2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 課題1 水的組成學案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 課題1 水的組成學案 新人教版 姓名： [教學目標] 1、 認識水的組成；初步認識化學反應前后元素的種類不變的規(guī)律。 2、 了解單質、化合物的概念和區(qū)別。能分別出氧化物。 [重點]：水的組成的描述、單質和化合物的區(qū)別。[難點]：單質和化合物的區(qū)別 物（由 或 種以上的物質組成） 物（由 種物質組成） [知識回顧] 1、 根據物質種類 的多少可分為 2、 下列物質是混合物的是 、是純凈物的是 ①人呼出的氣體 ②液化空氣 ③高錳酸鉀 ④鐵絲 ⑤水 ⑥礦泉水 ⑦氮氣 ⑧紅磷燃燒的產物 ⑨加熱高錳酸鉀完全反應后余下的產物 [新課導學] 課題 1 水的組成 一、 水的組成 [閱讀課本P46的有關內容，解答有關問題] 1、法國科學家 通過對水的 和 實驗的研究，確認水是由 和 兩種元素組成的。 2、水的組成的探究 [實驗探究] 水的電解（如右圖） 電極 +（陽極） 水的電解實驗 — （陰極） 所得氣體體積比 ： 氣體的檢驗方法 檢驗的現象 [實驗結論]：（1）、水在通電的條件下生成了 和 。（此反應的文字表達式為： ，符號表達式為： 。） （2）、水是由 和 組成的。 3、 氫氣的性質 [閱讀P47第二段] （1）物理性質： 色 味的 體，密度比空氣 ， 溶于水； （2）化學性質：具有 性。（氫氣燃燒生成水的符號表達式： ） （氫氣在空氣中燃燒發(fā)出 火焰；混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會 。故點燃氫氣前一定要 。） （3）氫氣的驗純方法：用 堵住集滿氫氣的試管口，靠近 ，移開拇指 ，若發(fā)出 表明不純，若 表示氫氣較純。 [討論]：寫出下列純凈物的化學式，并指出這些物質都是由幾種元素組成的？ A、氧氣 、氮氣 、氖氣 、鐵片 （由 種元素組成） B、水 、五氧化二磷 、氧化鎂 （由 種元素組成） C、高錳酸鉀 、氯酸鉀 （由 種元素組成） 混合物 純凈物 二、物質的分類：P47 （由 組成的 ） 物質 （由 種元素組成的 中，其 中一種是 的叫氧化物） （由 組成的 ） [課堂練習] 1、水通電時，正極得到 氣，負極得到 氣，正極與負極的體積比為 。由此可說明水由 和 元素組成，反應的符號表達式為 ； 2、能夠由電解水實驗直接得到的結論是①水是由氫、氧兩種元素組成的；②水能電生成的氫氣和氧氣的質量比為2:1；③水由氫氣和氧氣組成；④水通電生成氫氣和氧氣。（ ） A.①② B.③④ C.①④ D.① 3、水是（ ） ①單質；②混合物；③化合物；④純凈物；⑤氧化物 A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑤ D.②③④⑤ 4、下列各組物質中，前者是化合物，后者是混合物的是（ ） A、凈化后的空氣、雪碧飲料 B、冰水混合物、澄清石灰水 C、汽水、高錳酸鉀 D、液態(tài)氧、液態(tài)空氣 TiO 5、氫氣是一種綠色能源，科學家們最新研制出利用太陽能產生激光，再用激光使海水分解得到氫氣的新技術。其中海水分解可以用化學方程式為:H2O H2＋O2。下列說法不正確的是（ ） A. TiO2在反應中作氧化劑 B.水分解不產生污染物 C.TiO2在反應中作催化劑D.技術可以將太陽能轉化成氫氣 6、蒸餾水不能養(yǎng)金魚，是因為蒸餾水中不含（ ） A、水 B、氧氣 C、氧元素 D、氫元素 7、下列物質按混合物，純凈物；單質，化合物；氧化物分類[課本P46習題3] A、空氣 B、氧氣 C、水蒸汽 D、高錳酸鉀 E、鐵粉 F、氮氣 G、五氧化二磷 H、食鹽水 混合物有 ，純凈物 ； 單質 ，化合物 ；氧化物 。 8、常溫下，碘（I2）與鎂化合生成碘化鎂（MgI2），但反應速率很慢，若滴入幾滴水會劇烈反應且形成一股美麗的紫色煙霧，此時水的作用是 ，反應的化學符號表達式為 。 9、閱讀下列文字，用序號填空。 ①水通常為無色、無味的液體；②水被加熱可以變成水蒸氣；③沒有水，人和動物就無法生存；④水是常用的滅火劑，⑤在通電條件下，水分解生成氧氣和氫氣；⑥氫氣在氧氣中燃燒生成水；⑦電石（CaC2）倉庫著火，不能用水滅火，因為CaC2可與水反應生乙炔氣體（具有可燃性）。 （1）水的物理性質 ； （2）水的化學性質 ； （3）水的用途 。 [板書設計]