2019-2020年九年級政治全冊《第一單元 親近社會 1.4 自覺服務(wù)社會》學(xué)案 蘇教版.doc

2019-2020年九年級政治全冊第一單元 親近社會 1.4 自覺服務(wù)社會學(xué)案 蘇教版學(xué)習(xí)目標(biāo)懂得服務(wù)社會的意義；學(xué)會自覺服務(wù)社會預(yù)習(xí)要求、我們青少年學(xué)生只有，腳踏實地，才能服務(wù)社會，有所作為。自覺社會是親近社會的重要表現(xiàn)。、親近社會、服務(wù)社會，首先必須自覺履行自己的，自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的。、承擔(dān)的責(zé)任有主有次，有輕有重。最重要的當(dāng)然是責(zé)任和責(zé)任。、我們國家，以人為本，關(guān)心人民群眾生活，一切從維護利益出發(fā)。我們不提倡只強調(diào)、而忽視、的做法。、親近社會、服務(wù)社會，不僅要認(rèn)真履行自己的職責(zé)還要樂于為，為奉獻愛心和力量。6、承擔(dān)責(zé)任需要；美好社會需要共同創(chuàng)造。鞏固訓(xùn)練選擇題（ ）、親近社會、服務(wù)社會，首先必須維護好個人和家庭的合法權(quán)益自覺履行自己的工作職責(zé)自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)重視處理好人與人之間的關(guān)系、（ ）、“物有本末，事有始終，知所先后，則近道矣?！睂@句話理解錯誤的是 、責(zé)任的承擔(dān)，有主有次，有輕有重、最重要的責(zé)任是國家責(zé)任和社會責(zé)任、只強調(diào)國家、社會責(zé)任而忽視個人、家庭利益、將個人、家庭責(zé)任置于國家、社會之上的，是我們不允許的（）、積極參加社會公益活動能夠使我們提高社會實踐能力自覺承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任得到他人、社會的更多贊譽自身價值在奉獻中得以提升、（ ）、服務(wù)社會、奉獻社會有多種形式，下列屬于正確形式的是 樂于助人，大公無私 做好自己的本職工作服務(wù)他人，愛崗敬業(yè) 一切以個人利益為重 、二、簡析題：服務(wù)社會、奉獻社會是當(dāng)今社會主義精神文明建設(shè)的一個亮點，是構(gòu)建和諧社會的需要，積極參加社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻社會的好形式。我市某初級中學(xué)也準(zhǔn)備組織學(xué)生積極開展一些公益活動，在此之前，先對本校學(xué)生參加公益活動情況進行了一次抽樣問卷調(diào)查，下面是抽樣調(diào)查情況：參加項目情況統(tǒng)計從未參加過偶爾參加多次參加為希望工程捐款，幫助貧困同學(xué)90%10%0義務(wù)植樹，義務(wù)勞動79%20%1%科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動95%5%0 閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：、上述調(diào)查結(jié)果說明了什么？、你覺得積極參加社會公益活動有什么意義？、假如你是該校一名學(xué)生，你打算通過哪些力所能及的行動參與社會公益活動？（不少于種且不得與表格中的項目重復(fù)）