(ρ1+ρ2)>0 即:ρ>ρ′。 說明:解完本題后,同學(xué)們還應(yīng)將所得的兩條結(jié)論:(1)等體積混合時(shí)的平均密度 ρ=(ρ1+ρ2)/ 2;(2)等質(zhì)量混合時(shí)的平均密度ρ′= 2ρ1ρ2/(ρ1+ρ2)。在我們解決選擇題或填空題時(shí)經(jīng)??梢灾苯討?yīng)用。 2、在測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)中,液體的體積(V)及液體和容器的總質(zhì)量(m)可分別用量筒和天平測(cè)得。某同學(xué)通過改變液體的體積得到幾組數(shù)據(jù),畫出有關(guān)的圖象,在圖中能正確反映液體和容器的總質(zhì)量跟液體體積關(guān)系的是:( ) A B C D 分析:由實(shí)驗(yàn)所敘述的物理情景,我們不難得出“容器內(nèi)所裝液體的體積越多,液體和容器的總質(zhì)量越大”的結(jié)論,所以答案D顯然不對(duì)。同樣由實(shí)驗(yàn)中的情景可以想到:當(dāng)容器內(nèi)什么也不裝(V=0)時(shí),容器和液體的總質(zhì)量為容器自己的質(zhì)量,也是一個(gè)大于0的值。通過以上論述便可得出只有選項(xiàng)B正確,此時(shí)圖線在縱軸上的截距代表者容器的質(zhì)量。 解答:正確選項(xiàng)為B。 說明:“圖象”問題也是各級(jí)各類物理測(cè)驗(yàn)中的一個(gè)大熱點(diǎn),而且同學(xué)們的得分率一直較低。其實(shí)解決這類問題并不困難,大家只要搞清橫、縱坐標(biāo)所表示的物理意義,再將題目中所敘述的物理情景對(duì)應(yīng)進(jìn)去就可以了。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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